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      霧霾作文

      時(shí)間:2026-04-15 07:29:28

      霧霾作文匯編4篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的霧霾作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      霧霾作文匯編4篇

      霧霾作文 篇1

        早上,我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的,連山都看不清楚,太陽(yáng)也懶洋洋地躲在被窩里不肯起床,能見(jiàn)度非常低。打開(kāi)電視,新聞里也都在說(shuō)這個(gè)事情,原來(lái)這幾天南京,安徽等地區(qū)的學(xué)校都因?yàn)殪F霾天氣停了課,杭州也讓學(xué)生停止了所有的戶外活動(dòng),大家外出還都帶上了口罩呢。

        我很奇怪,就跑去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我:“通常人們說(shuō)的霧霾實(shí)際上是由霧和霾這兩種天氣組成的,霧霾天氣看起來(lái)像起了大霧一樣,但實(shí)際上有很大的區(qū)別。大霧是由地面空氣中的水汽凝結(jié)形成的,而霾則是因?yàn)榭諝庵袠O細(xì)微的灰塵顆粒,細(xì)沙顆粒,病毒顆粒等均勻地懸浮在空氣中,他們交織在一起就是霧霾天氣。這種天氣對(duì)人體的危害非常大,我們?nèi)绻肓诉@些細(xì)菌,病毒,就很容易生病,嚴(yán)重的話還會(huì)致死。”

        據(jù)我所知,霧霾天氣都是由汽車尾氣,工廠排放出的廢氣等二次污染造成的,所以我們現(xiàn)在除了要減少戶外活動(dòng),多喝開(kāi)水之外,更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園,讓霧霾天氣遠(yuǎn)離我們。

        描寫霧霾天氣的`句子片段

        一大天早上,我出了門便擁抱了一大堆的霧氣,我迷茫的看了看身邊的環(huán)境,一片白花花的,這讓我始料不及,我憑著自己的記憶力找到了車站,我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來(lái)走去,后來(lái)到學(xué)校上地理課,恰好今天講氣候,所以老師便和我們說(shuō):“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好地保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境快速惡化,以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌,所以出門一定要記得戴口罩,所謂病從口入。。。”老師又說(shuō)了一大堆可我也無(wú)心再去聽(tīng)了,下午放學(xué)回家,霧還是那么大,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題就是我本來(lái)就是個(gè)路盲,再加上這樣的天氣,更找不到家了,我連忙憑著自己的感覺(jué)向家跑去,可是好幾次卻都坐吃山空,我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上,等待媽媽下班會(huì)看到我,半個(gè)小時(shí)以后,媽媽終于回來(lái)了,媽媽看見(jiàn)坐在家門口的我很是驚訝,說(shuō)道:”在外邊干嘛為什么不進(jìn)屋子?“我居然坐在家門口半個(gè)小時(shí)卻不知道自己在家的門口,回家看報(bào)紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯(cuò)了家,更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊(duì)跟丟了,哎,早知道好好保護(hù)環(huán)境好了,我們一次的污染會(huì)造成自然很大的傷害,所以大家還是警醒一點(diǎn)吧,我們這樣地不愛(ài)護(hù)大自然,讓她傷了心,受到傷害的反而是我們,所以我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴都會(huì)影響我們的生活,如果我們生活的土地一去不復(fù)返,到時(shí)候后悔也來(lái)不及了,所以,保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)從青少年做起!

        描寫霧霾天氣的句子片段

        剛出門,就發(fā)現(xiàn)天黃黃的,太不對(duì)勁了!媽媽說(shuō);“看來(lái)要下暴風(fēng)雨嘍!”

        走著走著,就感覺(jué)胸口很悶,看東西就像飄起來(lái)似的,頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵,有一絲恐懼。天空灰暗,空氣潮濕,給人一種很壓抑的感覺(jué)。

        第二天上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們討論了一下昨天的霧霾天氣。有的同學(xué)說(shuō)是一些農(nóng)民燒雜草所引起的,有的同學(xué)說(shuō)是環(huán)境被污染所造成的……我呢,覺(jué)得也應(yīng)該是污染環(huán)境所造成的。最后,還是老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán)。原來(lái),這種天氣是因?yàn)槲廴经h(huán)境和農(nóng)民燒雜草結(jié)合形成的,但老師又說(shuō):“農(nóng)民燒雜草只是一個(gè)催化劑而已,最主要的還是我們污染環(huán)境造成的。”另外,老師還向我們補(bǔ)充了一些知識(shí),又讓我們說(shuō)了說(shuō)昨天和平常有什么不同?我發(fā)現(xiàn)剛到下午,有些汽車就開(kāi)大燈了。肖瑤發(fā)現(xiàn)平常早上上廁所不用開(kāi)燈就能看見(jiàn),而昨天不開(kāi)燈就根本看不見(jiàn)……

        這次霧霾讓我知道了一定要保護(hù)環(huán)境才行!

      霧霾作文 篇2

        不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們濮陽(yáng)經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,灰蒙蒙的霧遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,空氣中還有一股刺鼻的氣味。人們?cè)诩也桓议_(kāi)窗戶通風(fēng),出門上班上學(xué)都要戴著厚厚的口罩,用圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我們連課間操都不能做了,只好待在教室里。許多人還因?yàn)殪F霾得了呼吸道疾病,咳嗽、發(fā)燒……

        為了讓天空碧藍(lán),讓河水清澈,讓草木茂盛,讓我們遠(yuǎn)離霧霾世界,老師組織大家開(kāi)展環(huán)保調(diào)查活動(dòng),了解霧霾的形成、危害,我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離霧霾。

        我們積極響應(yīng)老師的號(hào)召,自由組合,成立了環(huán)保調(diào)查小組,共同制定活動(dòng)計(jì)劃,然后分頭行動(dòng)了起來(lái)。在活動(dòng)中,我們通過(guò)上網(wǎng)查資料,去圖書(shū)館、書(shū)店查閱資料書(shū),去環(huán)保局調(diào)查采訪等方式,了解到很多環(huán)保知識(shí)。我們知道了:造成空氣嚴(yán)重污染的原因是多方面的,包括汽車排放的'尾氣,工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣,農(nóng)村焚燒秸稈、節(jié)假日燃放煙花爆竹等等。

        了解到這些情況,我們又通過(guò)請(qǐng)教環(huán)保專家,知道了應(yīng)該怎樣做,才能有效的減少霧霾,保護(hù)環(huán)境。我們和老師一起向周圍的親人朋友講環(huán)保知識(shí),綠色出行,提倡坐公交、騎車或步行。我們制作了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,放在學(xué)校、小區(qū)里,向人們做宣傳!同學(xué)們還寫了許多環(huán)保文章,發(fā)表在報(bào)紙和博客上,大家都來(lái)做環(huán)保,保護(hù)我們的家園!

        遠(yuǎn)離霧霾世界,還我藍(lán)天白云!大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

      霧霾作文 篇3

        清晨我習(xí)慣性的拉開(kāi)窗簾,映入我的眼簾的是,白茫茫的一片灰暗。

        好奇心不斷地向我的心底鉆,我跨出了門檻,聞到一股刺鼻的味道,難道是霧嗎?不會(huì)的,霧天會(huì)很潮濕呀?這天可一點(diǎn)也不潮濕呀?

        我懷著疑惑的心情來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)老師已經(jīng)到班了。我想老師提出了這個(gè)問(wèn)題。老師便給全班講解道:“同學(xué)們,教室外面是不是霧蒙蒙的呀?但是,這不是霧。而是霧霾。霧霾,霾,也稱灰霾,空氣中的灰塵、硫酸、硫酸。有機(jī)碳氧化合物等粒子也能使大氣混濁,視野模糊并導(dǎo)致能見(jiàn)度惡化,如果水平能見(jiàn)度小于10000米時(shí),將這種非水成物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的.視覺(jué)障礙稱為霾或灰霾,香港天文臺(tái)稱煙霞。霾與霧的區(qū)別在于發(fā)生霾時(shí)相對(duì)濕度不大,而霧中的相對(duì)濕度是飽和的(如有大量凝結(jié)核存在時(shí),相對(duì)濕度不一定達(dá)到100%就可能出現(xiàn)飽和)。”“原來(lái)是這樣怪不得我早上來(lái)的時(shí)候白茫茫的。”我嘟嚕到。

        唉!霧霾呀!請(qǐng)您老人家回家休息吧!不要在街上晃蕩了!

      霧霾作文 篇4

        今天我打開(kāi)窗,空氣不再像往日一樣清新了。天空變得灰蒙蒙的,簡(jiǎn)直是“暗無(wú)天日”。一切景物都好似披上了一層輕紗,隱隱約約,若有若無(wú)的,看不清他們的真實(shí)面目。

        走出家門,我覺(jué)得很奇怪,平時(shí)幾乎沒(méi)有人戴口罩,怎么今天人人都戴口罩,我一下子仿佛成了人群中的“另類”。

        我十分納悶:“今天就是有點(diǎn)兒霧呀,有必要戴口罩嗎?”回到家我向媽媽說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題,“今天來(lái)的`不僅僅是霧,還有霾,也叫PM2.5,這是由環(huán)境污染引起的。”媽媽回答,“這種霧霾不僅僅會(huì)使空氣變得灰蒙蒙的,還會(huì)危害人們的健康,長(zhǎng)期吸入還會(huì)導(dǎo)致死亡!今天杭州污染指數(shù)是437,是極度毒害,你不要跑出去啊!”

        霧霾不僅對(duì)健康產(chǎn)生影響,對(duì)生活和工作也產(chǎn)生了很大的影響。

        我爸爸去外地出差,回來(lái)時(shí)霧霾來(lái)了,高速公路上一片白茫茫的景象,能見(jiàn)度不足100米,不知道前一輛車在哪里,不知道后面的車跟得多緊,不知道還有幾百米下高速,只能迷迷糊糊地看見(jiàn)道路兩旁的灌木叢。一輛車子從爸爸的車旁開(kāi)過(guò),只聽(tīng)“砰”的一聲,那輛可憐的車就撞上了前面一輛車,保險(xiǎn)杠都掉了下來(lái)。霧霾成了隱形殺手!

        如今因?yàn)殪F霾天氣污染的加重,許多報(bào)紙都紛紛刊登有關(guān)霧霾的新聞,大家都開(kāi)始尋找解決治理霧霾、自我防護(hù)的辦法。我覺(jué)得這是個(gè)教訓(xùn)。霧霾顆粒雖小,卻是我們身邊的炸彈,摧毀了我們的健康和安全。如果無(wú)法控制呢,我們豈不是將永遠(yuǎn)生活在陰暗之中?我們應(yīng)當(dāng)在危害來(lái)臨之前就做好準(zhǔn)備,改善我們的生活環(huán)境,少開(kāi)車,減少工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣等等,這些都是方法。我們要未雨綢繆,才能使自己更健康。

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