玩的收獲作文(經典)
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的玩的收獲作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

玩的收獲作文 篇1
今天,我和哥哥高高興興地去跳氣床。
剛開始,我們在氣床上跳躍、翻跟斗、摔跤,玩得開心極了!玩了一會兒,我們看著氣床上軟綿綿的“小動物”,突然起了個“壞”念頭:嘿嘿,平時看見你們就害怕,這下可該我們耍耍威風了!于是,哥哥先狠狠地給小黑熊來了一拳,小黑熊頓時被打倒在地。正當哥哥高興時,小黑熊突然又站起來了,把哥哥撞了個四腳朝天。我哈哈大笑起來,“看我的,哥哥!”說著我像個戰士似的一下躍到了小白馬身上,不料小馬也不好惹,想把我踢開,我使勁抓住它和它搏斗,可沒多久我還是從馬背上摔了下來。哥哥幸災樂禍地大笑起來。為了挽回面子,我馬上站起來朝最小的公雞踢了一腳,正洋洋得意時,公雞用嘴使勁啄了一下我的屁股,“哎喲媽呀!”我又狼狽不堪地跪在了地上……氣床上叫喊聲、歡笑聲此起彼伏,這里真是一片快樂的'小天地。
小朋友們,如果你們到氣床去玩,可一定得吸取我們倆的教訓:人不可貌相,看事情不能只看表面,氣床上貌似軟弱的小動物內在卻擁有無窮的力量,可不好惹哦!
玩的收獲作文 篇2
大家都認為,玩是在浪費時間,是一種幼稚的行為。其實在玩中也能學到知識,也能得到啟示和收獲。
今天,任老師舉行一次別開生面的智力競賽游戲。同學們既緊張又激動。游戲開始,老師說出第一個問題:什么東西看不見,摸不著?話音剛落,同學一個個爭先恐后的舉手,陳子凡反應最快,任老師把機會讓給他,他說:是風。猜對!老師興奮地說。第二個問題是:一個人從十五層大樓的`窗戶往外跳,為什么沒摔死呢?我第一個舉手,老師請我回答。我說:因為那個人是從一樓跳下去的。非常好!老師說。同學們向我投來羨慕的眼光,我覺得無比自豪,心里想喝蜜一樣甜。比賽在同學們的歡聲笑語結束。
這節課中,我的收獲多多:只要認真思考,知識的大門永遠為你打開。
玩的收獲作文 篇3
我的愛玩的'游戲有很多,比如畫畫、玩搖頭飛椅,還有做手工等等。
其中我最喜歡玩搖頭飛椅了,記得有一次,爸爸說要帶我去九峰公園玩,我開心極了!到了那里,爸爸笑瞇瞇地對我說:‘’我們去玩搖頭飛椅吧!‘''’好啊,好啊!‘’我迫不及待地對爸爸說。剛剛買完門票,我就發現有人去玩了。‘’我們等他們玩完了之后再玩吧!‘''’哦!‘’我認真地看著。這時,搖頭飛椅升高了三層,然后飛快地轉了起來。我好像有點害怕,爸爸說:‘’有我在,你不用怕。‘’于是我又精神振作起來,我們上了搖頭飛椅,它漸漸升高,又轉了起來,過了一會,我并不怕了,日是喜歡玩這個了。
經過這次玩耍,我明白了不管做什么事情都要自己去嘗試。
玩的收獲作文 篇4
蘿卜青菜各有所愛,張藝馨愛玩跳棋,而我卻最愛輪滑。我為什么愛玩輪滑呢?還要從去年的暑假說起。
去年的暑假,舅媽給我和表哥報了輪滑班,每天晚上的'5——7點我和表哥都要在新蕾公園練習輪滑。剛開始的時候我膽子小怕摔老掌握不好平衡,總是摔跤。經過幾天的刻苦鍛煉我漸漸掌握了平衡的規則,滑的越來越好,升級到中班,在中班我學到了更多的輪滑技巧,比如倒八字剎車,蹲滑等動作。
我又繼續練習其它輪滑動作,終于掌握了前進,后退,拐彎等動作技巧。我在新蕾公園的空地上愉快的滑著輪滑,就像一只快樂的小鳥在展翅飛翔。
通過這次學滑輪滑的經歷讓我明白了“世上無難事,只怕有心人”這句話深深的含義。只要朝著目標,不怕困難,堅持不懈地努力,我們就會離自己的夢想越來越近。
玩的收獲作文 篇5
今天我和小伙伴們一起玩“打跟斗”游戲。
我便把下身卷曲,向頭上放腳板,腳板剛好碰著我兩只前臂,但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來,把腳板提高,和前臂量了一次又一次,也是一樣!但我又想:可能只是我自己的一樣,別人不是吧?于是我叫伙伴也量一下,伙伴們都不愿意,陳強說:“你也太不夠哥們了吧?我們做,那你呢"我說:"那我和你們一起做吧"。"好.我們一起做",伙伴異口同聲地說。我們高興地蹦跳著。
今天,我發現腳板和前臂一樣長,這是我的收獲,我也從玩中獲得了快樂。
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