同學的作文(合集9篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同學的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
還有一次，我們一起收作業本，一直到快放學時才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐煩地說：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學――高雅，我的好朋友！
同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的.鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣……
同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心……
同學的作文 篇2
笨熊是我的一個好哥們兼同班同學，他不是頭熊。之所以說他笨，是因為他很單純，從我認識他到現在，他一直都傻傻的。而且他壯的像頭熊。
其實，笨熊是個很乖的孩子，他從不吸煙，喝酒，打架什么的，一直都乖乖的學習，生活，所以總是能在全班100人當中，考20多名。笨兄才來我們班的時候，我們從來沒有說過話。而我們的第一次交涉居然會是在菜市。
我只記得那天下了很大的雨，我在市場買菜，打算晚上回家做飯。走到了市場的出口，我拿出傘，正準備走出去。聽到后面有人說了一聲：“糟糕，回不去了。”我回頭一看，就是笨熊。他提著一口袋菜，正在焦急的張望，然后看見我在看著他。“啊？”笨熊一臉慌張，“是你啊。”“你好，怎么了？沒帶傘啊？”我問。
笨熊撓了撓后腦勺，點點頭。“那我送你好了。你住哪兒？”我問。“不！不用了。我住的很遠。”他搖搖頭。“走吧。”我把他拖到了傘下，笨熊只好就范，帶著我往他家走。到了一座居民樓前，笨熊說：“到了。”然后他盯著我看了一會兒，又接著說：“你看你，全身都濕了，上去休息一下吧。”“不用了。”我剛剛說完，就大了一個響亮的噴嚏。“哎呀，上去吧。”笨熊笑了笑就拉著我上樓。
到了笨熊家，發現屋里一個人都沒有，靜悄悄的。“怎么，你家里沒人啊？”我問。“是啊，父母都在外地工作，我留在這里。笨熊邊說邊從柜子里拿出一件球衣遞給我：“你先換上吧。”然后他提著菜轉身進了廚房。
我換上了笨熊的球衣，很大，很蓬松。我走到廚房，笨熊正在切菜，他切黃瓜的樣子很熟練，動作飛快。“怎么，經常做飯？”我問他。“當然。”笨熊切的很專注，連頭也沒抬。
后來我和笨熊一起吃了午飯，他又把我的衣服洗了。等到晚上衣服干了以后，我才換好回家。
我和笨熊就漸漸熟識了，一來二往就成了無華不談的好朋友。
笨熊比我大1歲，所以他就好象是習慣性的照顧我。所以我就把笨熊當作了哥哥，什么話都跟他說。笨熊總是很有風度的聽我說完，像個大人一樣的安靜的笑。做什么事他也由著我的性子。笨熊曾經說過：“小豬，我發覺你好象長不大似的，總是像小孩子一樣。”然后，我通常都是傻笑，笨熊又會接著說：”但是我們是好兄弟不是嘛？”“恩，恩。”我哈哈大笑了。我和笨熊在一起的時候不是在他家就是在我家，說實話我不喜歡出門，笨熊好象也很內向，在班上只和我話最多。我的語文，英語成績很好，而笨熊的數學，物理成績也是我望塵莫及的，所以我們就互相取長補短。不過笨熊給我講題的時候，我通常都三心二意的，在座位上扭來扭去，笨熊就會狠狠的`瞪我一眼，我只好吐吐舌頭，摸摸笨熊的腦袋，又開始認真聽。而笨熊聽我講語文的時候我就很認真，總是問我問題，問多了我就覺得很煩，甩下一句：“這么簡單，自己讀幾遍就可以理解了。”笨熊就不依不饒的纏著我問，嘴里還不停的叫著：“好人”“大人”“老大”我覺得聽夠了，就笑著說：“好~好~，我就給你講講吧。”
笨熊呵，如果你有機會可以看見我寫的這些話，你一定要明白，我們永遠都是好哥們，我會永遠記得你的，不管以后我們會不會分開，一定不要忘了我啊！
同學的作文 篇3
我們班有一個小同學，她是我們公認的“小妹妹”——張予馨。她長得非常可愛，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好象會說話。紅撲撲的臉蛋，象一只紅蘋果，非常討人喜歡。
張予馨是我們班年紀最小的一個同學，她天真可愛，每次看到老師穿了一件新衣服，或是戴了一個新發夾，她都會跑上去嬌滴滴地說：“老師，老師，你好漂亮哦！”常常惹得老師們哭笑不得。她一臉天真無邪的笑容時常讓同學們忍俊不禁。張予馨年紀小，經常會犯迷糊。她在學習上有時沒有時間觀念，做作業老會拖拖拉拉，讓老師很頭疼。
雖然張予馨年紀小，不懂事，可是她活潑開朗、熱愛集體，愿意為集體出一份力。還記得去年的運動會，她積極報名參加。在跑步比賽中，她精神抖擻，象一頭矯健的`小鹿，從起點很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學們此起彼伏的加油聲中，她越跑越快，眼看離終點越來越近，只見張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點猛地一沖。這么激動人心的場面，讓我至今記憶猶新。沒想到年紀小、個子小的張予馨，身體里積蓄著這么大的能量，真是讓我刮目相看。
她就是我們班活潑開朗的張予馨，你喜歡她嗎？
同學的作文 篇4
今天，我們宿舍來了一個叫蔡明華的同學，他個子很矮小，他是我們宿舍中做什么事最慢的一個。下面我就來說說他怎么慢的事兒。
早上，我們迅速起床刷牙洗臉，要抓緊去吃飯上課了，誰也不敢拖拉。可是蔡明華卻賴在床上，任憑我們怎么叫都裝著睡不醒的`，其實他早就醒了。我們自己管自己的了，也就不再叫他了。一會兒，阿姨來了，看到他還是在床上，便叫：“蔡明華，趕快起床了，要遲到了。”他趕緊從床上跳了下來，三下五除二的刷牙，洗臉……
到了晚上，我們吃了晚飯回到宿舍，又是他慢條斯理的這兒摸摸，那兒動動。說到洗澡他就更慢了，老是在玩來玩去，一邊洗澡一邊嘴里不停地唱著“洗涮涮，洗涮涮……”弄得整個宿舍的同學都在哈哈大笑。他還將宿舍的人弄濕了。總之，他一點都不正經，一洗就洗半個小時。
當然，他也有優點。他是我們班背書最快的人。我們都希望他能將這慢吞吞的毛病改過來。
同學的作文 篇5
愛就像是冬陽，溫暖人心。在一次大掃除中，我無意間翻到一張泛黃的照片，讓我憶起那多年前的友誼。
在二年級的新學期初，班上轉來一位邱同學，長相可愛的他如同電影“天外奇跡”中小羅一般討人喜愛。剛開始他很受大家的歡迎，但漸漸我們發現，他不但個性隨便、骯臟，且每天早上紅紅鼻血都會來“報到”。也因此沒有人想跟他坐，但不幸的是老師因為沒人可選而安排我坐在他的旁邊(因為我的個性溫和)。
我內心生氣卻不敢反抗。從此，我一看到他不是保持距離就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個關于希臘神話紙偶的美勞作業，聽到這個題目，頓時我的腦筋一片空白，目瞪口呆，因為我從未聽過希臘神話。
眼看時間一分一秒的過去，我卻只畫出一個人而已，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學看不下去了，出手畫了一個希臘神話的神給我看并講一則關于“特洛伊戰爭”的故事給我聽。看他滔滔不絕的敍述著故事內容，而我張口結舌的'看著那一位凡事漫不經心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學問多廣的同學。由于他的熱心協助，不但使我順利完成了作品，也暖化了我們冰凍的關系。事后，我們不但成為了無話不談的好朋友，他也漸漸受到班上同學的喜愛。
只要我們愿意跨出一步，處處充滿溫暖。且不能以貌取人，如果我們愿意付出而不求回報，相信一定可以感動身邊的人，我們自己的心情也會因愛而常保新鮮。
同學的作文 篇6
上初中了，我認識了許多新同學。但其中令我印象最深刻的還要數我的同桌錢鵬。
他，個頭中等，不胖不瘦，一張國字臉，兩只大眼睛炯炯有神，喜歡穿一件藍色的夾克衫。不過，他最大的“亮點”可不在這里，而是在課堂上。
第一堂政治課上，老師讓我們寫自己的外貌特點，這點小事可難不到我，三下五除二，只用了兩分鐘我就寫完了，可是我的.同桌錢鵬卻一字未動。我很奇怪，這還不好寫嗎？只見他靈光一現，文思泉涌，開始奮筆疾書。我把頭湊過去一看，只見紙上寫著：姓錢，名鵬，字未知，號錢半仙。
這真是太有趣了！我不禁“撲哧”一聲笑了出來。再看這位“錢半仙”似乎還不過癮，又寫了起來。可是，沒寫幾個字，又一個急剎車，筆停了下來。原來，他又要寫自己的相貌特征。我和他開了個玩笑：“實在不會就寫自己丑唄！”“對，我怎么沒想到這一點呢？”我吃驚地看著他，摸摸自己的頭，又摸摸他的頭，他今天沒發燒啊？只見他寫道：相貌長（zhǎng）得（de）很（hǎo）丑（shuài）。哦，原來這家伙別有用心，“謙虛”一番后又變了方法夸自己，真是個狡猾的家伙！
又是一節政治課，這位“錢半仙”積極性上來了，老師給我們講課時，他就在下面接過話來。老師給我們講了好幾個世界未解之謎：有沒有外星人？地下建筑是怎么一回事？恐龍是怎么滅絕的？這位“錢半仙”開動起了他那聰明的大腦，拼命地嚷著：“我就是外星人！”“地下建筑是我建的！”“我一口吃掉的！”瞧這狂妄的家伙，不過，老師還未發現他。這時，老師又說起了美人魚，他居然大叫起來：“是我！是我！”發覺失言，他又大聲辯白：“這個不是我，這個不是我！”瞧他這時臉漲得如同紅蘋果，真有趣！
這星期的一節體育課上，老師在上面教我們做操，他卻把老師的話當作耳邊風。結果他的姿勢“鶴立雞群”，被體育老師抓了個正著，老師氣沖沖地抓起樹棍走向他，讓他伸出手，他卻一臉無辜與驚恐地說：“放下武器！”老師豈會中招，“錢半仙”被嚇到了，只見他如同霜打的茄子，一點兒也振作不起來了。
“錢半仙”呀“錢半仙”，幽默固然有趣，可是你能不能注意一下學習呢！
同學的作文 篇7
看到這個題目，你們就應該知道我要寫的是誰了吧？沒錯，她就是我們班的楊藝，是一盤地地道道的特色菜。說起她啊，真不知道還有什么詞可以形容她！
那天早上，我本來想好好地復習復習功課迎接期中考試，忽然聽見一陣嘈雜，都不用抬頭看就知道準是楊藝來了！只見她蹦蹦跳跳地進入班級，嘴里還不忘喊著：“我楊藝大王來了！”真是讓人頭疼啊，不過每天這樣，久而久之，我已經習慣了！
她可是我們班“無厘頭”。記得上次上歷史課，我們正在聚精會神地做卷子，突然，坐在第一排的楊藝發出一陣令人崩潰的笑聲。誰也不知道這是因為什么，老師批評了他，她卻滿臉堆笑地向老師承認錯誤，回到座位卻哭喪著臉對我們說：“從哪里跌倒就要從哪里爬起來，加油加油……”我真的無語了。
還有就是上節音樂課，楊藝有事回來晚了，在全班同學的注視下從容地走進教室，還不忘了回頭看一眼電視上演的內容。她一邊走，一邊自言自語：“穆桂英掛彩？什么破片子。”我不禁笑出了聲，剛才播放的.明明就是穆桂英掛帥啊！她一回來，原本嚴肅的課堂變得活躍起來，她也僅用了只言片語就帶動了一堆同學歡騰起來！因為她不遵守紀律，所以老師讓她起來讀資料，她馬上調整了情緒，不緊不慢地讀著。讀完坐下后，她只說了一句話，全班同學都笑了。“音樂老師的本事真大，讓誰讀誰就得讀，我只是一個小人物，我對抗音樂老師就如同楊白勞對抗周扒皮，一點勝算沒有不說，搞不好還搭進去個白毛女！”老師聽了不僅沒生氣，反而也和我們一起笑起來!她卻一臉無所謂的樣子，吐了吐舌頭，又自己玩去了。音樂老師講完了剩下的內容，就給我們放歌聽，歌名叫《新貴妃醉酒》，這回楊藝可來了精神了。她最喜歡聽歌了，老師說會唱的可以一起唱。這時正到高潮部分：愛恨就在一瞬間……突然，傳出了一個令大家意想不到的聲音，不得不承認唱得不錯，但沒想到這竟然會是楊藝唱出來的，迎上我們驚愕的目光，她自豪地說：“我是誰啊？厲害吧！”可是每每我們說她自戀時，她總會用一句話頂回我們所有想說的話：“自戀是自信的基本條件！OK？”
還有前幾天老師組織我們班干部開會討論班規的事，老師說用犯錯誤說明書的方式，第一次犯錯誤一篇，第二次兩篇，第三次四篇，成倍翻，那樣就沒有人敢犯錯誤了,寫的所有日記上墻。她卻咬著手指問老師：“老師，那墻上貼不下咋辦？”老師無可奈何地看了她一眼以后，徹底無語……
要說起她啊，還真是怎么都說不完，反正，一句話，有她的地方一定有歡笑，有歡笑的地方一定就有她！
怎么樣，對這盤特色菜感不感冒，有空來我們班品嘗品嘗？
同學的作文 篇8
怎么來說她這個人呢？她相貌平平，一個馬尾巴辮子似乎從未認真梳理過。一身衣服灰不灰，白不白，沒換過什么新式樣。在那群衣著華麗的“小公主”們中間，她簡直是“雞立鶴群”。在不基露她真實姓名的情況下，我叫她“丑姑娘”吧，我想她不會介意的。
“丑姑娘”的特點不在丑上，而是在小氣上，小氣得難以讓人忍受。
過年了，大家都去買賀年片贈送別人，而她呢，連幾角錢的賀年卡都舍不得買一張，而是自己動手創作“土產品”送給別人。你說小氣不小氣！
學校組織郊游。太陽火辣辣照射大地，不一會兒，大家玩累了，汽水一瓶又一瓶地買，冰淇淋吃了一杯又一杯。而她呢，連兩角錢的冰棒都舍不得買，只是喝自己帶來的一瓶白開水。你瞧，她多小氣呀！
然而，在不久前，有一件事，卻改變了我對她的看法。
那是在學校“為賀龍體育館捐款”的口號下達之后，班里打破了以往的平靜。同學們有的嗤之以鼻，滿不在乎；有的躍躍欲試。一個同學叫起來：“支援賀龍體育館的修建，我捐3元。”這時，“小公主”們神色泰然，甩出5塊錢，好像沒發生過什么事似的'。“丑姑娘”坐在A落里，低著頭，一言不發，本來個子就不高的她在一陣豪言壯語中顯得更加矮小了。
不幾天，班主任手里拿著一封信，快步走上講臺，然后用抑揚頓挫的聲調念起信來。原來“丑姑娘”把自己積攢的1O0元錢寄到了賀龍體育館基金會。這封信是基金會寄來的感謝信。
這時，班里像放了一群蜜蜂，鬧哄哄的，那些“小公主”們羞得低下了高傲的頭。我看見“丑姑娘”，不，是李莎同學，她的臉紅紅的，兩手一個勁地揉著衣角。傍晚的霞光射進教室，照在她的臉上，我突然發現“丑姑娘”并不丑。她美的動人，她那所謂的“小氣”，其實是她節儉的好品德。我仿佛看見了她一顆水晶般純潔的心。
我向她投去了贊美的徽笑……
同學的作文 篇9
我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時候卻能讓你無可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！
說起這位考神，大家第一眼看見他一定會想：這個人的書破破爛爛的一定學習不好。那你就大錯特錯了，他的書破破爛爛，但他卻能用這本書換來三個一百分。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽，而我卻不可以，我一不聽就更不上了，這點我很佩服他。同學謝謝你。
另外再說說他別的特點，就拿值日做例吧！可以說我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長，他每天早上來得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說：“值日啦，你負責掃地。”他對我說：“知道了”。說完他就拿著掃把，變掃嘴里說：“我掃墨水，掃墨水。”我看了一下，他真的在對一塊沒有垃圾的地板掃。我當時就想，如果可以在勞動方面也積極表現的話，你就可以是名副其實的三好學生了。
這就是我的同學，他是我們班的.學習榜樣，雖然也有讓你無可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛，希望我們班里的>小伙伴們可以一同成長一同進步。
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