【精華】夢(mèng)想話題作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的夢(mèng)想話題作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想話題作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不同的是，我的夢(mèng)想是成為一名宇航員，在太空旅行，造福人類。
有一天晚上，我讀了一本書，看著，迷迷糊糊睡著了。我夢(mèng)見本人已是21世紀(jì)里的航天員了，本日，我要和我的同硯張鵬飛、陳沈堅(jiān)、王振侃一路乘坐著我國(guó)最新研制的.火龍?zhí)栵w行器去太陽(yáng)系游覽三個(gè)星球：水星、金星和火星。0600，火箭發(fā)射器，它就像一顆流星，直刺藍(lán)天。根據(jù)預(yù)定的程序，飛機(jī)，火箭和成功分離。漸漸地，飛機(jī)接近第一水星我們要去的地方。突然，液晶顯示屏上出現(xiàn)了許多小斑點(diǎn)，原來(lái)，這是一群受歡迎的許多小流星。如果飛機(jī)碰到那東西，它必須被打碎。9萬(wàn)米，5萬(wàn)米10000米，在這一刻，我突然按下按鈕，龍鱗開號(hào)的腳，并派出萬(wàn)個(gè)金光，頓時(shí)流星打成了粉末。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的飛行，我們終于踏上了從來(lái)沒(méi)有人降落過(guò)的土地。當(dāng)我們下飛機(jī)時(shí)，我們看到一滴水，抬頭看，看到一座山，所以我拍了一張照片。
一聲聲鳥鳴打斷了我的夢(mèng)，想著夢(mèng)中的一切，暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要做一名真正的宇航員，造福人類..
夢(mèng)想話題作文 篇2
像一般人一樣，我有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想，但人生不正是因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)想而精彩嗎?因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)生活的激情，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)目標(biāo)的奮斗。
每當(dāng)我面對(duì)題海而不耐煩時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一束溫暖的光撫摸著我，使我暴躁的心寧?kù)o。每當(dāng)我因失敗而傷心時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一位老師，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。”每當(dāng)我因前面的困難而準(zhǔn)備放棄時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，使我克服困難勇往直前……
那么，我怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，型拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比绻f(shuō)成就一番事業(yè)需要經(jīng)歷一番磨難，那么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想或許也要經(jīng)歷一番磨難吧!但為什么有的人在經(jīng)歷磨難時(shí)會(huì)半途而廢，有的人卻能堅(jiān)持到低?一方面是因?yàn)橛袥Q心吧，另一方面肯定是因?yàn)樗?夢(mèng)想在激勵(lì)他�？梢�，夢(mèng)想的動(dòng)力是多么大啊!
是的，只要我們有夢(mèng)想，我們就會(huì)有動(dòng)力;夢(mèng)想就如同一朵小小的蒲公英，而動(dòng)力就如同溫暖的風(fēng)，帶著你的夢(mèng)想在心中飛翔。
夢(mèng)想話題作文 篇3
曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)楦邢耄删土四阄业膲?mèng)想。
鳥兒夢(mèng)想擁有天空，花兒夢(mèng)想花開不敗，魚兒夢(mèng)想暢游海洋。每一個(gè)夢(mèng)想，只要敢于堅(jiān)持不懈的追尋的夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
在我充滿童真的那個(gè)時(shí)代，什么都敢想，但卻哪一樣都未堅(jiān)持，就這樣在半夢(mèng)半醒中過(guò)了很多年。
中學(xué)了，當(dāng)我看到舞臺(tái)上耀眼的燈光，臺(tái)上同學(xué)們高亢嘹亮的聲音貫徹整個(gè)大禮堂，夢(mèng)想的種子落在我的心田，醞釀著，積聚著。
當(dāng)我第一次那么近地走近老師，低下頭，臉熱辣辣地問(wèn)老師我能否試一試時(shí)，心里七上八下的。有一股風(fēng)暴席卷了我的腦海，虜獲了我的心。我下課拼命的背過(guò)稿子，每個(gè)課間，不論長(zhǎng)短都拿出來(lái)看一遍，這也造就了我如今皺巴巴的稿紙。紙張清晰的棱角已消失，黃土般顏色的紙上浸滿了手心的汗?jié)n，有些字跡已經(jīng)模糊了，只好自己補(bǔ)寫上。夏日的太陽(yáng)暴虐的掠奪著大地，空氣中干燥的快要無(wú)法呼吸。七月暑天，在臨出考場(chǎng)前，手上一陣陣的冒冷汗，絲毫未感到酷熱的.天氣。經(jīng)過(guò)多日來(lái)的準(zhǔn)備，心情忐忑地，希望著夢(mèng)想成真。臺(tái)下黑壓壓一片，世界仿佛充斥在黑壓壓的恐懼之中。上了臺(tái)，腦中一片空白，嘴巴也似張非張地發(fā)不出聲，只好老師出場(chǎng)化解了尷尬局面。那一夜，天邊滑落一顆流星。夢(mèng)想，那么遙不可及，夢(mèng)想的花種被恐懼所埋葬。
自此，本就沉默的我變得更加孤僻。老師找到了我，鼓勵(lì)的我的話接踵而出。我決定，拼此一搏！這一次我試著去理解稿子，登臺(tái)的那天，舉目眺望空曠的天空，心情無(wú)比舒暢，當(dāng)臺(tái)下洪水般的掌聲響起，喚醒了心中沉睡的種子，開放出了誘人的花苞。
相信夢(mèng)想，終有一天會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí)。
夢(mèng)想在實(shí)踐中生長(zhǎng)，在堅(jiān)持中新生。
夢(mèng)想話題作文 篇4
迷茫時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，我還記得。
——題記
夢(mèng)想是什么？這是一個(gè)亙古不變的問(wèn)題？然而這個(gè)問(wèn)題的答案是什么我們一無(wú)所知，可是卻從未放棄思索，我只知道，它不是烏托邦的夢(mèng)幻，不是陰謀家的欺騙，也不是精神者的狂言，更不是失敗者的盾劍。它是火，是燈，是路……更是一個(gè)執(zhí)念，一個(gè)生根發(fā)芽的執(zhí)念，看似一陣風(fēng)都能夠吹散，其實(shí)它的真諦只是那一陣彌留的芬芳。
小時(shí)候，夢(mèng)想是成為齊天大圣，白雪公主，哆啦A夢(mèng)，披著床單的我們像是有一種魔力，那種與生俱來(lái)的自豪感，那種“天將降大任于斯人也”的使命感，傻呵呵的笑著似乎神氣得很，每天心心念念的都是“夢(mèng)想成真”，最愛看天，特別是繁星滿天的時(shí)候，永遠(yuǎn)滿懷希望的期待，不敢眨眼睛，生怕一瞬間錯(cuò)過(guò)什么，生日的時(shí)候更是用上畢生的虔誠(chéng)，各路神仙都請(qǐng)了個(gè)遍，生怕漏了一個(gè)，走火入魔到了說(shuō)夢(mèng)話的程度，然后不以為然的.接受著家人的打趣，為的只是那個(gè)夢(mèng)想成真。后來(lái)，漸漸懂事了，四十五度角仰望天空，我沒(méi)有定海神針和火眼金睛也不可能成為孫悟空，我沒(méi)有惡毒后母和小矮人也不可能成為白雪公主，我沒(méi)有大雄和神奇口袋也不可能成為哆啦A夢(mèng)，想著想著，眼淚不禁決堤，哭得像一個(gè)糖被搶了的孩子，那時(shí)的夢(mèng)無(wú)關(guān)名利，無(wú)關(guān)金錢，無(wú)關(guān)愛情，無(wú)關(guān)一切，它在這個(gè)燈紅酒綠的社會(huì)顯得如此蒼白卻清香四溢。
漸漸懂事后，夢(mèng)想就是考清華北大，找一個(gè)體面的工作，相遇一個(gè)愛我寵我的良人，那時(shí)的我們?cè)缫咽ツ欠萆担懒藶橹�，成了拼命三郎。早上人還沒(méi)清醒就下意識(shí)的讀著繞口的文言文，晚上困得不行都撐著背誦那理解不了的英語(yǔ)語(yǔ)法，在路上永遠(yuǎn)急急忙忙，生怕浪費(fèi)一秒，在飯桌上哪怕遇見暗戀的學(xué)長(zhǎng)也狼吞虎咽，想著節(jié)約的時(shí)間能多刷一個(gè)題。周末不再想著和閨蜜逛街壓馬路，不再癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，滿腦子都是記不清的數(shù)理化，拿著手機(jī)想了解的不再是小說(shuō)動(dòng)漫和八卦，而是關(guān)注的教育平臺(tái)有沒(méi)有出新題，看看高考錄取分?jǐn)?shù)線的變化，然后咬緊牙關(guān)喝口咖啡繼續(xù)刷題，上課將自己掐得青一塊紫一塊強(qiáng)迫自己不能睡，下課抓緊那十分鐘打個(gè)盹或者向?qū)W霸討教一個(gè)題，晚上熄燈后被窩里亮著手電筒，一亮就是三五個(gè)小時(shí)，時(shí)不時(shí)冒出一句嘆息，然后接著鉆研白天沒(méi)聽懂的……挺累的。后來(lái)呢，沒(méi)考上清華北大，只考了一所普通但自己很喜歡的大學(xué)，沒(méi)找到一份體面的工作，只留在了一個(gè)簡(jiǎn)單但能讓我高興的崗位，沒(méi)有找到那個(gè)所謂的良人，只找到一個(gè)普通的人，總是磕磕碰碰，但是我的耐心耗盡的時(shí)間恰好一輩子。那時(shí)的夢(mèng)想，熱血沸騰，汗水連連，但是永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
老了，就想著落葉歸根，回到最初的地方，見見最初的人，可是啊，有的人去了遠(yuǎn)方，有的人天各一方，有的地方物是人非，有的地方在記憶里迷失了方向。老了……算了，只求清明墓前有一朵帶著露珠的白山茶，有個(gè)掃墓人就好了。
時(shí)光的磨礪讓人蛻變，想要的也不再想要，得不到的依舊得不到，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想被替換，或許因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，或許因?yàn)閮?nèi)心，無(wú)論怎樣，我們整裝待發(fā)，又是滿血復(fù)活，被替換下的不曾被舍去，那一個(gè)個(gè)滿載微笑眼淚汗水的夢(mèng)想不偏不倚，恰好在心最柔軟的地方，那兒陽(yáng)光不燥，微風(fēng)……正好。
夢(mèng)想話題作文 篇5
從白云中看到不變的藍(lán)天，從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，從陌生的臉上看到明天，從熟悉的經(jīng)典中翻出新篇，有夢(mèng)就有藍(lán)天，我的夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。
我在高三的路上排徊，想看盡路上的風(fēng)景，又想前進(jìn)的快。這樣，正當(dāng)我還在為路邊的一朵掉落在車軌中的花而惋惜時(shí)。我落了，落在人群后�；ㄩ_只為花落，原來(lái)都只是虛夢(mèng)一場(chǎng)。
那一年，就在今天的昨天，我還迷路在心里的拐彎。其實(shí)只要向右看我就找到了路，而我卻無(wú)發(fā)轉(zhuǎn)頭。有句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)留戀著不肯走的是我們。夢(mèng)在哪里找?我還以為那個(gè)在陽(yáng)光下?lián)]汗的人是我的夢(mèng)。就在那個(gè)我最喜歡做夢(mèng)的晚上，他告訴我，你的未來(lái)不在我身上。他很殘忍的告訴我，我的那個(gè)夢(mèng)是一個(gè)輕易摧毀的鏡。如此的脆弱不堪。
就在那個(gè)如夢(mèng)的'月夜下，我和他，一個(gè)陌生人的對(duì)話。我們連朋友也當(dāng)不成，我們永遠(yuǎn)只能是陌生人。還記得那一天我沒(méi)哭，只是很輕松的笑。然后我們個(gè)走個(gè)的路，這或許是最荒唐的失戀。但在他離開學(xué)校的那天中午我無(wú)聲無(wú)息的哭了一地的淚。
他已經(jīng)離開了這個(gè)象牙塔，我還關(guān)在里面，伸出頭呼吸外面的空氣，然后哭泣。許多女孩的夢(mèng)，我已經(jīng)沒(méi)有。
我想把握現(xiàn)在，我想擁有未來(lái)。我還在路上，我還被關(guān)在里面，我想走出這個(gè)地方。我在哭，話說(shuō)青春只有一次，我的青春會(huì)在未來(lái)。
話說(shuō)有一個(gè)女孩在天空里許愿，她的未來(lái)。
如果不把握現(xiàn)在，那將如何擁有未來(lái)。我們夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。
夢(mèng)想話題作文 篇6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大�！}記
種子懷著對(duì)春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來(lái)了春風(fēng)的輕快；
蝴蝶懷著對(duì)世界的夢(mèng)想，沖破繭蛹的封閉，迎來(lái)了鮮花的芬芳；
鳴蟬懷著對(duì)新生的憧憬，沖破蟬蛻的束縛，迎來(lái)了微風(fēng)的清涼。
惟有心懷夢(mèng)想，才有了一飛沖天的壯舉；惟有志在藍(lán)天，才有了盤旋翱翔的雄姿。
有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們?cè)谧鍪裁�？”第一個(gè)工人不假思索地說(shuō)：“砌墻�！钡诙䝼�(gè)工人想了想說(shuō)：“我在賺錢養(yǎng)家。”第三個(gè)工人卻說(shuō)：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后來(lái)前兩個(gè)工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑師。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
從小，我就有個(gè)夢(mèng)想，能登上*央電視臺(tái)非常６+１的舞臺(tái)，展示自己的'風(fēng)采。為了這個(gè)夢(mèng)想，我放棄了許多休息時(shí)間，學(xué)古箏，練舞蹈，用汗水和淚水澆灌成功的花兒。
四年級(jí)的暑假，我參加了“蒲公英”全國(guó)推新人大賽古箏比賽。在泰州選拔賽中脫穎而出，被推薦去北京參加全國(guó)總決賽。聽到這個(gè)消息，我既高興又緊張，高興的是以前的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，緊張的是能不能拿獎(jiǎng)，因?yàn)槟艿奖本┤サ亩际歉髀犯呤�，可說(shuō)是個(gè)個(gè)身手不凡。俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！敝挥芯毜綘t火純青的地步，才能站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
于是，我給自己訂了一個(gè)詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，每天眼睛一睜，練到夜更。三伏盛夏，汗水浸透了衣衫也顧不上休息，日光下練，月光下練，燈光下練，忘記了疲勞，忘記了饑餓，終于練得很嫻熟，人也瘦了一圈。
去北京比賽的日子到了，經(jīng)過(guò)一夜的顛簸，我們來(lái)到了朝思暮想的首都北京，住進(jìn)了京豐賓館。一到那兒，顧不上路途勞頓，我立即投入到練習(xí)當(dāng)中。緊張的時(shí)刻來(lái)了，我胸有成竹地走上臺(tái)，在評(píng)委們挑剔的目光中，演奏起不知練了多少遍的曲子《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。八根手指頭不停地在琴弦上按捺挑捻，像兩只蝴蝶上下翻飛，漸漸地，我神游其中，看到了碼頭工人生氣勃勃、熱火朝天的勞動(dòng)景象，看到了工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的場(chǎng)面，看到臺(tái)風(fēng)過(guò)了，人們歡呼雀躍……一曲終了，余音繞梁，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道，我成功了！
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我激動(dòng)不已，心中響起了一個(gè)聲音：
“我要一步一步往上爬
等待陽(yáng)光，靜靜看著他的臉
小小的天，有大大的夢(mèng)想
重重的殼，裹著輕輕的仰望……”
是啊，不管你多么平凡，多么渺小，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
夢(mèng)想話題作文 篇7
夢(mèng)想就是它是一個(gè)美好的，每個(gè)人生活都有提高自己的夢(mèng)想。小時(shí)候那兩個(gè)國(guó)家夢(mèng)想我們一直在我的心靈的深處，是我不動(dòng)搖，變得跟及對(duì)自己有信心了。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是：想長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀，在那藍(lán)天上飛翔，和潔白的棉花，在白云中盡情地飛翔。 免費(fèi)的。 或飛到那個(gè)遙遠(yuǎn)的`地方，欣賞祖國(guó)美麗的景色..
我的第二個(gè)夢(mèng)想是：讓和平充滿整個(gè)地球村。讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再抽煙在我們可愛的村莊和肥沃的土地。讓那些誰(shuí)想到戰(zhàn)爭(zhēng)，但無(wú)家可歸的兒童有一個(gè)美麗而愛和溫暖的家庭。開戰(zhàn)不再永遠(yuǎn)爆發(fā)。
然我們可以一起共同攜手，為我們的夢(mèng)想和明天去奮斗吧！
夢(mèng)想話題作文 篇8
春天，踏著輕盈的步伐向我美麗富饒的家鄉(xiāng)廬江奔來(lái)。無(wú)數(shù)綠色的精靈在城市的每一個(gè)角落探出了小腦袋，接受春所帶來(lái)的洗禮。當(dāng)然，徐徐的春風(fēng)，才是春天最美的風(fēng)景，因?yàn)樗偰軐⑽規(guī)Щ氐綇那埃瑤Щ氐綄O老師的身邊。她微胖，皮膚略黑，身高不是太高，臉上總是帶著真誠(chéng)的微笑，他，就是我最敬愛的孫山老師。孫老師很幽默，笑容總離不開他的面容，他常說(shuō)：“為什么一字之差，卻天壤之別？”后來(lái)，我才知道孫老師說(shuō)的是孫中山先生，那是老師一直都很崇拜的人。
孫老師很愛放風(fēng)箏，每當(dāng)?shù)酱禾斓臅r(shí)候，孫老師就迫不及待地拿著自己親手制作的風(fēng)箏到開闊的草坪上奔跑，像孩子一樣撒歡地在綠濤中穿游。只是，每一次他都會(huì)在奔跑的過(guò)程中摔倒，因?yàn)樗袊?yán)重的關(guān)節(jié)炎。我們常和孫老師一起放風(fēng)箏，每當(dāng)孫老師摔倒時(shí)，我們都會(huì)圍過(guò)去問(wèn)這問(wèn)那，但老師從說(shuō)不痛，向我們?nèi)鲋e，可流血的傷口和他扭曲的面孔卻誠(chéng)實(shí)地告訴我們，那很疼。我問(wèn)孫老師“為什么都得了關(guān)節(jié)炎，您還依舊奔跑，要做風(fēng)箏？”孫老師總是在笑，他和藹地說(shuō)：“曾經(jīng)，我愛上了放風(fēng)箏。呵，這聽起來(lái)有些前言不搭后語(yǔ)，可的確是這樣。我的父親教我做風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫下自己的夢(mèng)想，然后放飛，等它飛遠(yuǎn)了以后，再去追，我父親說(shuō)那就叫‘追夢(mèng)’，并讓我好好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。可是，關(guān)節(jié)炎卻意外附到了我的身上，但父親卻仍然告訴我說(shuō)‘任何困難都絆不住追夢(mèng)的腳步！除非，你已經(jīng)無(wú)夢(mèng)可追’。那句話給我極大的鼓勵(lì)，即使我清楚，無(wú)論再怎么克服病痛，我今生都無(wú)法追夢(mèng)成功了……”孫老師說(shuō)到動(dòng)情之處，抬頭仰望天空，像是在春天上飄蕩的風(fēng)箏，又似使勁逼退涌上來(lái)的酸楚與淚水。我配合的沉默，等孫老師回過(guò)祥來(lái)，再與一起奔跑，一起摔倒，一起仰天大笑……可是，孫老師在我和他認(rèn)識(shí)三年的一個(gè)春天不辭而別了，沒(méi)人知道他去了哪里。只有我，收到一個(gè)他做的風(fēng)箏，上面寫著：致有夢(mèng)者——祝你早日追夢(mèng)成功！淚水模糊了視線……
又一陣春風(fēng)吹過(guò)。仿佛帶走了加快，我猛然回神，耳畔卻還是孫老師的話語(yǔ)：勇敢地去放飛你的夢(mèng)想，像放飛風(fēng)箏；勇敢地去追尋你的夢(mèng)想，像追趕風(fēng)箏；哪怕跌倒一萬(wàn)次，我相信你總會(huì)像我一樣再次爬起來(lái)。不認(rèn)輸，不畏懼，不懶惰。希望我親愛的'學(xué)生兼追夢(mèng)的人們，放手去追夢(mèng)吧！
啊！老師，你的恩賜，不是金錢，不是財(cái)富，而是精神的洗禮，讓我們離夢(mèng)想又近了一步。像您說(shuō)得，古代的夢(mèng)想，像笨重的卻歷史悠久的木鳶，現(xiàn)代的夢(mèng)想，你繽紛的多彩的輕便的紙鳶，容易放飛，不易追。
放飛你的夢(mèng)想吧，那就像放飛風(fēng)箏；追趕你的風(fēng)箏吧，那就是勇敢追夢(mèng)！
我輕輕拉著牽著風(fēng)箏的線，而做的風(fēng)箏，是孫老師贈(zèng)我的那只，沒(méi)有色彩，沒(méi)有什么酷似的物體，卻承載了我與孫老師的夢(mèng)想和思念。
風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，我撒腿狂奔，只為，風(fēng)箏帶走的夢(mèng)想。
沒(méi)有什么能夠阻擋我追夢(mèng)的腳步！
夢(mèng)想話題作文 篇9
我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它就像是一個(gè)個(gè)會(huì)飛翔的小精靈，陪伴在我的身旁，與我如影隨形。
夢(mèng)想，它不是白日做夢(mèng)；不是需要永遠(yuǎn)的埋藏起來(lái)，不去發(fā)掘；更不是輕而易舉就可以實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想其實(shí)就是為自己的未來(lái)定下的.一個(gè)目標(biāo)，我要讓它變成春天里絢麗多彩的風(fēng)箏，自由自在地翱翔在心靈的碧藍(lán)天空。可是它如果斷了線，便會(huì)在我的心頭亂撞亂躥，不見了蹤影或高高的懸掛在樹的枝頭，遙不可及。所以，我要成為那個(gè)放風(fēng)箏的人，牢牢的把握著它前進(jìn)的方向，我也會(huì)為自己美好燦爛的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不斷奮斗，努力的為前程鋪一條成功的道路，邁著堅(jiān)定的步伐，勇往直前。
夢(mèng)想，它是一盞明亮的路燈，指引我向前的路，為我照亮漆黑的夜空；它是一個(gè)寶藏，需要我用刻苦的精神將它發(fā)掘；它更是人生中最重要的一筆財(cái)富，只有懂得不斷努力奮斗的人才會(huì)看到它那金色的耀眼的光芒。
讓夢(mèng)想飛，而我要勤奮的學(xué)習(xí)知識(shí)，并用勞動(dòng)的汗水將它灌溉，將它洗凈，讓它散發(fā)出更加絢爛無(wú)比的光芒。我知道，只要數(shù)十年如一日的將它銘記在心，那么總有一天，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想，而是美好的現(xiàn)實(shí)。
我要讓夢(mèng)想飛，飛在屬于自己的那片神圣而美麗的藍(lán)天！
夢(mèng)想話題作文 篇10
寫著寫著，她的手酸了，眼皮不住的往下耷拉，一個(gè)勁兒打著哈欠。
“吱——”門開了，一位中年婦女走了進(jìn)來(lái)，看到孩子累成這樣，心疼地說(shuō)：“孩子，別寫了，先睡會(huì)兒吧，看把你困的！”“不行��！媽，明天老師還要檢查呢！”“還差多少��？”“還有英語(yǔ)，語(yǔ)文，還有……太多了，您先睡吧，我寫完了就睡�！眿寢屝奶鄣膰@著氣，出去了。
小女孩繼續(xù)寫著。漸漸地，她眼前的x,y,+,-,÷也模糊不清了。她趴在桌上睡著了．夢(mèng)里，她回到了小時(shí)候——“小河流水嘩啦啦，我和姐姐采棉花……”幾個(gè)女孩輕快地跳著皮筋，小燕子般地蹦來(lái)跳去�！岸！鄙险n鈴響了，這是今天下午最后一節(jié)課。課上，老師給大家講了個(gè)小故事，同學(xué)們自由發(fā)言。個(gè)個(gè)都積極踴躍，小鳥似的唧唧喳喳地說(shuō)著、笑著。要放學(xué)了，今天的作業(yè)總共兩題，同學(xué)們裝好書包，一窩蜂似的沖出教室，飛奔出校門……
小學(xué)的生活，多么輕松愉快……豐富多彩呀！
她回到了剛?cè)胫袑W(xué)的第一天，教師們的第一節(jié)課各有千秋——語(yǔ)文老師說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”數(shù)學(xué)老師：“陳景潤(rùn)從小就勤奮學(xué)習(xí)……”英語(yǔ)老師說(shuō)：“每天早點(diǎn)起來(lái)，英語(yǔ)一定要多讀，多背、多練……”陣陣教誨滔滔不絕。雙休日的'作業(yè)多得驚人“黑板上語(yǔ)文老師留了半板面，數(shù)學(xué)老師留了半板面，英語(yǔ)老師只好擦了再也半板面……同學(xué)們天天怨聲連連，但無(wú)可奈何，上課時(shí)只好強(qiáng)睜著熬得發(fā)紅的眼睛，就像全班流行紅眼病。每天上課，下課，午休，晚上，同學(xué)們都無(wú)休止地浸泡在題海里…… 小女孩似乎又聽到了老師在喊：“一定要多做題！”
忽然砰的一聲響，把小女孩從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是小貓把花盆弄掉了、破了，花也無(wú)精打采的倒在一邊。“唉，不管它了，”因?yàn)閶寢尶偸遣煌５亟o那花澆水，水多了，花都枯了。小女孩想著笑著自言自語(yǔ)：“我們是祖國(guó)的花朵……”小女孩拿起筆繼續(xù)寫著，燈光把字鍍了一層金。小女孩眼睛又一次模糊了，她困極了。燈下，響起了一陣輕微的，均勻的呼吸——她，睡著了……
柔柔的燈光撫摸著她，似乎想給她一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)補(bǔ)償。
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