快樂大課間-敘事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂大課間-敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“五六七停。”隨著廣播操的結束，同學們都興奮極了，因為分班活動開始了。那邊的同學在跳長繩，這邊的同學在玩跳格子，而今天我們要玩的游戲是“心手相連”。
只見男生女生各站一排，第一位同學從旁邊拿來呼啦圈。此時男生們個個躍躍欲試，上躥下跳，興奮得不行，因為我們覺得要贏女生太容易了。
比賽開始了，前面的同學麻溜地運著呼啦圈，我們和女生隊也不分伯仲。到了李同學和湯同學時，他們倆默契地配合著，旁邊的男生也激動地喊著：“加油啊!加油啊!”我們暫時領先了女生隊。女生聽聞也跟著為自己的隊員加油助威。“男生隊，漏油!男生隊，漏油!”我轉頭一看，原來是幾個調皮的女生在搗蛋。
終于輪到我了，我靈活地將呼啦圈套在頭上，呼啦圈順著我的身體滑到我的腰部，我只需把腳從呼啦圈中跨出來就成功了。可突然，我腳好像不聽使喚了，怎么也跨不出來，我急得滿頭大汗，嘴里也不停地“啊啊”亂叫。我可不信因為我的失誤而影響男生隊的勝利。這時，旁邊的薛同學趕忙蹲下，并對我說：“呼啦圈掉下來了，你趕緊跨出來吧!”我低頭一看，呼啦圈已經在我的小腿位置了。我輕輕一跳，呼啦圈終于出來了。
我扭頭看向女生隊，發現他們趁著這個時機超過了我們。我們落后了，我心中充滿自責。“沒關系的，輸贏不重要 ，重要的是參與。”薛同學鼓勵道。過了一會兒，又輪到我了，這次我有經驗了。我對著呼啦圈一鉆，一跳，呼啦圈便來到了旁邊薛同學的手臂上。我又輕輕一抬胳膊，它成功落進薛同學的脖子上，整個動作一氣呵成，沒有半天差錯。我們男生隊就要追上女生隊了，可這時，上課鈴聲卻響起了。女生隊贏了，她們歡呼雀躍，好不開心。我心想：要是再延長幾分鐘，我們肯定可以趕上女生隊。這就是我們的快樂大課間，我們最期待，最喜歡的大課間。
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