[熱]描寫風(fēng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫風(fēng)的作文3篇，歡迎大家分享。
![[熱]描寫風(fēng)的作文](/pic/00/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
描寫風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)是什么?風(fēng)是快樂的小音樂家。它經(jīng)過樹枝，樹葉“沙沙”地為它伴奏;它淌過小河，小河“嘩嘩”地為它歌唱;它吹過草地，小花、小草向它致敬;它走向大地，大地母親為它而感到自豪。
風(fēng)是什么?風(fēng)是頑皮的小孩兒。它走過人群，為人們獻(xiàn)上一絲涼爽;它會(huì)玩弄人們手中的風(fēng)鈴，發(fā)出清脆的聲音;它會(huì)鉆進(jìn)人們身上，撓他(她)們的癢癢;它會(huì)頑皮的給人們“送”上冰涼。
風(fēng)在哪兒?它無時(shí)無刻都在你周圍。它會(huì)躲進(jìn)你的頭發(fā)里，會(huì)藏進(jìn)你的衣服內(nèi)，會(huì)藏在你不知道的地方，風(fēng)總會(huì)在你的左右。
風(fēng)是誰?風(fēng)就是風(fēng)，是快樂的音樂家，是頑皮的小孩兒。
它還會(huì)變呢!春天，它是溫暖的.;夏天，它是涼爽的;秋天，它是成熟的;冬天，它是調(diào)皮冰冷的。風(fēng)，你真美!風(fēng)，你真可愛!
描寫風(fēng)的作文 篇2
一天，老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問題：“誰能畫風(fēng)？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風(fēng)就在那里了。”老師說：“好，還有嗎？”小龍說：
“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚(yáng)起來。風(fēng)就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風(fēng)就在那里。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來，有的'同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開起來了小差，有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來。突然有一個(gè)響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來，“我要畫老師，老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里。”老師聽了，滿意地笑了。
快下課的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，誰能細(xì)心觀察生活，誰就能找到風(fēng)，就能畫出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里。”
描寫風(fēng)的作文 篇3
臺(tái)風(fēng)明天要來了，電視上，廣播上，一條條的新聞都在講臺(tái)風(fēng)。
早上，我一睜開眼睛。就聽見雨水乒乒乓乓的打在窗戶上，好像在放鞭炮。特別嚇人。窗外，樹木被臺(tái)風(fēng)刮得東倒西歪的，有的甚至連根撥起。好像在說“救命啊，救命啊，我快站不住了。”風(fēng)呼呼的怒吼著，把雨水吹得七零八落的，一會(huì)兒飄向東一會(huì)兒飄向西。地上積水把道路遮住了，我看見一輛汽車開過來“啪”的'一聲濺起許多水花，弄得滿車都是水。
一開門，垃圾、紙屑隨著風(fēng)往家里鉆。連門都打不開了。我們的興趣班也停了，只能在家看書、寫作業(yè)了。電視上都在播臺(tái)風(fēng)造成的影響。臺(tái)風(fēng)毀了農(nóng)民伯伯一年的成果，臺(tái)風(fēng)吹走了許多人家的房子，使許多人無家可歸。
臺(tái)風(fēng)可真可惡！我真希望以后不要再刮臺(tái)風(fēng)了！
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