精選雪的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的雪的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪的作文 篇1
瑞雪兆豐年，這場冬雪來的不適時，卻依舊盛大。
窗外屋瓦參差，還留有幾分未化的春雪，我想起老家積雪的屋檐，與院里的梅。
那盆梅大抵陪了我十三個年頭，開花次次在雪季，說來奇怪，它跟在我邊上與我近在咫尺的時候，我從未念想過它，后來搬了家，一年見不到三倆回時，倒被我不時念在心頭，以冬季最甚。
初初下雪，雪片不會太大，也不會太密，像柳絮，像牛毛，后來就密集了，像棉花往你身上撲來，我家那盆是黃梅，不艷不俗，在棉花中顯得鮮明。
風卷著雪花，往屋檐上砸，往磚頭上撞，樓層下的黑色小轎車像被鹽粉蓋住的甲蟲，屋外只有那幾顆不知名的綠樹依舊挺拔，像禁衛軍，我在房內，開著暖氣，在欣賞雪景。
我把窗戶打開，硬生掰下掛在防盜欄上的雪，不，我想那不能被稱之為雪，比起這名號我更愿意叫它冰柱，畢竟它通體晶瑩，又硬。冰柱不大，比上我的小指還差了幾分，我粗略看了兩眼，沒有細量，它看上去輕巧，握在手里卻添了幾分重量，我覺得是寒氣的加持。
這冰柱像姑娘家秀氣的小拇指，川端康成在雪國里寫下“你連指尖都泛起好看的顏色”這樣的一段文字，我覺得用來形容這玩意正巧合適。把玩一陣，它化的劇烈，大約縮小了一倍的分量，我便把它放回防盜欄上，隱約生出一股怪異的歸屬感。
友人曾經給我出了一道謎，說是什么“江山一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫�！蔽衣牭�'云山霧繞，摸不清道理，只得說些什么“好詩，好詩。”被劈頭蓋臉一頓笑“傻，謎底是雪�！比娛莿偛耪业降模洸徽媲校X得應該是這首，現在趕在這天氣里又讀了一遍，頓時，生了一股“只緣身在此山中”的意境。
雪是容易迷惑人的，我早前寫了一篇關于霧的文章，里面提到霧的讓人摸不清的虛實，與它獨獨喜愛蒙蔽事物的特性，當時寫來只覺得可惡，現在看了一遍，又覺得摸不清或許也沒什么壞處，畢竟被雪片掩埋的地下的不一定只有草坪，也許是墓地。
這場春雪把今年的開端掀了個轟轟烈烈，老舍在文章里用到的話經了我的篡改，安徽也受不住大雪，那些人們太秀氣。
雪的作文 篇2
瑞雪兆豐年。辛勤勞動的農民看到飄飄瑞雪而產生豐年的聯想與期望，是很自然的。但眼下是在繁華的帝都長安，這“盡道豐年瑞”的聲音就頗值得深思�！氨M道”二字，語含譏諷。聯系下文，可以揣知“盡道豐年瑞”者是和“貧者”不同的另一世界的人們。這些安居深院華屋、身襲蒙茸皮裘的達官顯宦、富商大賈，在酒酣飯飽、圍爐取暖、觀賞一天風雪的時候，正異口同聲地大發瑞雪兆豐年的議論，他們也許會自命是悲天憫人、關心民生疾苦的仁者呢!
正因為是此輩“盡道豐年瑞”，所以接下去的.是冷冷的一問：“豐年事若何?”即使真的豐年，情況又怎樣呢?這是反問，沒有作答，也無須作答。“盡道豐年瑞”者自己心里清楚。唐代末葉，苛重的賦稅和高額地租剝削，使農民無論豐歉都處于同樣悲慘的境地�！岸沦u新絲，五月糶新谷”，“六月禾未秀，官家已修倉”，“山前有熟稻，紫穗襲人香。細獲又精舂，粒粒如玉珰。持之納于官，私室無倉箱”。這些詩句對“事若何”作出了明確的回答。但在這首詩里，不道破比道破更有藝術力量。它好象當頭一悶棍，打得那些“盡道豐年瑞”者啞口無言。
三、四兩句不是順著“豐年事若何”進一步抒感慨、發議論，而是回到開頭提出的雪是否為瑞的問題上來。因為作者寫這首詩的主要目的，并不是抒寫對貧者雖處豐年仍不免凍餒的同情，而是向那些高談豐年瑞者投一匕首�！伴L安有貧者，為瑞不宜多�！焙孟笤谝慌岳淅涞靥嵝堰@些人：當你們享受著山珍海味，在高樓大廈中高談瑞雪兆豐年時，恐怕早就忘記了這帝都長安有許許多多食不果腹、衣不蔽體、露宿街頭的“貧者”。他們盼不到“豐年瑞”所帶來的好處，卻會被你們所津津樂道的“豐年瑞”所凍死。一夜風雪，明日長安街頭會出現多少“凍死骨”啊!“為瑞不宜多”，仿佛輕描淡寫，略作詼諧幽默之語，實際上這里面蘊含著深沉的憤怒和熾烈的感情。平緩從容的語調和犀利透骨的揭露，冷雋的諷刺和深沉的憤怒在這里被和諧地結合起來了。
雪究竟是瑞兆，還是災難，離開一定的前提條件，是很難辯論清楚的，何況這根本不是詩的任務。詩人無意進行這樣一場辯論。他感到憎惡和憤慨的是，那些飽暖無憂的達官貴人們，本與貧者沒有任何共同感受、共同語言，卻偏偏要裝出一副對豐年最關心、對貧者最關切的面孔，因而他抓住“豐年瑞”這個話題，巧妙地作了一點反面文章，扯下了那些“仁者”的假面具，讓他們的尊容暴露在光天化日之下。
詩里沒有直接出現畫面，也沒有任何形象的描繪。但讀完了全詩，詩人自己的形象卻鮮明可觸。這是因為，詩中那些看來缺乏形象性的議論，不僅飽含著詩人的憎惡、蔑視、憤激之情，而且處處顯示出詩人幽默詼諧、憤世疾俗的性格。從這里可以看出，對詩歌的形象性是不宜作過分偏狹的理解的。
雪的作文 篇3
下雪了，這種時候往往適合我寫些什么，或是感悟些什么。——題記窗外，雪，煙似的被風扭著卷著，不分方向的四處紛飛。雪一直飄著，在路燈的照耀下，閃閃發光，仿佛是頑皮的小精靈在你足旁蹦跳，漫天飛舞著，在路燈投下的不是很明亮的光輝里打轉，好像是與孤單的路燈嬉戲、打鬧。在雪的輝映之下，原來偶爾有星星眨一下眼的單調的黑色夜空，今天也有了路燈那黃昏似的暖色調，雖然是下雪，偶爾還伴著瑟瑟寒風，但是卻有一股暖融融的感覺在心頭。冬，按耐不住它那狂熱的心，將美麗的`秋天趕了回去，而帶來了它的伙伴－－雪。這未必是一件壞事，這場雪，又給我帶來了一些美好的感受，好像將這美好的瞬間定格成永遠美好的回憶。雪依然飛著，我仍然在昏黃的路燈下走著，踏著雪，聽著“咯吱、咯吱”的雪聲和汽車從身邊過往的聲音，琢磨著，我該怎樣朝著我的目標奮勇直進，總之一句話，奮斗是我生命的全部，我會全心全意的為我的美好青春不懈努力的！這樣的青春才有意義，這樣的青春才無怨無悔�。�
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