同學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)叫陳xx，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的，笑起來可愛極了，她的'頭發(fā)卷起來像個(gè)外國(guó)人似的。她很喜歡幫助別人。
有一天午托的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做，要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會(huì)做。我看看四周，同學(xué)們都做好了。我想了想：我沒做好作業(yè)，等一下組長(zhǎng)來收作業(yè)。我不就是要被老師批評(píng)了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳xx同學(xué)走了過來，對(duì)我說：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對(duì)我說：“好啊！”一開始，她說得很快，她一下子就說完了，可我還不xx白。xx問我：“你xx白了嗎？”我說：“還不xx白，你可以在講一遍嗎？”她說：“好，我慢點(diǎn)說。”我高興的笑了。她再慢慢地說了一遍，直到我弄xx白為止。
xx是我最好的朋友，她樂于助人，我要向她好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇2
我們班有個(gè)臭名昭著的老油條——樓洋，就和宣小胖一樣，都是一群厚臉皮，而且，這個(gè)樓洋還有一個(gè)大本事——隨機(jī)應(yīng)變，哭笑皆可，軟硬不吃，每當(dāng)樓洋擾亂課堂紀(jì)律被批評(píng)時(shí)，他總是能拿出他的十八般武藝對(duì)付班委，可見這是何等的身經(jīng)百戰(zhàn)啊！不過今天，輪到這位班委克星來當(dāng)班長(zhǎng)，這對(duì)你們來說，可能不可思議，但是在我的眼中，樓洋雖然調(diào)皮搗蛋了些，可是，他仍然是一支潛力股啊，我對(duì)這位新班長(zhǎng)的上任充滿了期待。
今天，樓洋正式坐上班長(zhǎng)這個(gè)寶座，你可別以為樓洋是威風(fēng)凜凜、叱咤風(fēng)云的，這個(gè)新班長(zhǎng)一接受了任務(wù)，就再也沒抬頭見過人了——樓洋一直低頭檢查衛(wèi)生，在教室內(nèi)外打圈圈，哪有時(shí)間和同學(xué)攀談啊。為了使自己能在班長(zhǎng)史記里添上光輝的一筆，原本在下課嘻嘻哈哈的樓洋也在埋頭埋頭苦干，真是難得啊。不過，這是我還真沒覺得樓洋這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)糜卸嗪谩？墒牵?dāng)我在座位上看書時(shí)，樓洋跑了過來：“班長(zhǎng)，你看看，先在有沒有什么事情讓我做了？”“對(duì)桌椅？”“對(duì)好了！”“檢查衛(wèi)生？”“檢查好了呀!”這樓洋真行啊，這么多事都做好，真有效率呀！“那你該干些什么呢？”我掃視了一下班級(jí)，到處干干凈凈，整整齊齊，一切桌椅井然有序，還真找不出要整頓的地方啊！“那你就去問蔣老師，日記要不要改，如果要改，你就把桌子上的日記本拿走，知道嗎？”我尖銳的目光抓住了講臺(tái)上的凌亂的日記本。“行!”樓洋還沒歇息呢，就又急匆匆地跑向辦公室。
這時(shí)，我由衷地感嘆樓洋恪盡職守，又在反思我們這些班委在以往的日子里到底有沒有像樓洋一樣對(duì)工作戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，無微不至呢？我對(duì)自己乃至所以班委的工作都有很大的質(zhì)疑。“有很多班委是有名無實(shí)，空頂著一個(gè)王冠，在自以為威風(fēng)凜凜時(shí)恰恰玷污了這個(gè)王冠的.本質(zhì)，又有多少班委是能為班級(jí)鞠躬盡瘁的呢？這些人應(yīng)該在全校的精英中都寥寥無幾吧。又能在治理班級(jí)時(shí)另辟蹊徑的人，更是鳳毛麟角了呀！”我有一些愧疚，我一定要像樓洋一樣，就算沒事也要找事做。
如果每個(gè)差生都能找到改過自新的機(jī)會(huì)，那么，以后加在他們名字前的形容詞就不是“臭名昭著”而是“名揚(yáng)四海”了呀！
同學(xué)的作文 篇3
柯鈺昕是我的同學(xué)，小小的個(gè)子，有一雙明亮的大眼睛。她有一個(gè)特別的愛好就是喜歡蝴蝶。她愛看蝴蝶的書，她愛學(xué)蝴蝶的樣子翩翩起舞，她更愛在草叢中近距離地觀察它們。
有一次，課間的時(shí)候，我和柯鈺昕在噴泉廣場(chǎng)玩捉迷藏。忽然間，一只金色的蝴蝶飛了過來，它翅膀上有幾個(gè)紫色的小圓點(diǎn)，眼睛是綠色的，美麗極了。柯鈺昕一下子就被吸引住了，只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，跟隨著蝴蝶飛的方向而去。她把我丟在了一邊。我著急地朝她大喊一聲：“柯鈺昕，快回來，我們的游戲還沒結(jié)束呢！”只見她回頭朝我擺擺手：“噓！”哎……她又被蝴蝶勾引走了。我只好垂頭喪氣地跟過去看看。這時(shí)，蝴蝶飛進(jìn)了草叢里。只見她躡手躡腳地走過去，悄悄地伸出右手嗖的一聲撲了上去，結(jié)果沒捉著，蝴蝶一下子又飛走了，撲撲翅膀好像還在笑話她。不過她一點(diǎn)兒也不生氣，她大步流星地跟了上去。這回蝴蝶飛進(jìn)了灌木叢中。我拉住她，焦急地說：“別捉了，你會(huì)被樹枝勾到的'！”她不理我，而是繞到蝴蝶的背后，悄悄地?fù)荛_樹枝，一下子就捉住了蝴蝶。這下她高興極了，連蹦帶跳地跑到我面前，向我炫耀手中美麗的蝴蝶。
然后，我們倆就一起觀察這只蝴蝶。柯鈺昕還一邊滔滔不絕地講著蝴蝶的知識(shí)。你瞧，她真是個(gè)喜歡蝴蝶的小女孩。
同學(xué)的作文 篇4
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即將過去了，同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還歷歷在目，令我回憶至深……
還記得剛剛跨入小學(xué)的第一天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，天空晴朗無云，學(xué)校的一切對(duì)我來說都是那么的新鮮，那么的令人激動(dòng)。終于找到了教室，同學(xué)們嘰嘰喳喳地交談著，我自然也不例外地很快加入了大家。這一天，我認(rèn)識(shí)了我的好朋友伊冉。
我們之間有歡笑，有爭(zhēng)執(zhí)，更有不快之后的和好如初。
記得有次的社團(tuán)課，我和伊冉發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。那是一節(jié)國(guó)畫社團(tuán)課，我不小心把墨汁倒得太多了，把整個(gè)顏料盤弄得全是黑乎乎的墨汁，而這是伊冉才剛剛好不容易洗干凈的。看到她的辛苦勞動(dòng)瞬間被我弄成這副德性，好不懊惱，隨口就說道：“你自己再去洗吧！誰叫你倒這么多墨汁的！”聽到好朋友的責(zé)怪，我頓時(shí)覺得有些委屈，“我又不是故意的，你不讓我用盤子，那也別用我打的水桶的水，你自己去打水吧！”我一賭氣也口不擇言了。“自己打就自己打！”于是我們就不再說話了，這種狀態(tài)一直持續(xù)到了放學(xué)。那天晚上，我們甚至誰也不給對(duì)方電話。但那一天的'夜晚，卻是我度過的一個(gè)不安的夜晚。那一夜，我?guī)缀跽頉]睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，深怕我與伊冉的友誼將就此破碎，那一夜，我真的很不安。第二天，又是社團(tuán)課的時(shí)候，我終于忍不住對(duì)伊冉說道：“伊冉，我們和好吧！”“其實(shí)我也早想這樣了，只不過一直沒說出來罷了！”這一刻，我們冰釋前嫌，和好如初，兩支毛筆又重新在同一個(gè)盤里攪動(dòng)，在同一個(gè)水桶里漂洗。這時(shí)，校園外的大樹上幾只麻雀嘰嘰喳喳，似乎也在為我們的友誼祝賀。
這只是我們之間的一件事，故事還有許多許多，說也說不完……就要畢業(yè)了，不舍的情……
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