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      運動會作文

      時間:2026-04-22 10:12:57 運動會

      運動會作文[精]

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的運動會作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      運動會作文[精]

      運動會作文 篇1

        這個學期,我們學校舉行了一年一度的運動會。

        我也是運動員,牌號:555,吉利吧!我參加的是200米和800米,一長一短。

        200米的決賽開始了,分成兩小組。我是第二組。“預備!各就各位,預備”結果發令槍沒發出來,我的心不由得緊張起來。隨后發令槍提安裝完畢,“各就各位,預備!”“砰”的一聲,我像一支離弦的箭一樣,像終點飛奔過去,把對手落在兩米之外。快到終點了還差50米。我加快了步伐,想到同學們對我的期望,我把全身的力氣集中在腳上,頻率也加快。哦,把第一個也超過了,成績29.54秒,破了30.25秒的記錄,取得了第一名,連我的競爭對手蔣樂意被拉了1米。

        我的力氣已經完全耗盡,沒有力氣站起來,多虧3班蔣樂意把我扶回去。

        時間過得真快,下午的800米比賽開始了,裁判員打響了發令槍,我就像一顆出膛的子彈,像一匹正在奔跑的'野馬,像一只飛奔的豹子狂奔在首位。漸漸地,五班的陳天一抄上來了,3班的蔣樂意也超上來了,只剩最后50米。嗨,都怪自己一開始750米都以全力跑,現在沒有了力氣。為了我,為了我們班,我超過了前面兩個,最后十米我的眼前一片白,一會兒黑,跑到終點就累的躺下了,哦,又是第一名,跑死也值。

        運動會結束了,我們班取得了第一名,我為自己感到驕傲。

      運動會作文 篇2

        4月8日是我們一年一度的春季運動會。

        開運動會時,彩旗隊向我們迎面走來,我們興高采烈地喊著叫著。

        田徑運動會的項目很多,我們班只參加了跑步項目。

        比賽開始,裁判員讓運動員做好準備,這時我們膽戰心驚,槍聲響了,趙振宇飛快地跑到了終點,最后一次第一名終于讓我們占了,我們笑得合不攏嘴。

        很快到了頒獎儀式,我們非常得意,心想:第一名肯定是我們班的',終于報到三·(三)班了,果然得了第一名,實現了我們的心愿。

      運動會作文 篇3

        舉行運動會,對于每個人來說都很普通,但對于我來說,今年的運動會是一次不平凡的經歷。

        運動會開始了!和往常一樣,我們先進行了廣播操比賽。

        接下來是個人項目的比賽,個人項目有很多,扔壘球、立定跳遠、50米跑步……我參加的第一項是扔壘球。

        當裁判員說:“請二年級參加女子壘球的同學到籃球場檢錄。”聽到這句話時,我忐忑不安,戰戰兢兢地走到檢錄處等候。突然,裁判員開始宣布扔壘球的順序了,沒想到第一個就是我。我拿起壘球,往前拋去。只見壘球飛著,在空中化成美麗的弧線,我看著天,笑了。我又扔了兩次,每一次扔出的球的軌道都那樣清晰,化成的弧線都那樣美麗,我很高興,因為我覺得自己今天扔得不錯。

        第二個項目是跑步。我帶著剛剛的`喜悅信步走向自己所在的跑道。隨著裁判員一聲令下,我跑了出去。對成績一無所知的我返回了休息區。不久后,我接到一個殘酷的消息:我這次跑步連前六也沒進。我一聽,淚水就流了下來,剛才的喜悅全部轉化成了傷心。我想不通,為什么我那么努力去跑了,卻連前六也沒有拿到!難道我真的跑不快嗎?想到這兒,我更加難過,淚水更多了。但我轉念一想,如果我再哭下去,集體項目就不能好好比了。于是,我擦去眼淚,重新找回原來的笑容和狀態,迎接后面三個項目。

        后面的三個集體項目我們班的同學都表現得不錯,我又覺得我成功了,因為我是集體項目所有參賽者中的一員!

        運動會雖然只有半天時間,但我在這半天中明白了:人總有失敗的時候,我們不能停留在失敗的地方,要吸取教訓勇往直前,朝成功進發!

      運動會作文 篇4

        秋季運動會開始了,我是前擋牌,找到五年級一班,就站在五年級一班前扶好牌子,過了一會兒,走開了,我們到了梯子那個地方,不久,又走開了,在那眾目睽睽之下,走過主席臺,在期間,我手上的汗直流,我都怕,走著走著,牌子一下子,往前一些,倒到地上,如是那樣,還有何顏面?我一直堅持著,直到把5年級1班領到指定地點,到了指定地點,我長舒了一口氣,累死我了,突然,傳來了一陣響聲,腰鼓、小鼓、小號、薩克斯聲音一起奏響了,那好聽的聲音,在操場上回蕩,同學們都豎起耳朵傾聽這好聽的音樂。完事后,翟校長開始講話,幾乎,翟校長差不多每說一句,我們就鼓一次掌,有一次,我正要鼓掌時,牌子差點兒倒到前方的塑膠跑道,我倒吸一口涼氣,很多人講完話后,終于可以撤了。撤后,我趕緊換好衣服,不久,又到我上場了,這次,是跳高,老師先讓我們試跳,(⊙o⊙)哇,有四五個沒跳過去的,多矮呀,先是三年級跳,跳了好長時間,我們被炙熱的`太陽熱的滿身都是汗,真不公平呀!終于輪到我們了,前面的一個一個跳完了,到我了,我冒出了冷汗,我很快的一跑,和前面的一樣——沒跳過去(只有一個人跳了過去),后面的,也別提了,就連王婧菲也沒有跳過去,這可真高呀,每個同學三次都用完了,我們也都沒有跳過去,降了一點,第一輪,一個四班的跳了過去,第二輪,王婧菲跳了過去,第三次機會用完了,我帶只滿心遺憾回到了班級,過了一會兒,老師把我叫了過去,又降了一點,我一跳就跳了過去,其他人挑了好多次都沒跳過去,我就當之無愧的當了第四名,我高高興興的走了。

        第二天,運動場上,我看到了值得我們大家學習的精神——劉雯瑞,她在賽場上不到一圈就摔倒了,但她很快的爬起來,繼續跑,超過了許多人,到最后還沖刺,超過了五班的一個人,劉雯瑞的精神值得我們學習。

      運動會作文 篇5

        在杭五中迎來的第一個運動會,我們都非常激動,希望可以在運動會上一展雄風。

        在這次運動會上,我們班為了給運動員加油助威,特意做了兩個條幅,第一個條幅上寫著:一班一班,揚起風帆,龍騰虎躍[注: 象龍在飛騰,虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動,有所作為。],看我一班!第二個條幅上寫著:揚帆起航,劈波斬浪,初一(1)班,永創輝煌!

        比賽正式開始了,整個賽場頓時沸騰起來,加油聲,助威聲此起彼伏[注: 這里起來,那里下去。形容接連不斷。]。賽場上的運動

        員都頑強拼搏,不管對手有多厲害,都毫不畏懼,盡自己的全力去拼搏,為自己的班級爭光。

        在這次運動會上,我覺得最扣人心弦[注: 把心比作琴,撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的比賽是下午的接力賽項目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開始,運動員們站在起跑線后,隨著“叭--”一聲槍響,運動員們像一只只離弦的箭,飛似的沖了出去,我們班第一棒是付曉紅跑的,她跑的可真快呀,雙臂飛快地擺動著,像一陣旋風似的跑完了一圈的比賽,把接力棒傳給了下一位運動員程媛媛。程媛媛越跑越快,奮力追趕前面的運動員,然后把接力棒又傳給了下一個運動員,一棒一棒地傳遞著,一個又一個運動員在賽場上飛馳著,一個個老師同學吶喊著……呀!已經到了最后一棒了,最后一棒是我們班的張月梅跑的。只見張月梅精神抖擻[注: 抖擻:振動,引伸為振作。形容精神振奮。],越跑越快;后面的'幾位運動員急了,恨不得生出一對翅膀,拼命地追。同學們也熱情高漲,把手中的條幅舉得高高的,扯著嗓子為運動員加油,吶喊助威聲越來越高,一陣蓋過一陣。只剩最后一小段距離了,所有人都緊張起來了,運動員們都開始沖刺了,裁判員也瞪大了眼睛,隨著第一位同學的撞線,比賽結束了。我們班得了第三名。

        我們班雖然沒能得第一名,但重在參與。運動會,它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。

      運動會作文 篇6

        就在前幾天,我們學校開了運動會,當然,我也參加了比賽。我參加了50米和1500米的比賽。

        我先參加了50米的短跑比賽,我深呼吸了一下,然后活動了一下,做好了起跑準備,其他的隊員也做好了準備。突然發令槍響了,我立刻跑了出去,我耳邊生風,突然一陣白色的旋風超過了我,我也加快了速度,可是我還輸了,拿了第二名,原來那個人是原來我班上的(他是原來我班上短跑最快的),我甘愿認輸,我心中想好了,1500我一定要拿到冠軍。

        1500開始了,我也站在了5號跑道上,我繼續做好起跑動作,發令槍又響了,我又跑了起來,雖然慢些,可我想好了,在最后兩圈的地方就開始沖刺,終于到了最后兩圈了,雖然我離前面的隊員有大約100米,可我的體力還很充足,我加快了腳步,已百米沖刺速度向前沖刺,我立刻從最后跑到了第一,我保持速度,繼續沖刺,過了一會兒,我的腳步放慢了,但是離后面的`隊員卻有200米的距離,我看后又有了信心,便又加快了速度,終于我拿到了第一,還打破了記錄,我高興極了。

        雖然這次運動會,我班的總體分數排到了第二,但是我還是很高興,我期待下期運動會。

      運動會作文 篇7

        為了增強我們的體質,使我們德智體美勞全面發展,從星期三(5月9日)開始,學校組織我們所有學生參加達標運動會。老師要求穿運動鞋,達標運動會共有三天。

        第一天是跳遠。全體同學在二樓教室走廊上,排著隊準備測試。輪到我了,我好緊張。我先深深呼吸了一口氣,平靜一下緊張得心情,然后用力甩了甩手,縱身向前一躍,一下子跳到了150厘米,我回頭一看,呀!150,過關了,于是我松了一口氣,很開心。大家一個接著一個地跳著,到最后全班有三個沒有達標,都急得哭了起來。

        第二天上課,高年級參加跳遠。第三天,我們低年級同學跑50米,分組跑,每組五個人。很快到了第四組,該輪到我跑了。裁判舉起紅旗,喊著:預備,開始!隨著一聲槍響,我們一聽到指令,就像兔子一樣撒腿就跑。

        我起步有點晚,落后了幾個人。于是我使出所有的'力氣快速向前沖,像風一樣迅速,很快就超過了他們,后面的同學都在為我加油。我跑了第一名,很開心。

        這次參加達標運動會使我覺得,原來體育和學習一樣快樂呀!

      運動會作文 篇8

        星期四上午,運動會剩下最后一個項目——拔河比賽,上場的同學都生龍活虎、人高馬大、力大如牛,這場比賽夠精彩。

        首先,我們六(2)班和六(1)班打響了戰斗,只聽裁判員的.口哨一響,我們班隊員握住繩子以排山倒海之勢向后倒去,一個個咧著嘴,鼓紅了腮幫,像熟透了的紅蘋果。場下的啦啦隊拼命地喊:“六(2)班加油,六(2)班必勝!”眼看著只剩下一分米了,我們一鼓作氣,把對方拔了過來,一聲響亮的口哨聲,勝利屬于我們,第二場,我們交換了場地,對方好象吸取了我們的經驗,力氣比上局大了很多,對方還差一點就勝利了,我們班使出了吃奶的力氣,喊著“一二三有力,一二三加油!”頓時感覺有力了很多,力挽狂瀾,把對方反拔了過來,取得了勝利。

        我們第二個對手是六(3)班,他們班上場的都是大胖子。我們沒有一絲害怕,握緊繩子,不讓對方占一點優勢。比賽開始了,對方一下子把我們拔過去很多,可我們沒輸,對方卻以為我們已輸了,于是他們放松了繩,我們趁這個機會,把對方拔了過來。我們歡呼起來。第二場,六(3)班吸取了教訓,如虎添翼一般,一上場就把我們拔了過去。第三場比賽是決勝場,我們緊張極了,心想,一定不能輸。我們雙方都不甘落后,一起以排山倒海之勢往后倒,標志繩左搖右晃,眼見我們就要勝利了,可不知道誰松了繩子讓對方勝利了。

        嗨,就差一點,我要大聲對六(3)班說:“六(3),明年我們再來決一死戰”!

      運動會作文 篇9

        坐著開足冷氣的大巴,我們來到了美麗的蕪湖三山區碧桂園。下了車,我和伙伴們被碧桂園的美麗景色驚呆了。一棟棟豪華的別墅,一棵棵小草、大樹、花朵把別墅圍成一個個長方形。像童話里的城堡,像神話傳說中的宮殿,有尖尖的頂,有褐黃色的外墻以及大大的落地窗。大家都大口大口的.呼吸著清新的空氣,空氣中彌漫著一股花草的香味兒!

        “啊哈----開始游戲互動嘍!”歡笑聲、歡呼聲響成一片,小記者工作室的老師帶領我們展開了“以老爸老媽向前沖”為主題的家庭趣味運動會。運動會分為四項任務:趾壓板接力賽、灌籃高手、集體跳大繩、趣味撕名牌。

        第一項任務:在趾壓板上跑接力賽,時間最短的小組獲勝。我和爸爸擔任藍隊最后一棒,我和爸爸不負眾望,不顧腳下的痛感全力以赴沖刺,沖刺,終于藍隊以第一名勝出。

        在后面的三項任務中我們藍隊沒有再續“輝煌”,但這并不是最重要的。這次最有趣的當然還是撕名牌大戰,但是,要特別提出的人氣最旺的卻是 :集體跳大繩。這項任務不但吸引了我們在場的伙伴們,也引起了我們的爸爸媽媽們的高漲情緒。因為,這個任務是爸爸、媽媽小時候經常玩的節目。于是,大繩的兩端有兩位自告奮勇的爸爸或媽媽賣力的甩開胳膊甩起大繩來,一旁還有很多“教練”在傳授自己的“心得”給寶貝們如何步調一致集體跳大繩。小記者工作室的老師們在一旁不停的給我們打氣加油,給我印象最深刻的是老師的一句話:不要埋怨,多鼓勵。是的,集體任務必須團結一致才能取得勝利。此次碧桂園運動會收獲很大,真的不虛此行啊!

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