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      雷鋒作文

      時間:2026-04-22 11:06:43 雷鋒

      (必備)雷鋒作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的雷鋒作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      (必備)雷鋒作文

      雷鋒作文 篇1

        今天,我要介紹我們班的一位小雷鋒,他就是蔡一帆,他有一個胖乎乎的小臉蛋,讓人一看就討人喜歡,他那小小的眼睛,一笑就瞇成一條縫,他還有一對小酒窩也非?蓯邸

        記得那是一節(jié)語文課,我們正聚精會神的聽老師講課,突然,傳來一陣嘔吐聲。原來是楊雅棋吐了,只見她的臉上啊,手上啊,還有腳上啊都是嘔吐物,同學(xué)們不由的'都捏起了鼻子,捂起了嘴,說:“真臭。『脨盒!边@時候,蔡一帆主動站了起來說:“我來幫楊雅棋收拾!边@時,同學(xué)們都驚呆了。我心里想,平時學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀的他,幫起別人倒挺積極的。

        我正想著呢,他就拿起撮子奔向操場,太陽火辣辣的照著大地,蔡一帆的額頭上滲出了汗水,他裝了滿滿一撮子的沙來到了教室,開始了清掃工做。在老師的幫助下,垃圾被清理干凈了。

        望著他的背影,我感覺到他是我們班當(dāng)知無愧的小雷鋒。他的那種不怕臟,不怕累,樂于助人的精神正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

      雷鋒作文 篇2

        其實,雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險,哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時,無數(shù)的志愿者,就是無數(shù)的"雷鋒",奮不顧身,奔赴在抗災(zāi)第一線上;公共汽車上,看到了老年人,總會有人起身讓座,他們也是"雷鋒"的化身;公園里,一群小學(xué)生拿著抹布、笤帚,不顧蒙蒙的細(xì)雨,在美化著環(huán)境,他們不是在學(xué)習(xí)雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了,但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎?

        但社會上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個老奶奶被撞倒后,一個小伙子好心去幫忙,老奶奶卻說是那個小伙子撞了她,讓小伙子賠錢。經(jīng)過這件事后,有許多人看見老人躺在地上,都不敢去扶。還有小悅悅事件,孩子被撞倒后18名路人竟無一人幫助。這不禁令人感嘆,這個世界也有冷漠!

        三月,春光明媚。我們在這美好的'日子里,互相幫助,化解隔閡。我們要像雷鋒一樣,對人真誠,對事認(rèn)真……對任何人都付出真心。

        雷鋒叔叔,你永遠(yuǎn)活在人們心里,我們要向你學(xué)習(xí),做一個新時代的優(yōu)秀少年!

      雷鋒作文 篇3

        有誰的名字,像他那樣,如春天的風(fēng),吹遍神州大地的每個角落?又有誰的名字,像他那樣,如破冰的暖,喚醒人們忙碌現(xiàn)實中緊閉的心靈?是他,雷鋒!又到三月,憶雷鋒!

        雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世,但是他的精神是永存的!不僅僅是20世紀(jì)60年代,在我們21世紀(jì),仍然有著許許多多的“活雷鋒”。

        他們在馬路上扶起摔倒的老人,為社會主義添磚加瓦;在校園里,他們隨手關(guān)掉教室和走廊的長明燈,關(guān)緊正在滴水的水龍頭,熱情地幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難;在家里,他們主動幫助父母分擔(dān)家務(wù),勤儉節(jié)約,不浪費糧食;在對待工作,他們有著“釘子”精神,干一行,愛一行、專一行,精一行……越來越多的雷鋒出現(xiàn)在我們的視野里。

        雷鋒精神已經(jīng)傳承了50年,在每一個365里路中,他永恒的生命中沸騰著無數(shù)中華人民。讓我們說雷鋒、天天見“雷鋒”,人人做“雷鋒”!

        雷鋒,你是圣火的火種,點燃了理想與信念的火炬;你是一粒希望的種子,把嫩綠與金黃無私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒,變革的時代需要你,我們追隨你一路走來,我們還將緊跟你一路前行,昨天、今天、明天,我們都會踏著你的'足跡,大踏步地走向未來!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人,讓我們的明天、讓世界變得更加美好!

        點評:這篇文章看似在寫雷鋒,實則在夸贊具有雷鋒精神的人。小作者以自己在生活中的發(fā)現(xiàn),把雷鋒精神用具體的 語言描繪了出來。同時運用大量的排比句,富有氣勢,結(jié)尾提出號召,深化主題。

      雷鋒作文 篇4

        雷鋒精神是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。雷鋒精神集中體現(xiàn)在青年志愿者身上,他們不拿工資,不求回報,完全義務(wù)的為國家和社會。作者自己的貢獻(xiàn)有人說:雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們。他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,激勵著我們 雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

        災(zāi)難無情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景;捐款箱前的一條條隊伍;一個個在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人每每看到這些,總有一股暖流流入心田,眼睛也不覺得濕潤了。從地震中看到更多的是讓 感動的畫面。全國人民為災(zāi)區(qū)捐款、捐物,贈人玫瑰手有余香,老師經(jīng)常這樣講。我是一個很少關(guān)心班級的孩子,班級的.事情我漠不關(guān)心,以前的班主任也花盡心思培養(yǎng)我當(dāng)班干部可是我呢,就是管理不好班級,連自己都管理不好。看到班級里的同學(xué)學(xué)雷鋒干得那么起勁,每天我們班的包干區(qū)總是有同學(xué)早早才干凈,同學(xué)作業(yè)不會做總會有同學(xué)熱心幫助。而我呢,現(xiàn)在的班主任也覺得我太不關(guān)心班級,只知道玩游戲。老師還說:不是我在玩游戲,是游戲在玩弄我了。

        生活是一面鏡子,學(xué)會道德,對生活時時保持微笑,生活也會還你微笑。我給別人帶去的微笑太少了,接下去我要用我的行動讓別人微笑。

      雷鋒作文 篇5

        雷鋒,一個多么熟悉的字眼,可這熟悉中卻帶著一絲陌生;雷鋒,一個在平凡不過的名字,可是,這個名字的背后卻有很多不平凡的故事。雷鋒,在社會上處處可見;雷鋒,在班級里處處可見;雷鋒,在公交車上處處可見……

        例如:有一天,我坐著公交車準(zhǔn)備去學(xué)游泳,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐棍顫顫巍巍地上了公交車,我剛想起身讓座,卻發(fā)現(xiàn)老奶奶慢慢地走到了一位年輕的'叔叔身邊一邊咳嗽一邊說:“咳咳,小伙子啊,我上……上年紀(jì)了,你……你能給我讓個座嗎?”我滿懷信心地想:這位叔叔肯定會讓座的,他看上去多么慈祥啊!不料,那位叔叔卻尷尬地說:“大媽,我一會就到站了,等我到了站您在做行不行?”那位老奶奶只好說:“好吧!甭牭竭@,我站了起來,微笑著對老奶奶說:“奶奶,您到我的位子上來吧!崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f:“這怎么能行呢?”我繼續(xù)微笑地回答:“沒事,奶奶,我一會就要下車了!崩夏棠桃参⑿χf:“謝謝你啊,小朋友!”我高興地回答著:“不用謝,奶奶,做個助人為樂小雷鋒多快樂。 痹谡f完這句話后,我瞟了一眼那位叔叔,發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)低下了頭,“奶奶,我下車了,奶奶再見!”我對老奶奶說,老奶奶對我說:“再見,小雷鋒!”

        我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,像他那樣真心實意、盡心盡力地做好事,助人為樂!

      雷鋒作文 篇6

        今天,我們學(xué)校的小雨點樂園邀請我們?nèi)タ措娪,電影名字叫《離開雷鋒的日子》。

        這部電影主要講了雷鋒和他的戰(zhàn)友。有一天,他戰(zhàn)友要把車開進(jìn)停車場停好車。因路太小,雷鋒就跳下去給他戰(zhàn)友指揮。誰知一根木棒突然倒下來,砸在雷鋒的頭上,把雷鋒當(dāng)場砸暈了,經(jīng)過搶救無效死亡了。

        十年過去了,雷鋒戰(zhàn)友還是不停地在做好事,有一天,他去送貨的途中看見兄弟老趙摔倒在路邊,他連忙把他送到醫(yī)院搶救,老趙兒子趕來時不停的指責(zé)他,還要他給錢,雷鋒戰(zhàn)友沒有辯解,還把錢給了老趙的兒子,還說了,如果雷鋒還在的`話,也會救人的。

        最后老趙醒了,把真相告訴了他兒子,他兒子馬上向雷鋒的戰(zhàn)友還錢,說:“對不起,我們誤會您了,你真是個活雷鋒!彪m然雷鋒離開了我們,但是他助人為樂的精神永遠(yuǎn)留在人們的心中。

      雷鋒作文 篇7

        假如有人問我,我最敬佩的人是誰,我會毫不猶豫地說:“是雷鋒!”要問為什么?“因為我敬佩雷鋒精神!

        雷鋒精神,深入人心,學(xué)雷鋒精神,創(chuàng)雷鋒業(yè)績處處可見。今年畢業(yè)考試前,不知是過度用腦,還是怎么的,開考前兩天我卻病倒在課堂上,起初是眼冒金星,接著心慌頭昏,面色蒼白,最后連眼睛都不想睜,只好扒在桌子上,幸虧被同桌唐曉璐發(fā)現(xiàn)了,把我及時送到了醫(yī)院,一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。

        一次,一位老爺爺?shù)轿覀儗W(xué)校來,他走到了露天大舞臺,由于剛下過雨,地很滑,老人一歪一斜,眼看就要從臺上摔下來的時候,一名同學(xué)看見了,他手疾眼快,立刻跑過去蹲在地上接住老人,老人摔下來時,正好摔在那位同學(xué)的身上,由于緩沖作用,老人才沒受傷。第二天,校長當(dāng)眾表揚了他,還讓我們都要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。

        我的一位同學(xué),因心臟有疾病,醫(yī)院馬上要為他動手術(shù),可手術(shù)費太高,還有醫(yī)藥費,要用很多錢?伤液芾щy,就是去借也無法借到,他的父母犯愁了。這時候,同學(xué)們主動為他捐款,再加上甲一些單位和社會的`幫助,這名同學(xué)得救了。為他付出愛心的所有人,不正是當(dāng)代的活雷鋒嗎?

        雷鋒雖然早已離開了我們,但他的精神卻深深扎在了人們的心中!我也要做一個愛祖國,愛人民的小雷鋒。

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