（薦）可愛弟弟作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的可愛弟弟作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛弟弟作文 篇1
咚咚是我的小弟。他今年九歲了，在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，屬兔。
一張圓圓的、粉粉的臉蛋，有一雙大耳朵，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一雙濃濃的一字眉，還有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的'鼻梁，和一張能說會道的大嘴巴。
我的弟弟很大方。有一次我的鋼筆不但沒了水還不小心把筆尖弄壞了，我立馬給弟弟說了這件事，弟弟毫不猶豫地把他的鋼筆給我用。我想，弟弟對我太好了。
他愛好游泳，經(jīng)常到游泳館去游泳。記得有一次我和他去游泳，他下水后一不小心坐著游泳圈滑到了25米的深水區(qū)，我一見情況不對，趕快游過去，用力把他推了回來。我想他以后肯定不敢游泳了。沒想到暑假后他天天去游泳，在游泳池一游就是大半天，有時甚至忘記了吃飯。沒過幾天，他就像一條小魚似的在水中自由自在地游來游去。我問他：“你為什么游的這什么快？”他說：“不管做什么事，只要有毅力，堅(jiān)持不懈，就會成功。”聽了他說的說，我真佩服他。
弟弟也是一個刻苦的孩子。在一個星期三中午，我到弟弟家去玩。弟弟一直在認(rèn)真地寫作業(yè)，一會兒在思考，一會兒在做題，看他那樣，寫不完作業(yè)他絕不吃飯。因?yàn)轱埐藳隽耍改附兴瘸燥堅(jiān)賹懽鳂I(yè)，叫了他好幾次，可是他就是聽不見，舅舅對弟弟也無可奈何。弟弟終于把作業(yè)寫完了，最后還要讓舅舅幫他檢查了一遍，直到?jīng)]有任何錯他才去吃飯。看他狼吞虎咽的樣子，我想到一個詞語：廢寢忘食。
這就是我大方、刻苦的弟弟，他是我一輩子的好哥們兒！
可愛弟弟作文 篇2
今天爸爸過生日，誰知道奶奶帶來了一家子客人：叔叔、阿姨和一個令我印象深刻的才幾個月大的可愛小弟弟。
我一見到他便對他產(chǎn)生了好感，圓嘟嘟的笑臉，小而白嫩的手，短短細(xì)細(xì)的小腿，給人感覺像個小天使。
而且小弟弟從來不哭，經(jīng)常笑，不管遇到是陌生人也好熟人也好，一看到你就對你咧著嘴笑，那樣子別提多可愛了。就算是遇到什么不愉快的`事，比如太熱啦、肚子餓了、想玩牙簽盒但又不給玩，他也不會哭鬧，但會在身子扭一扭，“啊啊”地叫幾聲。
我看著他那憨態(tài)可掬的、天真無邪的樣子，忍不住向阿姨請求抱一下他，可他看起來在阿姨手上輕輕的，可一到我這里就變得重了許多，我吃力地抱著他才走了幾步，就抱不動了，再加上小弟弟在我身上調(diào)皮地翻動，我只好把小弟弟放在阿姨懷里。
小弟弟也有調(diào)皮的時候，奶奶帶他去吹空調(diào)。奶奶把他往地上一放，他的鞋發(fā)出了“唧”的一聲，這可引起了他的興趣，他不停地把腳往下蹬，越蹬越興奮，還好有奶奶扶著他，不過奶奶也累得夠嗆了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小弟弟就要走了，我真舍不得他呀！他以后還會記得我嗎？
可愛弟弟作文 篇3
今天，我寫完作業(yè)，我就去小姨家看望我可愛的熊熊弟弟，他長著圓圓的臉，大大的'眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，他的皮膚很白，我猛一看熊熊，就感覺他是一個外國人，突然，小姨叫到：“熊熊，今天晚上洗不洗頭？”熊熊說：“這個這個嘛，那就那個那個那個那個那個什么來著？哦哦哦，對，我要，哦，不要，不不不，那就洗頭吧！”告訴你們吧：“我的熊熊弟弟說話老是沒想好就說，所以他說話開頭老是：這個這個嘛，那就那個那個那個那個那個什么來著？”哦，對了，剛才小姨問熊熊的時候，我看了一下熊熊的頭發(fā)，“啊，天哪！”我尖叫道，小姨趕快跑過來，問我：“怎么啦，怎么啦，有什么事就趕快跟小姨說！”“小姨，小姨，這個，熊熊怎么成光頭了？
好像光頭強(qiáng)呀！”我問小姨，“都怪你，都怪你，害得連姐姐也說我像光頭強(qiáng)！”熊熊尖叫道，“這次總算沒有啰嗦的開頭啦！”我開心的說道，“對不起啊，熊熊，媽媽也是為了給你洗頭洗頭方便嘛！”小姨連忙說道，這時，我突然聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ”的電話聲，小姨連忙去接電話，小姨接完電話，對我說：“好了，子瑤，你爸爸叫你回家，你爸爸就在樓底下！”我一聽，只好依依不舍的跟熊熊告別，熊熊也依依不舍的跟我告別，希望以后也能跟熊熊玩！
可愛弟弟作文 篇4
我弟弟名叫王嘉嶸，他已六歲半，長著一對大大的眼睛總是忽閃忽閃的，他腦子很靈活，點(diǎn)子也多，皮膚白白凈凈的，他在我們學(xué)校上一年級，他做作業(yè)字體工整，這點(diǎn)比我這個當(dāng)哥哥好多了，我媽媽也說我，你要給弟弟做個好榜樣！
我弟弟還長著一張像抹了蜜一樣的甜嘴，我們犯了錯誤，媽媽要發(fā)急時，他總能讓媽媽的氣煙消云散，他很聰明，沒上幼兒園時，他總是欺負(fù)我，媽媽怕他入園后欺負(fù)別的.小朋友，讓老師批評，不料，他在幼兒園表現(xiàn)得特別乖，老師都非常喜歡他，就連上小學(xué)（我校一年級一班）老師對他的評價很好，同樣一個媽媽的孩子，我和他完全不同，真是每個孩子都是獨(dú)一無二的！
我弟弟又很會做“生意”，有時他想玩我的玩具，他會想出各種辦法給我交換玩具，他不想玩時，他又會找出各種理由給我換回來，我這個當(dāng)哥哥的有時很不服氣，但又無能為力。
我們有時分開幾天，又會互相想念對方，有時我想：“有個聰明可愛的弟弟真幸福！”
可愛弟弟作文 篇5
我有一個弟弟，名小寶，已長到一歲半，常有“驚人”動作之出，先是措手不及，隨之捧腹大笑，時不時會“生氣”地打打他的小屁股，且不能忘。我的弟弟面若中秋之月，色如春曉之花，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波，眼睛炯炯有神。雖然已經(jīng)一歲半，但只會說“吃”一個字。
你若聽了他的搞笑事例，也許也會捧腹大笑。那一天，我正在寫作業(yè)，奶奶拿給了我一盤“山珍海味”——青菜炒蝦，我仿佛看見那誘人的味道向我勾了勾手，說了一聲：“快來吃我吧！”便進(jìn)了我的鼻子里，我情不自禁地“口水直下三千尺”，一把抓過盤子，以“光速”沖進(jìn)了我的書房，開始“大吃大喝”起來。意想不到的是，小寶“聞味而來”，架著一門“大炮”——一根十分粗的棍子屁顛屁顛的向我“進(jìn)攻”了！我見“大事不妙”，一溜煙，將我的.書房反鎖來。小寶竟像警察一樣把房子“搜”遍了，最后還是發(fā)現(xiàn)了我的“根據(jù)地”，他搖搖晃晃的走到了我的書房門前，竟傻乎乎地學(xué)別人用手去敲門，聽著這貌似“有禮貌”的敲門聲，我情不自禁地“噗嗤”一聲笑了，仍然“按兵不動”。
他“一計不成，又生一計”他一邊喊著“要吃，要吃！”一邊對我那可憐的書房門拳打腳踢。我有點(diǎn)兒心軟了，但一想到奶奶交給我的“任務(wù)”——不能讓小寶吃，所以我鐵下心來，仍不開門。本來以為他“無計可施”了，想不到，他竟然“還不服氣”，使出他的“殺手锏”——哭！他的哭聲，那可說是“驚天地泣鬼神”！我剛想阻止，卻無奈媽媽已經(jīng)聽到，急匆匆趕來“救援”。我可就慘了，那可是六神無主啊！聽到媽媽的叫喊聲，我憤憤不平地開了門，我在那里欲哭無淚，而我那個讓人哭笑不得的弟弟——小寶，卻在那里破涕為笑，唉，可憐我啊，完敗！還有一次，我在書房看書，書桌上又放著我剛剛寫好的作業(yè)。忽然間，一個人闖了進(jìn)來，破壞了這平靜的氣氛——“惡魔”小寶。他二話不說，以雷電厲風(fēng)之勢沖了進(jìn)來，看見了我可憐的作業(yè)，立刻將它們撕得粉碎。我既生氣又無奈，只好重新寫……唉，自從家里有了這個搗蛋鬼——我那讓人哭笑不得的弟弟小寶，我的日子就“不好過”嘍！
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