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      作文手拉手活動

      時間:2021-01-19 12:54:09 活動

      作文手拉手活動

        手拉手活動是一種義舉,我們應該多參加。下面是手拉手活動的作文,歡迎閱讀!

      作文手拉手活動

        【篇一:手拉手活動】

        今天一大早,我們一行50名小記者踏上了載滿愛心和溫暖的大汽車,前往南樂縣楊村鄉看望留守兒童。

        經過一小時的車程,終于到達了目的地。汽車徑直開往留守兒童學校。下了車,我們來到一間很大的會議室,里面坐滿了等候我們的留守兒童,我們排成一排坐在了他們的后面。我的幫扶對象叫仝玉燦,在睢楊村小學三年級上學,和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工,他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時候,她有些靦腆,問她一句她就回答一句。我們交換了信息卡片,并送她了一本書和一些學習用品。

        據我了解,這些留守兒童的父母大都在外地打工,多數是和爺爺奶奶住在一起的,學習成績大多數也不太好,他們很孤獨,有什么不開心的事,也沒人訴說。相比之下,我們就幸福多了。每天都有爸爸媽媽陪伴著、關心著、寵愛著,偶爾還可以在他們面前撒撒嬌。所以,我們要幫助他們,讓他們不再孤獨,給他們帶去快樂,讓他們也要像我們一樣幸福。我們這些小記者有的表演唱歌,有的講笑話,有的表演樂器。我和我們班的幾個同學也為他們表演了一個節目。

        時間過得真快,離別的時候,我對仝玉燦說:“以后我們就是好朋友了,如果你有什么不開心的事或需要幫助的,一定要告訴我,我會竭盡全力幫助你的。”她笑著點了點頭。我們依依不舍的離開了我們的新朋友。

        同學們,行動起來吧!手拉手,愛相傳,讓我們的愛溫暖那些需要幫助的人。

        【篇二:手拉手活動】

        為了籌集紅領巾基金,學校大隊部決定在下午手拉手獻愛心義賣活動,聽到這個消息,大家欣喜若狂。

        下午,老師讓同學們把義賣物品和五張桌子都抬到樓下,我們把五張桌子一字擺開,把所有的物品放上去,又把我們的“店鋪”裝扮了一下。我們班的義賣活動開始了。

        大家都帶了許多物品,五花八門,各種各樣,有文具,有飾品,有玩具,有娃娃……我帶了一個小迷宮、一個海豚水晶球、一個小熊。我把它們擦得干干凈凈的。

        我和好朋友肖肖一起去“逛店鋪”,挑選我們中意的東西。看到那些琳瑯滿目的商品,心中說不出有多高興,腳下好象生了風,走得又快又有勁,我們穿梭來往,看看這個,摸摸那個,心里直癢癢。

        同學們手中都拿著自己心儀的商品,臉上掛著滿足的微笑。心里都凝聚著強烈的激情,所有人的眼里都閃爍著歡樂的火花。我們倆也都有了各自的收獲,我得到了一個別致海螺,一個像它原來主人妹妹一樣可愛的文具袋。

        今天的活動獲得的收入,學校將給困難家庭與貧困地區的人們以幫助,特別是幫助那些像我們一樣大的`卻家境貧困的孩子,通過這次手拉手義賣活動,讓他們感受到社會的溫暖。

        【篇三:手拉手活動】

        今天是20號,老師把我們聚在一起,和我們一起去聽日本同學們的音樂會,我們一起去了。

        在回家時,下雨了!大家都向車上沖,到了學校。有的等雨停,有的家長接,有的帶傘了。我很幸運,我帶傘了,可是誰能想到四人一把傘,呵呵!后來我和好朋友雙把傘讓給了兩位家遠的同學,我們淋雨回家了。

        我和雙在雨中跑,我們手拉手,一起跑,我們的友誼也隨之增厚,我拉著她使勁跑,我給他引路,我們在雨中,手拉手的友誼是誰也不能明白的,我們的友誼會伴隨我和她在一起一輩子,她就是我的好朋友雙。

        到了她家,我們全身都濕透,我們臉上的雨水并不能擋住我們的笑容,我們大笑著,我們的手在雨中從未分開過,我能感受到她手心的溫度,我們的腳在水中浸泡,我們奔跑在雨水中我們從未懼怕那打雷聲,我們手拉著得手給了我們無限的力量,我們的友誼一定會天長地久!

        她的媽媽是一個很好的人,所以她也是一個很好的朋友,我相信我們會度過最后不久的時光,我們不久就要畢業了,不知能不能都同一所高中,不管能不能,我們在一起的時光是誰也奪不去的,我們是那樣的開心,快樂,我們的笑容,會伴隨我們一生。

        在雨中我們“手拉手”,我相信有友誼就能克服一切,不要哭泣,不要難過,你總會找到你的好朋友,她一定會在你難過時,安慰你;在你考試失利時,鼓勵你。一定要相信朋友之間的友誼,它是最真實的,最可靠的。

        【篇四:手拉手活動】

        “請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”唱著優美的歌兒,踏著輕盈的步伐,我們一步一步向萬寶山小學挨近。

        這是個陽光明媚、春意漾然的日子,我們與萬寶山小學歡聚一堂,在這時刻,千言萬語涌上心頭。

        一個又一個的活動系列,使我們的心一次又一次地激動起來。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。知識的海洋是無邊無際的,我們以書當作見面禮,一個個捧著書,挺胸抬頭與對方交換。就這樣我們彼此認識了對方,也成為了好朋友。

        理想有多大,舞臺就有多大。這里成了孩子們的快樂天堂。我們欣賞他們節目的風采,體會他們節目的樂趣,也讓他們感受我們表演的與眾不同。

        我們在這片灑滿金色陽光的土地上種下了友誼的種子,期待著未來的收獲,深情地體會了園丁們的用心良苦!

        我們在這洋溢著歌聲的土地上放飛風箏,風箏上寫著我們各自的夢想。天空中飛翔著一只只五彩繽紛的風箏,地面上一群群歡呼雀躍的孩子。風箏飛起來了,也證明我們的夢想飛起來了,我們把線剪斷了,仰望著風箏能帶著我們的夢想飛得更高、更高……

        在此時,時間總是那么匆匆地過去,而過去的時間卻一去不返。為了留住這些美好的回憶,我們一次又一次地按響了快門,珍藏著生命中的美好瞬間!

        我們手拉著手,友誼把我們緊緊連在了一起!

        【篇五:手拉手活動】

        每個人都會度過一個充滿歡聲笑語的童年,其中少不了的是童年的好朋友。

        我的好朋友是張悅璇。她是一個大方、幽默、樂于助人、漂亮的小女孩兒。張悅璇用五顏六色的頭花扎了一個麻花辮,就像無數朵鮮花開滿頭,一雙水汪汪的大眼睛像寶石一樣亮,在小巧玲瓏的鼻子和櫻桃小嘴的映襯下,顯得更加光彩照人。

        張悅璇很大方。有一次,我去她家玩。她正在玩輪滑,左一滑,右一滑,顯得輕松飄逸。我一看就覺得很好玩。于是她毫不猶豫地送了我一雙輪滑鞋。我感激地說:“太謝謝你了!”張悅璇說:“不客氣,我來教你滑吧。”于是,張悅璇就一步一步的教我學輪滑。一開始,我總是忘了彎腿。她沒有說你自己練或你真笨這樣的活,而是和顏悅色地對我說:“別著急,注意彎腿,背手。”然后又給我做示范。最后,我終于在她的指導下學會了輪滑的基本動作。這時,我覺得她仿佛就像善良的仙女,心靈美的就像她頭上的鮮花。

        她就是我的小伙伴,一個大方,樂于助人的小姑娘。我們的友誼也會像花兒一樣綻放。

        【篇六:手拉手活動】

        我出生在一個并不富裕的家庭中,爺爺奶奶雖然已年長,可為了我的未來,不得不把家里的老房子租出去。前來租房的也都是一些外地人,一些窮人。他們遠離家鄉,來這打工,日子雖然清貧,可他們并沒有放棄生活的希望,他們對人生有著自己的理解。

        其中,有一個租客帶著孩子來租房,父母可能是不舍得孩子吧。他們也很窮,不過一家三口為人還不錯,都很老實,能為鄰居做些能力所及的小事。我見他們的兒子也很懂事,于是和這個小弟弟交了朋友。

        小弟弟有什么不會的就來找我,我也樂于幫助他,我們相處的十分融洽。

        今年春節,小弟弟突然傷心跑來告訴我:今年本來是要回家的,可是從家里帶來的錢很快就用光了,單位上也對外地人有偏見,沒錢今年恐怕不能回家了,車票又搶不到,心里很著急。我得知后,立即拿了些自己平時攢下的零用錢準備給小弟弟用,一方面也通知父母,叫他們買三張車票來幫助小弟弟一家度過難關,安心回家過年。

        四天后也就是除夕那天,錢和車票都準備好了,我叫他們一家過來,并拿起東西贈與他們,他們一家子都十分感激,說這份情誼沉甸甸的,令人難忘。小弟弟還出乎意料的送了我一張賀卡,上面他畫了他們一家子,說走后別忘了他們,他的父母感到地流下了眼淚。我也真心祝愿他們一家一路順風。

        是啊,窮人也有尊嚴,窮人也有理想,讓我們攜起手來,幫助身邊的困難人群吧!

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