和諧社會(huì)的作文3篇【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的和諧社會(huì)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

和諧社會(huì)的作文 篇1
談到和諧,不由想起我們那可愛(ài)的校園。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱。
我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回,我和我的好朋友鬧別扭了。看到我的好朋友和別的同學(xué)玩得那么開(kāi)心,又是做游戲,又是談心的'!看得我心里很后悔。覺(jué)得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢?可是,所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛!她要是沒(méi)有錯(cuò),我也就不會(huì)和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)思索,我覺(jué)得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話(huà),那老師說(shuō)的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類(lèi)的話(huà)不都是白講了嗎?所以后來(lái)我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣,一聲“對(duì)不起”換回了一片真誠(chéng)的友誼。通過(guò)這件事后,我第一次深深地體會(huì)到“和諧”二字的重要性。
和諧,大到一個(gè)社會(huì),小到一個(gè)家庭、學(xué)校。因此,我們每一個(gè)公民都要銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻把它放在心上。構(gòu)建和諧社會(huì),是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì),共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!
和諧社會(huì)的作文 篇2
大漠西風(fēng),如血?dú)堦?yáng)。
我欲重拾舊日的繁華,卻只捧得黃沙滿(mǎn)地?fù)P。沉睡千年的樓蘭新娘,你可曾想到家鄉(xiāng)如今竟這般模樣。絲綢古道的駝鈴聲,依舊在風(fēng)中飄蕩;只是那盛極一時(shí)的樓蘭古城,不知飄向何方。
殘?jiān)系耐咂隳芊窀嬖V我,黃沙吹盡處,還有沒(méi)有夢(mèng)的家鄉(xiāng);羅布泊的胡楊,你能否告訴我,湖水褪盡處,還有沒(méi)有魚(yú)兒徜徉。吹盡黃沙始得金?我卻只看到滿(mǎn)目悲傷!
和諧,在千年的嘆息中變的沉重而蒼涼。
喜馬拉雅千年不化的冰雪,凍不住小橋流水的江南水鄉(xiāng);日月潭的粼粼波光,掀不起八百里洞庭些許風(fēng)浪;秦始皇的鐵蒺藜,絆不了千年?yáng)|流的萬(wàn)里長(zhǎng)江;成吉思汗的金戈鐵馬,踏不住喧囂都市的熙熙攘攘……
世間的`一切就這么和諧的存在著,卻是萬(wàn)物之靈的人類(lèi),給了和諧她本不該有的創(chuàng)傷。亂砍濫伐,獲得暫時(shí)的炊煙裊裊,玉裹廳堂,最終卻只落得綠色盡失,黃沙猖狂。
樓蘭一夢(mèng),刺痛了多少中華兒女的心房!漸漸褪去的羅布泊,是否還在懷念那好山好水好風(fēng)光?斷壁殘?jiān)醯烂髟掳雺?枯枝白骨,卻話(huà)意灰心涼。揮之不去,總是無(wú)限感傷。
水流云散,物是人非,歷史總會(huì)帶給我們或美或丑的遐想,但那畢竟也只是遐想;當(dāng)前的我們,面對(duì)的不是塵沙漫窗,黑風(fēng)卷?yè)P(yáng),而只是我們親手栽下還沒(méi)發(fā)芽的禍秧。在我們倡導(dǎo)建立和諧社會(huì)的同時(shí),跟自然建立和諧關(guān)系是不是也該想想?
沒(méi)有和自然的和諧關(guān)系,我們就不會(huì)有秦俑漢陶,晉寺唐裝,因?yàn)橐磺卸紩?huì)在不和諧中不知去向。然而世到如今,我們卻在生生刺傷這賜予我們太多的親娘。我們的行為,無(wú)異于兔死狗烹,鳥(niǎo)盡弓藏。
樓蘭,已在千年長(zhǎng)史中灰飛湮滅,只留下一段苦澀讓后人品嘗。我們,卻在不知不覺(jué)中走進(jìn)了千年之前的死巷,它深邃地讓人迷失方向。迷途知返吧,一切為時(shí)未晚;保護(hù)環(huán)境吧,不要再有樓蘭之殤。
樓蘭新娘嘴角的弧線(xiàn),還在講述千年之前的繁華故鄉(xiāng);樓蘭遺跡的古道西風(fēng),吹不盡千年悲涼。
我抬頭,明月當(dāng)空,大漠依舊滄桑。
和諧社會(huì)的作文 篇3
和諧,它是音符,它可以把一些美妙的事情變成交響曲。而怎樣才能使這支交響曲永遠(yuǎn)地和諧呢?
在生活中,我們依然可以看見(jiàn)一些不和諧的音符,比如:在文明的校園里說(shuō)骯臟的粗口;在禁止吸煙的地方吸煙;在干凈的公園里隨手亂扔垃圾;在大街上搶劫……這些都是破壞社會(huì)和諧的音符,我們要把這些音符一個(gè)一個(gè)地從樂(lè)譜中刪掉。
可是,即使我們重新創(chuàng)建了和諧,可還是會(huì)有或多或少的不和諧來(lái)破壞它,之所以這樣,我們才必須保持和諧。和諧就宛如一幅畫(huà),一幅美麗的山水畫(huà),如果不小心在哪個(gè)地方下錯(cuò)了筆,整個(gè)畫(huà)面就會(huì)不和諧,這幅畫(huà)就完了,因此,畫(huà)家必須重新再畫(huà)一幅,又下錯(cuò)了一筆,又重新畫(huà)一幅。和諧不正是如此嗎?
你想一想,如果我們?cè)谛@里說(shuō)文明語(yǔ)言;在公共場(chǎng)合里遵守本應(yīng)遵守的紀(jì)律;在干凈的公園里順手撿起別人隨手扔下的.垃圾;在別人被搶劫的時(shí)候幫助別人……就象這樣,在一切不和諧之后又創(chuàng)造了和諧,這不正是保持社會(huì)和諧的最佳辦法嗎?
我們這些小學(xué)生現(xiàn)在還沒(méi)有走向社會(huì),等走向社會(huì)之后,我們又會(huì)對(duì)社會(huì)的和諧了解更多,為社會(huì)的和諧創(chuàng)造更多。現(xiàn)在,雖然我們還不能以自己的微弱的能力去告訴大家和諧的重要性,但我們要從自己做起,以自己的行動(dòng)去點(diǎn)醒那些無(wú)知的人,讓他們向八榮看齊,在八恥后面畫(huà)上一個(gè)象征結(jié)束的句號(hào)。
我真的希望有更多的人在默默無(wú)聞中又譜出許多音符,讓我們的生活更和諧,更精彩。
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