生命的作文3篇【優秀】
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生命的作文3篇，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動物，一個個小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個神奇的生命隨之誕生，而他們即將面對的是：如何成長，如何都懂得生命的意義，打開生命這扇大門。
一株植物，它懂得生命;它熱愛生命;它體驗生命。像寒冬的的菊，它不畏嚴寒，盡管無情的大風大雪放肆地大刮大落，它也不放棄生命。
此時，它更加堅強，甩下了身上的積雪，直挺挺地立在那兒。一陣陣大風刮來，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，卻沒有，它仍然立在那兒，它隨著狂風一路起舞，把風當作音樂，“沙沙”地作響，它也左右搖擺。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊！經歷了多少風雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，沒有絲毫放棄對生命的渴望，它被風雪壓倒在地上，身枝殘缺，它還在盡力地往上趁一點，哪怕是一點，也是種成功，你看，它上來了。可好景不長，一陣風雪吹來，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里盡情地展現它的唯美，打開了這偉大的生命之門。
在中華土地上，有很多高貴的`生命，他留垂千史。盡管生命短暫，他卻體現了生命的意義，這樣才讓我們知道生命不在于它的長度，而在于寬度，只有積極地尋求自我，奉獻自我，才是生命的門。那曾經偉大的南宋詩人文天祥長呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”你，聽到了嗎？這股英雄風，真的永記人心。
你，看到了嗎？還有夏明翰，在即要斬頭上，為了祖國，他不乃犧牲自己的生命，沒有屈服的殘逼，最終寫下了：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。”至今，他的事跡流傳千古，家喻戶曉，這種高貴的生命，還有很多很多：王二小，劉胡蘭，黃繼光……他們一樣如此熱愛生命，他們并不是不珍惜生命，其實，他們所做的，正是生命意義的最高境界，為了社會，為了國家。他們勇于奉獻，乃至生命，這就是打開了生命的大門。
從一個小小的生命，到生命的結束，這是一個過程。我們所要做的就是——打開生命的大門，實現自己的人生價值！
生命的作文 篇2
在去鄉村的路上，汽車開過的小路邊都是野花：紅的，黃的，紫的，白的；鮮艷，嬌小，美麗，純潔！野花姑娘被風一吹，姿態優美地跳起舞來。還有旁邊的小草先生，它們可不怕風雨，無論在風中還是在雨里，它們都是挺直了腰板，好像在向花兒姑娘們“求婚”。
到了鄉村之后，我媽媽最熟悉這里，尤其是那些田野。媽媽給我介紹：“瞧，這種花你應該知道它們是油菜花吧？它現在差不多看不到花兒了，上面全都是豆莢！它的種子會慢慢變黑哦！”聽了媽媽的話，我隨手摘一個剝開一看，“哇，好白啊！簡直就是一顆顆雪白的小珍珠！”
媽媽繼續介紹：“看到沒，這就是你上次拿去做科學實驗的蠶豆，這就是蠶豆花！”我看了看蠶豆花的'顏色，“哇，蠶豆的花瓣真白呀！比油菜花的種子還要白。但不過花瓣上有一條條紫色的像血脈的線條。”媽媽說：“你看看蠶豆花的下面吧！”我又仔細看了看，“咦？這不是毛豆嗎？怎么會是蠶豆？” “我來告訴你吧！”媽媽說，“這就是蠶豆種子，這是它的外殼，跟油菜花的種子一樣，是一個豆莢，里面應該裝著1~4顆蠶豆種子。不信你再剝開看看。”我又摘了豆莢把它剝開：“媽媽，我這下服你了，里面真是蠶豆啊！”
“這上面有兩只蝸牛！”鄉村的蝸牛真漂亮啊，殼上有一條條曲線。向來不怕蜘蛛，就怕昆蟲的媽媽見了蝸牛，連忙跑了，結果掉進了水溝里了。“哈哈哈哈——哈哈！”把旁邊的農民引得大笑！
這里的植物多，動物也多，鄉村的生命就是風景！我們要讓這片風景永遠美麗！
生命的作文 篇3
我常常在想，小草的生命是軟弱的，還是頑強的呢？
我經常看見路邊有著一片野草，它們長得很多，很高，很密。這些野草，我上下學或去找我的好伙伴時，我都會看到它們，從小時候一直看到現在。每一天，它們都會茁壯成長。
有一天，我看見一些人站在野草邊不走，后來竟然揮鋤除草。我狂奔過去問道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？'那個叔叔回答說：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉。”聽了這話我心里難過極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們。”可他們根本不聽我的勸告。他們把野草燒了，這些野草還會長出來嗎？要是可以長出來，它會在什么時候呢這些問題使我迷惑不解。到了晚上我進入了夢鄉。我夢見了小草在向我告別，我和小草都不愿意分開。我哭著說：“你真的就這樣死了嗎？”小草對我說：“我明年春天還會再長出來的。”上學的時候，我看見了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來想到了昨晚小草的話，我的淚水就止住了。
終于，我日思夜想的春天來臨了。我立馬跑到路邊，看見小草真的.長出來了。真的應了白居易寫的{草}：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”
通過這件事，我知道了：草的生命可真頑強呀。
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