他令我感動作文（通用5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的他令我感動作文（通用5篇），歡迎大家分享。
他令我感動作文1
“這個給你！”他把手里的袋子遞給我，一溜煙似的跑進了教室，我打開定睛一看，不由得愣住了，隨即鼻子一酸，眼睛也濕潤起來，我深深地被他——小剛感動了。
在我們班一提起我和他，大家都會異口同聲地說“他倆啊，是一對雙胞胎！”沒錯！有他在的地方，我肯定跑不了，同樣，有我在，他必出現。我倆早晨一起上學，課間一塊兒玩耍，放學一同回家，是無話不說、形影不離的好朋友。
但有一天發生的事情差點使我們“斷交”。一天下午的課間，我倆把在勞動課上制作的小木頭飛機拿出來玩，飛機在空中盤旋追逐，我們玩得不亦樂乎。突然，小剛的飛機向我的飛機俯沖下來，我躲閃不及，只聽到“啪”地一聲響，我低頭一看，不好！我飛機的尾翼掉在了地上，而正好又被他踩了一腳，我非常生氣，不由分說，上前一把奪過他手里的飛機，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它踢到墻角，一邊嘴里說道“我要你的飛機給我的陪葬！”他看見我瘋狂的舉動，驚呆了，嘴里語無倫次地說著：“我，我……”“我什么我！我和你斷交！”說完，我頭也不回地沖出教室。
放學我也沒理睬他，獨自回到家。晚上他主動打來了電話，在電話里他對我說“浩銘，今天的事真對不起！我想……”我余怒未消，于是，打斷他的話“不用道歉，我不想聽！”說完，“啪”地一聲掛了電話。放下電話，我覺得自己做得有些過分，但轉念一想：誰叫你弄壞我的'東西呢！這不怪我！……
此刻，我手里的袋子里居然是我那架夭折的飛機，此時它完好如初！我的眼前仿佛看見了小剛在燈下專心致志地粘貼著四分五裂的飛機，我感到我的臉火辣辣的，心里很是羞愧。下課后我主動走到小剛面前，不好意思地對他說：“對不起，我不該……”“別說了，咱倆一起玩吧！”他一臉愉悅，好像什么事也沒發生過。我望著他，高興地笑了。
這件事已經過去了很長時間了，每次我一想起，就會感動不已，同時也深深地懂得了：友誼是一朵美麗的花，友誼之花需要理解去施肥；需要寬容去栽培；需要愛心去澆灌；我們應該珍惜。
他令我感動作文2
如果一個人身體健全但卻不思進取、依賴別人，他只能得到人們的冷眼看待；如果一個人身有殘疾但卻自暴自棄，他只能得到人們的同情；如果一個人身體殘疾但卻自給自足、頑強樂觀、有著進取精神，這個人將會得到人們的敬佩、令人感動。
一天，我和父母逛街時，路過步行街一個路口，看見前方有一群人在圍觀，愛看熱鬧的我立刻擠了進去。呀！眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎？典型的“怪物”啊！他的半邊臉呈咖啡色，布滿了疤痕，嘴唇厚得出奇，幾乎整個右臂都變形了，疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一些亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前還擺放著一張紙，上面寫著：人人都說黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷……圍觀的人們看著、嘆息著、搖著頭，紛紛掏錢買支玫瑰花。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。我心里產生了懷疑，他是一個殘疾人，怎么可能做出那么漂亮的玫瑰花的呢？
我把五元錢放進小盒子里，請他幫我做支黃色玫瑰，然后靜靜地站在一旁，看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地揉，用力地搓，再用幾乎變形的手指認真而小心地捏出玫瑰的造型。忽然間，我產生了一種錯覺，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發酸，被他的執著和毅力所打動了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領賺錢養活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動嗎？難道不值得我們學習嗎？他的那種自給自足、頑強樂觀的進取精神令我深深感動。
我迫不及待地想接過那朵玫瑰，他示意再等等。他又開始細心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的'葉子，還套上了一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊、栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光下的玫瑰仿佛有了生命，發出異樣的光芒，成了世界上綻放的最美的花朵。這時，我腦海里浮現出紙上的最后兩句話：您的恩情我無力回報，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽光灑在他身上。
我驚奇地發現，在陽光下，他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強、樂觀、進取和感恩的花朵。這花朵不僅開在了我的心里，也開在了大家的心里。
他令我感動作文3
在一個十字路口的拐角處，有一位殘疾的鞋匠。無論是在嚴寒酷暑，還是刮風下雨，這位叔叔總是會盡職盡責的做好自己的工作，發自內心的為大家做一點事。
記得有一次，我的鞋花掉了，媽媽讓我去找修鞋匠。我在一個十字路口處路邊的一棵大樹旁，看到圍了許多人，有站著的，有坐著的'。我擠進去一看，一位叔叔正滿頭大汗得埋頭干活。我怕叔叔聽不見，提高了嗓門說：“叔叔，我的鞋花掉了，麻煩您幫我粘一下，行嗎？”叔叔抬起頭，笑嘻嘻地說：”好的，好的。你什么時候來拿呀？“我說：“我跟媽媽買完菜之后再拿吧。”
可是當我們回來的時候，見叔叔給人家修鑰匙呢。我的鞋卻放在那里沒有動。于是，我問叔叔：“叔叔，我的鞋什么時候修好呀？”叔叔抬起頭，笑嘻嘻地說：“對不起呀，小朋友，你還得再等上十多分鐘。”這時我不耐煩地對叔叔說：“那我先回家了，一會兒再來拿！”
吃完中午飯，我去拿鞋，到那以后，一位爺爺告訴我，叔叔吃飯去了。于是，我找了一個板凳坐下。這時我發現鞋修好了，鞋花卻粘偏了，我心里很生氣。因為這是我最喜歡的一雙鞋，我不希望它有一點兒難看。連個鞋花都粘不好，還當什么修鞋匠呀！可是叔叔下車時的一舉一動改變了我對他的看法，使我內心十分愧疚。我發現叔叔下車的時候非常吃力，他使勁的往下彎腰。用兩只手分別拿著兩只腳，吃力地從車上挪下來。又用手扶著腳，艱難地挪到座位上去了。這時我覺得臉上火辣辣的。于是我對叔叔說：“叔叔，這個鞋花您給我粘偏了，麻煩您重新粘一下好嗎？”叔叔拿過些去重新拆掉，又仔細地給我粘起來。不一會兒，叔叔粘完了。我問叔叔多少錢，叔叔笑嘻嘻地說：“粘這么兩下不要錢。”但是我二話沒說，就從兜里掏出兩元錢給了叔叔。叔叔說：“不用，不用！一元錢就夠了。”說著又給我扔回一元錢。當我再拿著這一元錢時，覺得它沉甸甸的。
這時，我想，叔叔雖然是個殘疾人，但是能用自己的雙手為人們貢獻力量，能自力更生，發自內心地為大家做點事。而這對于叔叔來說叫做：“我身殘心不殘。”叔叔不像有些人一樣，因為自己是殘疾人就去乞討，或依賴別人生活。這時我覺得叔叔太偉大了。因為他能用自己的雙手為人們做自己里力所能及的事情，這讓我非常感動。
他令我感動作文4
一個與我素不相識的人，一個人令我敬佩的人。他盡管靠手藝來養家糊口，可他比起其他討錢的人，更有尊嚴地活在這個世界上。
在一個北風呼嘯，寒冬來臨的日子里。路上的行人都縮起了脖子，用帽子手套把自己裹得嚴嚴的。
我在街上漫無目的.地走著。咦？那里的一群人圍著在看什么呢？我擠到跟前去，哦，原來是一個沒腿的殘疾人在拉琴賣藝掙錢呢。
可是。他與其他討錢的人為什么不一樣呢？他又是怎么得到別人的施舍呢？想到這里，我不禁打量起我面前的這個人。
他渾身骯臟，衣服破爛不堪，沒有腿，正坐在地上，全神貫注地拉著二胡。他高超的技藝贏得了觀眾的喝彩，不少人紛紛掏錢向他面前的那個鐵盒子放去。我也被這美妙的琴聲所感染，心想：這樣一個殘疾人卻能在這樣寒冷的天氣里，靠自己的技藝掙錢，我怎么能不感動呢？于是我走上前去，給那個小鐵盒里小心翼翼地放了10元錢。
那位大叔停下了手，用感激的目光看著我，并深深鞠了個躬。望著他那雙眼睛，我的眼里充滿了感動的淚花。有人告訴我，他還是一個啞巴。我的心靈被他震撼了，被他感化了。
是啊，他不僅震撼了我，也感動了我：在殘酷的現實面前，他沒有低頭，他沒有認輸。在他眼里，他一樣能靠著一門手藝勇敢地活在這個世界上。他和其它討錢人大不相同，他不需要別人的同情，他靠自己！他有尊嚴，有自信！對于他來說尊嚴無價！
當然，這件事也深深教育了我：一個口啞身殘的人，依然能夠有尊嚴的活在這個世界上，那對于我們這些人來說，一些小小的困難又算得了什么？
尊嚴無價！尊嚴可貴！尊嚴是生命的彰現，更是生命的閃光點。它不需要多么地驚天動地，一個微妙的細節就足以來證明！
在這個北風呼嘯，寒冬來臨的日子里，我的心卻被一團火熱的尊嚴所溫暖······
他令我感動作文5
他，上衣布滿了灰塵，雙手長滿了老繭，褲子早已褪色，他，一位穿著普通而又不平凡的人。他，無處不在，卻常被人忽視。秋天，他是掃葉大使，冬天，他是個“大雪人”。他不顧炎熱，不管寒冷，無論是大紙片，還是小紙花，都會去清掃，他一心只想著都市的潔美，居民的健康，那普通而又偉大的——清潔工啊！
那天，驕陽似火，十分悶熱，讓人感到天旋地轉，快要窒息了。站在馬路上，簡直就像人間的地獄折磨。一輛車駛過，掀起一股熱浪，襲面而來，同時也帶來了新的.污垢。只見幾個操勞的清潔工頂著太陽，拿著塑料帶，彎腰撿路人丟棄的瓶子，掃著那垃圾。上午，她們又拿小車把垃圾運走，又不遠路程地端來水幫馬路降溫。她們額上滲出豆大的汗珠，像是下雨一般，順著臉龐流下來，可清潔工顧不上擦它一把，汗水濕透衣服，而一陣無情的熱風吹過，把那垃圾又吹亂了！可是清潔工沒有怨言，還是在那掃著，掃著……
為了給市民一個良好的家園，他們忘記了饑餓，忘記了疲憊，忘記了回家。馬上就要天黑了，他們仍然信心十足，不離不棄。你讓我們街道煥然一新，真了不起。我彬彬有禮的說。一位清潔阿姨說，這是我們應該做的。他們始終微笑著，笑得那么甜，那么美，那么純樸。為了美麗的家鄉，他們把春天變得那么生機勃勃，夏天變得涼爽秋天變得暖和，冬天變得溫暖。是生活中可敬的人。
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