有趣的游戲的作文匯總【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，我們補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)游戲，叫啞劇表演對(duì)對(duì)碰。老師先對(duì)我們說(shuō)游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)從老師手中抽一張簽。根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說(shuō)話，只能用你的動(dòng)作讓同學(xué)們猜猜表演的`是什么，如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。
游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)誰(shuí)先來(lái)，話還沒(méi)說(shuō)完，彥昊迅速地舉起手來(lái)。老師就叫彥昊起來(lái)抽一張簽，彥昊興高采烈地走上來(lái)抽一支簽，看了紙條后，彥昊假裝成在寫(xiě)字的樣子，然后再用手摸了摸腦勺。有的同學(xué)說(shuō)：“思考問(wèn)題”老師說(shuō)：“不對(duì)” 浩鵬和雨錚同時(shí)說(shuō)：“我遇到了難題。”“對(duì)了”老師說(shuō)。接著全班響起熱烈的掌聲。
接著就是博彥，博彥抽到了吃冰淇淋。他右手假裝拿著冰淇淋，再用舌頭一舔一舔的，全班大聲地說(shuō)：“吃冰淇淋。”老師說(shuō)對(duì)。全班又響起熱烈的掌聲。
接著就是我，我抽到了“我勝利了”這張紙條。好像很難。想了一會(huì)兒，我就用一只手緊握拳頭向上舉，同學(xué)們就說(shuō)：“超人”。老師說(shuō)：“不對(duì)。”我就做了個(gè)ok的手勢(shì)，同學(xué)們就說(shuō)：“ yes”。老師說(shuō)：“不對(duì)”。接著我就用拇指指我自己，伸出左手、右手的食指和中指，并向上舉。有的同學(xué)說(shuō)：“兔子。”老師說(shuō)：“還是不對(duì)。”金濤說(shuō)：“我勝利了。”“對(duì)了”老師說(shuō)。接著又是一片掌聲。
……
這個(gè)游戲真好玩，我希望以后多開(kāi)展這樣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
今天作文課上，張老師帶我們玩了一個(gè)有趣的“木頭人”游戲。
游戲開(kāi)始了，我們一邊拍手，一邊唱了起來(lái)：“山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。”當(dāng)“動(dòng)”字剛說(shuō)完，我就立刻癱坐在椅子上，垂著雙手，伸著雙腿，目光呆滯，好像被點(diǎn)了穴一般。其他同學(xué)也迅速擺好姿勢(shì)后定格不動(dòng)了。教室了一下子靜得出奇。
我偷偷掃了一下四周，只見(jiàn)同學(xué)們有的托著下巴，仿佛一尊塑像“思考者”；有的左手搭在額前，右腿抬起，做起了孫悟空的招牌動(dòng)作——“搭涼篷”；有的索性把衣服蒙在臉上，似乎很害羞……每種姿勢(shì)都令人捧腹。
一分鐘結(jié)束后，大家都為自己能堅(jiān)持不動(dòng)歡呼了起來(lái)。當(dāng)然，我也不例外，因?yàn)槲页搜劬σ酝猓眢w別的部位都沒(méi)動(dòng)。
“第二個(gè)環(huán)節(jié)是同桌對(duì)壘。”張老師宣布道。同桌郭玟杰對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)木頭人，你來(lái)逗我笑。”“OK！”我立刻同意了。我先用撓癢癢的方法，見(jiàn)不見(jiàn)效；再使出“絕招”——講笑話。可我講了一個(gè)又一個(gè)笑話，郭玟杰就是不笑。我又問(wèn)張老師：“張老師，您有什么笑話嗎？”張老師想了想，說(shuō)：“你看，一、二、三、四、五，這座塑像臉上有五顆痣，如果要取名的.話，叫‘郭五痣’如何？”邊說(shuō)還邊裝模作樣地?cái)?shù)著。我被逗得大笑了起來(lái)，而郭玟杰卻仍是一張塑像臉。他的定力真讓我嘆服！
有趣的“木頭人”游戲給我們的學(xué)習(xí)生活增添了歡樂(lè)！
有趣的游戲的作文 篇3
今天在作文課上，老師說(shuō)要跟同學(xué)們玩一個(gè)游戲，叫“吹乒乓球。”同學(xué)們一聽(tīng)，高興得手舞足蹈。
只見(jiàn)老師拿出了4個(gè)杯子，三個(gè)杯子里裝滿了水，最后一個(gè)杯子沒(méi)裝水，還拿出了一個(gè)乒乓球。老師宣布游戲規(guī)則是：誰(shuí)能把乒乓球從第一個(gè)杯子依次吹到第四個(gè)空杯子就贏了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們高舉小手，老師在眾多舉手的同學(xué)里選了宗越同學(xué)，只見(jiàn)他雙手扶著講臺(tái)，彎著腰，頂起屁股，吸了一口氣，鼓起腮幫子，使勁地吹。可是，他反復(fù)吹了好幾下，乒乓球還是在水杯里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)也沒(méi)有要出去的打算。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要想成功可是需要技巧的，別使蠻勁，得對(duì)著乒乓球吹。”同學(xué)們聽(tīng)了，恍然大悟。
老師又選了周澤凱來(lái)到講臺(tái)前，只見(jiàn)他胸有成竹地把手放在了背后，俯身輕輕一吹，乒乓球好像一個(gè)聽(tīng)話的小孩似的，瞬間跳了過(guò)去。頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，周澤凱更加信心十足，他鼓著腮幫子，輕輕一吹，乒乓球終于跳到了第二個(gè)杯子、第三個(gè)杯子，最后的杯子了。教室里頓時(shí)響起了歡呼聲。
這個(gè)游戲真有意思，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要成功也是需要技巧的。
有趣的'游戲的作文 篇4
天似乎要折磨我們，連續(xù)幾天不間斷地發(fā)出強(qiáng)烈的熱光，難受得我們一出門(mén)，就恨不得像箭一樣，射進(jìn)浴缸，沖個(gè)冰涼涼的冷水澡，把全身的熱氣都澆滅。今天，總算盼來(lái)了我們非常非常渴望的打水仗。
還沒(méi)到游泳的地方，我們就在車(chē)?yán)飺Q好了泳衣。到池塘附近時(shí)，我們真恨不得從車(chē)?yán)镏苯犹M(jìn)水里。終于到池塘了，我們飛快地潛入水中。“啊！真爽呀！這里簡(jiǎn)直就是天然避暑池呀！”伴隨著我們的'呼聲，水花四濺。
舒服夠了，我們就開(kāi)始了水槍大戰(zhàn)。正當(dāng)我站著欣賞周?chē)L(fēng)景的時(shí)候，一股強(qiáng)勁的水柱直沖我后背。
“是誰(shuí)拿水槍射我啊！”我心中燃起一團(tuán)怒火，心想：射我的人都不會(huì)有好下場(chǎng)的，難道忘記我是‘玩水大咖’嗎？轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是‘可恨’的哥哥呀！
只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我。‘哼’看我怎么狠狠地收拾你！我迅速低頭把水槍塞進(jìn)水里；再把拉桿狠狠地向上拉，把水灌滿；然后頭縮進(jìn)水里，埋伏起來(lái)；最后把水槍直挺挺地對(duì)準(zhǔn)哥哥。“嗖”一根又粗又強(qiáng)的水柱向哥哥撲去。
看到射自己的人被自己反擊，我樂(lè)得不可開(kāi)交。我憋著笑，想：看你以后還敢不敢射我！張牙舞爪抵御的哥哥緩過(guò)勁來(lái)，急忙四處尋找是誰(shuí)射他。還沒(méi)等他關(guān)注我，我就鉆入水中——溜之大吉了。
直到天色暗下來(lái)，水池也有了一絲睡意，我們才戀戀不舍地回家了。
帶著‘打水仗’的愉悅，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有趣的游戲的作文 篇5
今天下午，我們小桔燈的同學(xué)們玩了一個(gè)超好玩的游戲，叫“搶凳子”。
一聽(tīng)說(shuō)玩這個(gè)游戲，我們有的高興得直拍手，有的`摩拳擦掌，個(gè)個(gè)欣喜若狂，手舞足蹈。
老師先簡(jiǎn)介了一下游戲規(guī)則：每次人數(shù)比凳子數(shù)多一個(gè)；搶到凳子者獲勝，搶不到的便被淘汰。搶到最后一張凳子的是冠軍。
游戲開(kāi)始了。老師選了五位同學(xué)，他們分別是——周錦浩、孫礫、冷思濤、季鑫濤和我。老師一喊開(kāi)始，我們有的盯著凳子，有的飛速地跑著。老師一喊停時(shí)，我們五個(gè)人爭(zhēng)先恐后地?fù)尩首印O礫、季鑫濤和我都反應(yīng)敏捷，逮到一把凳子就“刷”地坐下了。只有冷思濤和周錦浩呆若木雞，在原地發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，冷思濤才回過(guò)神來(lái)，在周錦濤前面坐上了最后那張凳子。看著冷思濤傻乎乎的養(yǎng)子，下面的人忍不住哈哈大笑。于是周錦浩失望地上位去了。
我印象最深刻的就是我被淘汰了的那一場(chǎng)。當(dāng)我們圍著凳子轉(zhuǎn)的時(shí)候，老師突然喊了一聲“停”。我反應(yīng)比較慢，沒(méi)有搶到凳子，于是我也垂頭喪氣地上位去了。心想：唉，我和第一名無(wú)緣了。
游戲很快就結(jié)束了。孫礫獲得了冠軍，他欣喜若狂，大家也為他喝彩。我想：如果還有一次機(jī)會(huì)，我保證能得到冠軍。
有趣的游戲的作文 篇6
“向我這扔啊，向我這扔啊！”“你怎么又沒(méi)扔中呀！”樓下傳來(lái)一陣陣叫聲，到底是怎么回事呢？讓我們來(lái)看一下吧！
原來(lái)，是同學(xué)們正在玩游戲啊，我趕緊走了上去，說(shuō)：“我也要參加”。其實(shí)，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是把同學(xué)分為三組，每組隔兩米，邊上的兩組向中間那一組扔沙包。第一次被扔中的瘸腿，第二次被扔中的淘汰，我就在中間那一組。
第一輪開(kāi)始了，沙包的扔法真是各種各樣啊，有的把沙包扔到牌子后面，有的扔到別人小區(qū)里，還有的甚至打起來(lái)了——因?yàn)槎枷胂热印Ｕ驹谥虚g的同學(xué)站姿也是多種多樣。有的站在墻邊一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)這也是一種辦法，因?yàn)樯嘲九霾坏侥恪Ｓ械恼驹谥虚g一邊說(shuō)“來(lái)，向我扔啊！”一邊亂跳，結(jié)果蹦了沒(méi)一會(huì)兒就被淘汰了。唉，這就是得意的后果，我也是無(wú)語(yǔ)了。對(duì)了，我還要向你們介紹一個(gè)新武器，那就是“人肉盾！”哈哈！它的創(chuàng)作就是我們班的'同學(xué)。
第二輪也要開(kāi)始了，這次李老師上場(chǎng)了，李老師看準(zhǔn)一個(gè)扔一個(gè)，十分厲害。但是這也難不倒我，到最后老師也沒(méi)有扔到我。
這真是一場(chǎng)有趣的游戲。如果你想要快樂(lè)的話，可以來(lái)加入我們哦！
有趣的游戲的作文 篇7
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”上課鈴響了。老師微笑著說(shuō)：“今天，陳凱洢同學(xué)有一個(gè)拿手的游戲，你們想知道嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答道。
我充滿信心地走上講臺(tái)，拿出一個(gè)塑料杯，里面有幾顆小球。“可是，我還需要一個(gè)助手，選誰(shuí)呢？”大家紛紛舉手“我！我！我！”我說(shuō)：“還是選我的好朋友張建坤吧！”張建坤得意洋洋的走上講臺(tái)。我說(shuō)：“你們無(wú)論在里面放幾顆球，我都能知道！你們信嗎？”大家看著我，半疑半信。
游戲開(kāi)始了，張建坤叫陳陽(yáng)放幾顆球，陳陽(yáng)放好了球，張建坤說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了。”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛：“沒(méi)有！對(duì)嗎？”“太棒了！”張建坤拿起杯子，讓大家看，同學(xué)們都豎起大拇指。
第二次，小鬼王俊濤親自來(lái)放球，再告訴張建坤，“猜吧！”“嗯，是兩個(gè)球！”“真神了！”王俊濤臉上露出驚訝的神色。
第三次讓誰(shuí)來(lái)放呢?還是讓老師來(lái)吧！老師小心翼翼的把杯子放到張建坤手中，張建坤說(shuō)：“好了，請(qǐng)你猜吧！”“是五個(gè)！”同學(xué)們大聲喊道：“又猜對(duì)了，好厲害呀！”
“到底是怎么一回事呀？”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子：“這個(gè)秘密可不能告訴一般人哦！我其實(shí)是根據(jù)字?jǐn)?shù)來(lái)猜的。”比如“猜吧”就是兩個(gè)球“請(qǐng)你猜吧”就是四個(gè)球，“準(zhǔn)備好了嗎？”就是沒(méi)有球！
有趣的.游戲的作文 篇8
聽(tīng)了名字，你可能以為是“捉迷藏”十分幼稚的，但是，我告訴你，這游戲玩起來(lái)十分有樂(lè)趣！
昨天晚上，我開(kāi)心地來(lái)到了乒乓球室，遇見(jiàn)了一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到的“球友”，打起了乒乓球。
不一會(huì)兒，我們坐了下來(lái)，商量些應(yīng)該玩什么。之后，我們決定，一起玩捉迷藏！
規(guī)定是這樣的：把燈全關(guān)上，一個(gè)人來(lái)抓，其它3個(gè)人躲在各處，抓的人必須爬過(guò)來(lái)抓，躲得人可站可爬，不能跑步，只能走，被抓到的'人也變成抓的，5分鐘內(nèi)沒(méi)有抓住的話，就是躲的一方勝利……
游戲開(kāi)始了！抓的人是小侯，我、阿貝、小吳是躲得。開(kāi)始，我們什么都看不見(jiàn)，之后就可以慢慢清楚了，可是卻還是沒(méi)看到小侯的身影，我們悄悄向前進(jìn)，來(lái)到了慢慢看到了一個(gè)身影，是小侯！他猛地朝我們撲過(guò)來(lái)，一下子就抓住了小吳，這下子可不好了！他們直追我和阿貝，我們立即上了桌子，他們圍在旁邊往上“跳”，不一會(huì)兒，我因被碰到了而被抓住了，阿貝也因被我們3人追趕而體力不支被抓住了……這一場(chǎng)好玩的“捉迷藏”就這樣結(jié)束了，小侯勝利了！
人生中有無(wú)數(shù)的游戲，每一場(chǎng)都是那么激烈。其實(shí)，人生就是一場(chǎng)游戲，輸贏都是要看你自己的！好好把握吧！
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