寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文
人的一生有許多老師，但老師的人格魅力會(huì)影響我們的一生，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。下面是小編為大家整理的關(guān)于寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文，歡迎大家的閱讀。
寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文一
人的一生都要經(jīng)歷許多老師，不管是上學(xué)還是邁進(jìn)社會(huì)。許多老師讓我們受益終身。就像我國(guó)古代的大教育家孔子說(shuō)的那樣三人行，必有我?guī)熝伞Ｊ堑脑谏鐣?huì)中也是如此。我們需要學(xué)習(xí)，我們更需要更優(yōu)秀的老師。
我上小學(xué)以來(lái)，就有不少老師教過(guò)我，這時(shí)我已是初中二年級(jí)的學(xué)生了，但給我留下最深印象的是我的語(yǔ)文老師。
到了初中，我們換了兩位語(yǔ)文老師，前者是代過(guò)一年半的梁老師，自然師生感情很深，而后者是剛剛帶我們?nèi)齻�(gè)月的種老師，也就是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。她高而瘦，鼻子上進(jìn)經(jīng)常戴著兩個(gè)橢圓形的鏡片，她又一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，而且發(fā)梢還是黃色的呢。她經(jīng)常穿高筒靴子，而我?guī)缀鯖](méi)有看過(guò)她穿一些休閑鞋或高跟鞋。她經(jīng)常穿一個(gè)白色或粉紅色的棉襖，我想那是她想那是她喜歡的顏色吧！記得她曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)她有一件至今還穿得已經(jīng)穿了十幾年前買的這件外衣，我想她一定是一個(gè)敝帚自珍的人。
當(dāng)她給我們講課的.時(shí)候，我就會(huì)和她一起走進(jìn)大文豪的作品里，和作家還有老師一起交流。我的老師一般都站在桌子旁，她用肢體語(yǔ)言和抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我們講課，可以說(shuō)是惟妙惟肖。
記得她給我們講《大自然的語(yǔ)言》這一課時(shí)，他一面講課本的內(nèi)容，一面讓我們回憶以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，和與內(nèi)容相吻合的景象，她說(shuō)著說(shuō)著她的聲調(diào)突然高起來(lái)，在開(kāi)始我們會(huì)嚇一跳。現(xiàn)在我明白了，她聲調(diào)高是告訴上課開(kāi)小差的同學(xué)，把精力投回到課堂上來(lái)，而過(guò)一會(huì)兒她又會(huì)把我們帶到充滿詩(shī)情畫意般的境界了。
你看，我們的語(yǔ)文老師有時(shí)也挺像一個(gè)小孩的，她會(huì)和我們一起探討小時(shí)候是怎樣的頑皮和受到懲罰的。有時(shí)課下也不會(huì)忘記和我們一起鬧一鬧。她和我們的距離感應(yīng)該是零。
因此說(shuō)，人的一生有許多老師，但老師的人格魅力會(huì)影響我們的一生，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文二
我有一個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師，她把知識(shí)傳給了我們這些天真可愛(ài)的孩子們。現(xiàn)在，我給你們說(shuō)說(shuō)我的“二代媽媽”吧！
我的語(yǔ)文老師有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙大大的眼睛，老師視力不好，帶著一副眼鏡，眼鏡把小小的鼻子壓得塌塌的，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我感到老師老師長(zhǎng)得很美！
語(yǔ)文老師把知識(shí)傳給了我們，把安全傳給了我們，把生命重要傳給了我們，我感到老師很美！是表里如一的美，因?yàn)樗坏獗砻溃倚撵`美，在學(xué)習(xí)上她對(duì)我們嘔心瀝血，認(rèn)真負(fù)責(zé);在生活中她無(wú)微不至的關(guān)心我們。
我覺(jué)的語(yǔ)文老師是個(gè)值得信賴的好老師。
寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文三
我的語(yǔ)文老師很好，不打人也不罵人。我很喜歡她的這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
如果我們不聽(tīng)話的話，只會(huì)說(shuō)我們兩句。我覺(jué)得語(yǔ)文老師做的對(duì)也不對(duì)。不對(duì)是因?yàn)檫@樣的，因?yàn)槟愕膶W(xué)生如果不聽(tīng)話，你也不打也不罵，她就會(huì)一直那樣，那個(gè)錯(cuò)誤就一直改不過(guò)來(lái)，會(huì)很不好，在學(xué)習(xí)方面也會(huì)造成有所影響。因此，對(duì)于亂吐痰、打架、做操的時(shí)候推擠別人，會(huì)造成學(xué)生傷害的不良行為還是要嚴(yán)重處罰;好的地方是你能寬容學(xué)生，也能理解學(xué)生，這就是語(yǔ)文老師對(duì)的地方。
我的語(yǔ)文老師改作業(yè)很認(rèn)真，把錯(cuò)的地方都改出來(lái)了。
如果駝背坐，或坐姿不端正，老師會(huì)提醒你一下。我的老師很關(guān)心我們。
我們的語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧！
寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文四
頭發(fā)烏黑，眼睛光亮的有她，天天載著歡笑聲來(lái)給我們上課的有她，不打?qū)W生，總是用慈祥的目光來(lái)糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤的有她，種種事情里都有她，她就是——我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師講課非常有趣，幽默，常常把知識(shí)貫穿于游戲中，把知識(shí)穿插于娛樂(lè)中，讓我們輕輕松松的把要點(diǎn)裝進(jìn)了大腦里。比如老師講到哪個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)先給我們猜個(gè)謎語(yǔ)，我們大家精神振奮的猜出答案時(shí)，這個(gè)詞語(yǔ)也就記住了吧。
我的語(yǔ)文老師非常關(guān)愛(ài)我們。你瞧，老師來(lái)上課了，怎么抱了一個(gè)箱子？咦，老師帶著箱子干什么呢？原來(lái)如此，天氣太熱，箱子里裝著滿滿的雪糕，老師給我們送來(lái)了絲絲涼意。老師親切地把雪糕分給了我們，我們明白這雪糕里承載著老師對(duì)我們的愛(ài)。
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。我會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的辛苦付出的。
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