想象未來的作文4篇(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的想象未來的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來的作文 篇1
想知道未來的衣服是怎么樣的嗎?想知道的話那就和我一起坐時空機(jī)到23世紀(jì)去看看吧!
過了10分鐘，我們到了一家服裝店。我問老板：“現(xiàn)在最好的衣服是什么呢?”老板說：“萬能衣。”他把萬能衣拿了出來，我一看大吃一驚，這萬能衣分明和西服差不多嗎!老板說這衣服看起來雖然和西服差不多，但是它有兩種非常奇特的功能。第一個功能“溫度自動調(diào)節(jié)。”功能是這樣的。西服上的其中一個扣子是小型測溫計(jì)，而其它的幾個扣子是來調(diào)節(jié)溫度的。衣服上縫的線是由高級的放熱放冷的材料做成的。在天氣熱的時侯測溫計(jì)感應(yīng)到了溫度，它就會放冷如果覺得太冷可以調(diào)節(jié)，讓溫度適合自己。第二個功能是“袋中袋。”功能是這樣的：你把東西放進(jìn)袖口，然后，把手放進(jìn)口袋，卻什么東西也沒有。這就是因?yàn)檫@口袋中還有一個口袋。這就是萬能衣兩種奇特的.地方。有了這樣的口袋再也不怕有小偷了。
像這樣的衣服還有很多，“舞蹈服、警察服……未來的衣服各式各樣，為人類帶來方便與舒適。
想象未來的作文 篇2
現(xiàn)在的防盜門經(jīng)常會發(fā)生，鑰匙卡在里面，小偷也會把防盜門撬開，偷走家里面的財(cái)務(wù)…….。但是，到了20xx年，那時的防盜門就可以把這些問題解決掉。 20xx年的防盜門是怎么樣的呢？下面，聽我給你詳細(xì)描述一下吧。
那時的防盜門不是用鑰匙開的，而是用遙控開的。如果你的遙控被小偷偷走了，你也不用害怕，只要你在門外用你的指頭觸摸一下防盜門，防盜門就會自動掃描你的指紋。（因?yàn)椋谀阗I防盜門的時候，防盜門就把你們?nèi)业闹讣y全部保存了起來。）好把，我們繼續(xù)說吧，掃描完之后，防盜門左上角會顯示出藍(lán)色的.提示，你可以根據(jù)提示，重新設(shè)置防盜門的遙控密碼。那個被小偷偷走的遙控也就失去了作用。 當(dāng)然，如果你覺得你家的防盜門時間長了，顏色有點(diǎn)難看，還可以改變顏色。只要用指頭在防盜門上輕輕點(diǎn)一下，防盜門左上角就會顯示出藍(lán)色的提示，在顏色設(shè)置一欄有幾十種顏色，根據(jù)你喜歡的顏色，你就點(diǎn)擊那一種顏色，防盜門就變成了你選擇的那一種顏色，像新的一樣，非常漂亮。 如果客人來了，你不在家，你可以通過手機(jī)防盜門指導(dǎo)客人如何開門。只要客人用手指在防盜門上輕輕一摁，防盜門就會自動掃描客人的指紋，防盜門發(fā)現(xiàn)這個指紋沒有保存，就不會打開。但門的右下角會出現(xiàn)一個方形格子，提示要輸入密碼。這時，你就把密碼告訴客人，讓客人輸入密碼，門就自動打開，客人就可以進(jìn)到家中。為了安全起見，密碼數(shù)位要多一些。 如果家里只有小孩，小偷去敲門，小孩的爸爸媽媽都帶著一副眼鏡，只要有人敲門，爸爸媽媽的眼鏡就會接到一個信號，他們只要帶上眼鏡，就可以看到敲門的人是誰，如果是小偷的話，他們就點(diǎn)擊眼鏡上紅色的按鈕，防盜門就會發(fā)出警報，小偷會立即嚇跑；如果是客人的話，他們就點(diǎn)擊眼鏡上藍(lán)色的按鈕，門就可以自動打開。
看，未來的防盜門，是不是很神奇呀！
想象未來的作文 篇3
今天，我來講一下我心中的未來教室吧。
未來教室里的門可不能讓別班同學(xué)，壞人進(jìn)來。它的門中間有一個洞和一個紗布。只要把嘴巴朝洞里說安好，就可以推開門。還有一種方法，就是把手按在紗布上，如果是能進(jìn)來的人，都會自動打開門。
教室里的桌子也很神奇。我們放學(xué)之后桌子立即往下縮，鉆到地下去。桌子在我們看書時，就會有個架子從桌子上冒出來，把書放在架子上可方便了。
未來教室里還會有一種想手機(jī)一樣的`東西，人們把它叫做“作業(yè)100分”只要拍一拍上課沒講到，自己還不懂，上課走神了沒聽到的都會顯示在上面，而不會給你答案，而是一直教導(dǎo)你懂了為止。
未來教室的教學(xué)方法也不同，老師們把課程寫在黑板上，同學(xué)們可以自己安排自己的課程。
未來世界的教室真好。
想象未來的作文 篇4
今天，是20xx年6月20日，再過兩天，就是我的60歲生日了，按照生日法則，我被安排在沙灘上過生日。因?yàn)槲覟閲易隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，所以，市長統(tǒng)一讓我今天就去沙灘。
不一會兒，瓦藍(lán)的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)和日麗，我的心情格外舒暢。
突然，我看見了一個在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉，海里有個瓶子，有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地，瓶子隨著溫和的風(fēng)漂了過來。我忽然覺得眼熟，好像曾經(jīng)見過，便彎腰撿起了它。這是一個漂流瓶，我把瓶塞拔了出來，取出一張已經(jīng)發(fā)黃了的紙。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認(rèn)出來：“地球污染太嚴(yán)重了，我長大后要改造月球，讓人類到月球上生活。”我的心頭“咚咚”的一跳：這、這是我寫的呀！再仔細(xì)一瞧，瓶子里果然還有一張照片，是我，一個扎著羊角辮的愛幻想的'小女孩。怪不得自己覺得小瓶子那么眼熟。
我慢慢地坐下來，眼前浮現(xiàn)了兒時的情景：那天，老師問我長大了干什么，我便把自己的愿望說了出來。課后，老師讓我們自己將心愿寫在紙上，裝進(jìn)瓶子里，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在已經(jīng)不可能了，我在AP學(xué)院當(dāng)博士生導(dǎo)師，離改造月球的夢想已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
童年真好，能夠有許多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，該多好啊！
我重新裝好漂流瓶，投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它，實(shí)現(xiàn)我的理想
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