快樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)作文 篇1
我想要快樂(lè)，我今年14歲了。可是在記憶里卻一點(diǎn)兒快樂(lè)也沒(méi)有，我真的很難過(guò)，我只能一個(gè)人偷偷的在被窩里哭。
我想要快樂(lè)，在假期里我不想上補(bǔ)習(xí)班，我不想聽(tīng)見(jiàn)父母的嘮叨，不想……
春天來(lái)了，我想在田野里放風(fēng)箏，捉迷藏，踢足球和同學(xué)們一起聊天，玩耍，嬉戲，這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)，但是這一點(diǎn)點(diǎn)兒小小的要求都要經(jīng)過(guò)一番嘮叨，才讓我去玩，但是聽(tīng)完父母的嘮叨以后，我已經(jīng)沒(méi)有了快樂(lè)了，我只能在夢(mèng)里快樂(lè)。
快過(guò)年了，我想打算玩一玩。只聽(tīng)父母又嘮叨了“考試都像你玩的勁頭都考一百了”，每次聽(tīng)到這刺兒的一句話(huà)我的快樂(lè)已經(jīng)消失了�！拔蚁氲揭稽c(diǎn)點(diǎn)兒快樂(lè)就怎么難嗎？”我每天反復(fù)問(wèn)自己，我為什么沒(méi)有快樂(lè)，“這就是我的命嗎？”我不相信，不相信，真的不信……
在這個(gè)寒假里她們都很快樂(lè)，而我去不快樂(lè)。我腦海里只有父母的一句話(huà)“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)……”，每當(dāng)我的同學(xué)喊我出去玩時(shí)，媽媽的嘮叨又來(lái)了。我只能對(duì)我的同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起，你們?nèi)グ桑也蝗チ��！蔽抑荒茉谶h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，默默地看著她們高興的笑臉，快樂(lè)的玩耍，自由自在的嬉戲。我仿佛象籠中的小鳥(niǎo)想要蔚藍(lán)的的天空，我想快樂(lè)，想要自由自在的飛翔，飛到屬于我生存的地方。但是一切我不可能擁有的夢(mèng)。
我多想活在一場(chǎng)屬我自己的夢(mèng)里，雖然不是現(xiàn)實(shí)，但是我永遠(yuǎn)都不想來(lái)到現(xiàn)實(shí)中。不管在哪里，我都擁有快樂(lè)，有快樂(lè)的.地方就是我的家，我的樂(lè)園……
我呼喚快樂(lè)，我需要快樂(lè)，我想擁有快樂(lè)�？鞓�(lè)你在哪里，快樂(lè)你在哪里，請(qǐng)你告訴我……
我真的需要快樂(lè)，我真的，真的，真的需要，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，我也知足了。
我真需要快樂(lè)，我真要快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇2
大千世界，蕓蕓眾生，總有這樣一些地方如清香的茗，苦澀而甘甜，心的旅途是每個(gè)人都無(wú)法替代的漫漫長(zhǎng)路，每一天，每一分鐘都有心的感觸。
——題記
現(xiàn)在看來(lái)，能在旅途中留下記錄，是一件多好的事情，照片、文字，還有感情，這些都是時(shí)光曾經(jīng)存在的印記，我們的生命亦是一段看不到終點(diǎn)也無(wú)法有歸途的長(zhǎng)路。
從童年開(kāi)始，我就在幻想通向遠(yuǎn)方的路途，這種追尋，對(duì)我來(lái)說(shuō)代價(jià)甚為巨大，它使我的生活因?yàn)楹推渌瞬煌�，而一直沉浸在孤�?dú)之中，這也是所以對(duì)生活的真相產(chǎn)生懷疑，不愿意屈服的人的孤獨(dú)，如同宿命。
我總認(rèn)為生活是一杯咖啡，看起了色澤純正，聞起了香濃滋潤(rùn)，乍一喝起來(lái)，感覺(jué)苦絲絲的，但細(xì)細(xì)品味，又有一股香甜在齒間圍繞，生活就應(yīng)該這樣，苦中有甜。我不知道今生命運(yùn)如何，已邁出三分之一的旅程，實(shí)在不可估算。我不知前行的路上有幾多挫折，盡管不再年少，但陷進(jìn)泥濘遭風(fēng)襲雨的經(jīng)歷，已讓我領(lǐng)教世間變幻。
總是在時(shí)光的洪流中感慨萬(wàn)千，歲月會(huì)流逝，世事會(huì)變遷，然而我們要學(xué)會(huì)忘記，忘記流淚的昨天，忘記羈旅苦悶的孤獨(dú)，忘記漂泊的酸楚無(wú)助，學(xué)會(huì)忘記，就是學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生。失敗和挫折算不了什么，有誰(shuí)不會(huì)遇到它們呢？但是保持一顆快樂(lè)的平常心，直面挫折，笑迎失敗，痛苦就根本算不了什么，快樂(lè)的好心情，其實(shí)掌握在自己手中。
心里有了不順心的事情，可是身邊沒(méi)有聽(tīng)眾，這時(shí)候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱，不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩(shī)意的生活，用文字將自己的`煩心瑣事，就像對(duì)花草傾吐自己的愁思一般，花草不能言語(yǔ)，但是這些“花草”卻能替自己排憂(yōu)解難，讓心中的不愉快更快的消逝......
我也向往朱自清的荷塘，羨慕他可以在美麗的月色中，面對(duì)著那些暗夜中的精靈，讓心靈有了輕松的理由，對(duì)于我們這個(gè)年齡，或許這有一些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，但那些隱形的壓力也確在我的生命中抹上了一絲淡淡的憂(yōu)傷。
給靈魂一個(gè)純凈的空間，細(xì)觀(guān)塵世間的一切尋常之物，給生命一次蝴蝶般的飛翔，尋找有限中的無(wú)限。安寧意味著淡泊，在經(jīng)歷人生種種磨難后歸于的平靜和淡遠(yuǎn)，更能真正的體會(huì)，享受到安寧的幽美和快樂(lè)。保持心靈湖泊的純凈，也就會(huì)擁有那一方蔚藍(lán)的晴空。
但我一直相信，人要抵達(dá)彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，就像一個(gè)人的生活態(tài)度，這并不是簡(jiǎn)單的悲觀(guān)和樂(lè)觀(guān)，頹廢和積極的問(wèn)題，它是一種過(guò)程，一種痛并快樂(lè)著的人生過(guò)程。
快樂(lè)作文 篇3
我愛(ài)書(shū)，尤其對(duì)《快樂(lè)作文》，更是情有獨(dú)鐘。
《快樂(lè)作文》就像是一位循循善誘的老師。這位好老師，好向?qū)В屛易悴怀鲩T(mén)就游覽了許多古跡名勝。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《清晨美景》，接著到了《家鄉(xiāng)的小河》，順著小河流水的方向，我看到了《植物的世界》，這里“生機(jī)勃勃，綠意盎然”，我感受到：夏天，是植物們被享受生命的季節(jié)。穿過(guò)植物世界，我們又去《游西霞口》了。也是她把我?guī)Щ丶抑�，趕上了《有趣的家庭聯(lián)歡會(huì)》。聯(lián)歡會(huì)過(guò)后，外婆來(lái)了，我又聽(tīng)到了《姥姥的秘密》......
《快樂(lè)作文》還教會(huì)我很多東西。她教會(huì)我“失敗往往離成功只有一步之遙，當(dāng)你竭盡全力后，一定能夠取得成功”。她使我知道“世界上沒(méi)有過(guò)不去的'火焰山，沒(méi)有克服不了的困難”。她讓我懂得了：我們平時(shí)多做生活的有心人，要多看，多想，多實(shí)踐，多積累。只有這樣，在我們寫(xiě)作的時(shí)候，才會(huì)有話(huà)可說(shuō)......
啊，《快樂(lè)作文》，你是我的良師益友，我愛(ài)你---《快樂(lè)作文》!
快樂(lè)作文 篇4
我一直都想去兵馬俑，但爸爸總是沒(méi)有時(shí)間，爸爸說(shuō)：“等我有空就帶你去�！苯裉煲淮笤�，爸爸就把我叫了起來(lái)，我問(wèn)爸爸：“有什么事嗎？今天又不上學(xué)，起那么早干嘛�！卑职终f(shuō)：“咱們今天去兵馬俑參觀(guān)。”我一聽(tīng)，立刻就蹦起來(lái)了。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我去兵馬俑參觀(guān)。
到了那里，爸爸買(mǎi)了票，我們就進(jìn)去了。秦兵馬俑被列為“世界第八大奇跡”的稱(chēng)號(hào)，也被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”。大廳里有一個(gè)大坑，一排排用陶土做成的士兵站在那里，每個(gè)人的樣子都不一樣，每個(gè)人的身上都穿著盔甲，整整齊齊的排列在一條條通道中，按照打仗時(shí)的隊(duì)形，最兩邊的兵馬俑是面朝外邊的，是因?yàn)槿绻麛橙藦膬蛇呁狄u，就可以進(jìn)行防御了。
后面還有一個(gè)挖掘區(qū)，那里的兵馬俑還都沒(méi)有挖出來(lái)呢。爸爸告訴我：“現(xiàn)在兵馬俑只修復(fù)了一千多件，還有很多沒(méi)有修好。”我又問(wèn)爸爸：“是怎么發(fā)現(xiàn)兵馬俑的呢？”爸爸說(shuō)：“是1973年當(dāng)?shù)卮迕裨诖蚓臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)的�！卑职诌�告訴我：“這些兵馬俑都是秦始皇的士兵，是保護(hù)他的，最高的'兵馬俑有兩米高�！卑职终f(shuō)：“這里就參觀(guān)完了，我們?nèi)ハ乱粋�(gè)地方吧�！蔽覀儊�(lái)到可以近看兵馬俑的博物館，這里有跪射俑，還有將軍俑，一個(gè)個(gè)都高大威武。我們又來(lái)到了看銅車(chē)馬的地方，這是四匹馬拉的馬車(chē)，做得像真車(chē)一樣，只是縮小了，車(chē)上還有武器呢。
在銅車(chē)馬的旁邊我看到了一個(gè)小裝備，是在馬車(chē)上固定傘用的，可以向不同的方向傾斜，讓傘能夠正對(duì)著太陽(yáng)。它還有兩件武器，如果受到敵人的攻擊，就可以把傘柄擰開(kāi)，再把傘擰掉，就是一根長(zhǎng)矛和一面盾牌了，拿著矛和盾牌跟敵人戰(zhàn)斗，可要比手無(wú)寸鐵的和敵人打要厲害多了。古代的人真聰明，不僅能制作出和真人一模一樣的陶俑，還能制作出如此精美的銅車(chē)馬，真是偉大。
這次我去參觀(guān)秦兵馬俑學(xué)到了很多知識(shí)，以后我還要多去一些博物館，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這就是我的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇5
從小到大，在童年的記憶里，你一定快樂(lè)過(guò)：同學(xué)的友誼給你充滿(mǎn)歡樂(lè);書(shū)籍的海洋任你遨游;家中的親情讓你沉浸幸�！�，帶給我快樂(lè)的就是音樂(lè)。
中華五千年，音樂(lè)無(wú)一不受歡迎，許多樂(lè)家都因音樂(lè)潮落而變。伯牙因得知音而的幸福，又失去知音而絕琴。但是，音樂(lè)中拾得的更多是快樂(lè)。
有一次，我感到無(wú)聊透頂，并開(kāi)啟音樂(lè)，聽(tīng)明星唱“千方百計(jì)”。一開(kāi)始，音調(diào)“轟!轟!轟!”有節(jié)奏的開(kāi)序幕，給人帶來(lái)了激情無(wú)比，馬上綻放笑臉，手指跟著敲桌子，腳跟著踩踏地板全身跟著擺動(dòng)。歌詞一唱，就讓人激情綻放，“我的瞳孔……”。馬上跟著哼唱，煩惱和無(wú)聊已經(jīng)跑到九霄云外去了，心里只有擠滿(mǎn)的'快樂(lè)。腦子里還隱隱出現(xiàn)畫(huà)面：一位勇敢的警員利用自己的機(jī)智沖鋒陷陣，捕獲了犯人，救出了同志。
真是美妙熱情的音樂(lè)，就算考試考砸了、錢(qián)丟了的人聽(tīng)到如此動(dòng)聽(tīng)的歌，也會(huì)隨音搖動(dòng)，把煩惱拋之腦后。
現(xiàn)在，身心已經(jīng)完全沉浸在音樂(lè)中，被陶醉了，久久不能清醒。那優(yōu)美的琴聲融入風(fēng)中，在我身邊飄動(dòng)著，發(fā)揮著它神奇的魔力，把心中的煩惱一貧如洗，隱約能使一個(gè)人脫胎換骨。
音樂(lè)就像一瓶清潔劑，把你心中的污漬洗去。音樂(lè)是人生中的必需品，生活少了音樂(lè)，人生就少了一份快樂(lè)。
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