小學貓抓老鼠作文
小學生作文貓抓老鼠(一)
貓捉老鼠
臨澤縣鴨暖中學六（2）班
隔壁伯伯家養著了一只小花貓。它那金黃色的毛中有一條條深褐色的花紋，尤其是額角上那一點黑毛，好像是一只格外明亮的眼睛，使它顯得更加逗人喜愛。小花貓每當看到我時，總要咪咪地叫著，我就給它取名“咪咪”。
咪咪捉老鼠的本領可真大。有天晚上，我做完功課到伯伯家去玩，又看見了小咪咪，但是這次它沒有像平常那樣叫著，挨在我的腳邊，而是蹲在廚房里的桶子旁邊。我仔細看它，只見它全神貫注，目不轉睛地盯著前面的一個小地洞，躬著腰，仿佛隨時準備向前猛撲。我想它一定是準備捉老鼠。因此，我沒有驚動它。果然，這時一只老鼠從小洞里伸出頭來，小眼睛骨碌碌地轉動著，顯得十分狡猾。我以為咪咪一定會猛撲上去，可是它卻一動不動，大眼睛機靈地轉動著。白天，咪咪的眼睛是銅鈴色的，可現在竟然變成綠色的了，還放出一道道銳利的綠光。仔細看，咪咪四只尖利的爪子緊緊地巴在地上，前肢低，后肢高，背彎得像一張弓。平時兩簇像刷子似的胡子，這時卻一根根豎起，那尖尖的嘴咧著，露出兩排像釘子似的牙齒。
突然，小老鼠迅速地朝一個米壇溜去。我幾乎想喊：“咪咪快出動！”但我沒有出聲。正在我著急卻又大氣也不敢出的時候，咪咪閃電似的猛撲了過去，一下子就把那只老鼠抓到了。我高興得跳了起來！ 小老鼠還活著，正在一彈一彈地準備掙脫，但被咪咪的利爪緊緊抓著，無法逃跑。過了一會兒，咪咪放開了老鼠，自己“咪??咪??”
地叫著，還偏著頭，用舌頭舔著嘴唇，望著我，大概在炫耀自己的勝利。正當咪咪得意洋洋時，躺著的小老鼠卻猛然間向洞口溜去。呀，老鼠快要進洞了！說時遲那時快，咪咪以迅雷不及掩耳之勢撲了過去，用鋒利的爪子抓住小老鼠的脖子，隨即銜著向黑暗的地方跑去。 我不禁為咪咪的神勇歡呼起來。
指導教師：程麗
小學生作文貓抓老鼠(二)
貓捉老鼠
“哈，貓逮住老鼠了！”“老鼠被關起來了！”操場上一浪高過一浪的笑聲，不由的使我回憶起了去年體育課上那快樂的'一幕。
“鈴鈴鈴”，清脆的鈴聲一響，同學們一窩蜂的沖出教室，奔向操場。“立正！稍息！”“同學們，今天做游戲??貓捉老鼠,好不好?”“哦，做游戲嘍！”同學們接了老師的“圣旨”，立刻歡呼起來。
“我宣布一下游戲規則：大家站好，圍成一個圈，兩位同學當?老鼠?，一個同學當?貓?，老鼠圍著圈跑，貓捉。當圍圈的一人手松開時，老鼠可逃入圈中避險，手未合攏時，貓也可趁機追進。當其中的一只老鼠被貓捉到時，它被罰站到圈中心，另一只鼠則變成貓，而貓和松手的同學就成了老鼠，開始新一輪游戲。大家明白了嗎？”“明白！” 比賽開始了，男生、女生各為一組。我們三十多位男生迅速圍成一圈，哇！好大的一個圈，幾乎占據了籃球場的三分之一。吳欣欣榮登“黑貓警長”的寶座，吳向榮和焦健成為警長追捕的對象??老鼠。 “預備，開始。”隨著老師一聲令下，兩只老鼠同時向北跑，警長拔腳就追。“加油，黑貓警長”，“加油，黑貓警長”，同學們歡呼著，奔跑著。一會兒，兩只老鼠都氣喘吁吁了，但他們并未停步，賊亮的眼睛在尋找圈中的空隙，而警長也在緊追不舍。突然一只老鼠掉轉身往回跑，警長沒提防，被老鼠撞倒在地，四腳朝天，老鼠趁機溜之大吉，同學們哈哈大笑，警長顧不得疼痛，咧著嘴又去抓老鼠，“哼哼，逮住你們，我再好好收拾。”兩只老鼠聽了，直向對方眨眼，開心無比，警長氣得漲紅了臉。不覺間，姜冬的手松開了，一只老鼠立即縮
了進去，另一只老鼠來不及鉆入，被卡在“門”上，“看你往哪跑”，正焦急時，警長已拎住了老鼠的衣領，得意洋洋……“哈哈，老鼠被抓住了”“喔，老鼠輸了！”
“預備，開始”，黑貓警長又投入了緊張的追捕行動中，歡歌笑語快樂地飄蕩在校園的上空。
“成瀟偉，快，手拉緊！”我猛的一驚，“好險，差一點讓老鼠進去了。幸福的呼喊聲中，我們又演出著快樂的一幕。
小學生作文貓抓老鼠(三)
捉老鼠
一天，廚房里有一只老鼠。小貓看見了，就飛快地撲上去，可是老鼠不見了。小貓感到很奇怪它想啊想：這是怎么回事呢？
晚上，一只小老鼠偷偷摸摸地到房里偷糧食，不一會，被一只小貓發現了，就飛快地跑了過去。小老鼠看見了，撒腿就跑。小貓邊追邊說：“你為什么偷我家的東西呢？”小老鼠說：“我肚子餓了，家里沒有吃的了。”小貓聽了說：“好吧，下次別偷我家的糧食了。”
小貓長大了
小貓慢慢地長大了，媽媽教它學習捉老鼠，它非常刻苦，學呀學，終于學會了。有一天小貓看見一只老鼠，小貓跑啊跑，抓住了老鼠，結果老鼠被貓吃掉了。
自己的事情自己做
有一天，小貓餓了，貓媽媽說：“我去給你找吃的。”小貓說：“媽媽不用您，我已經長大了，我自己的事情自己做。”媽媽說：“你真是一個好孩子。”
小學生作文貓抓老鼠(四)
貓抓老鼠
在很久很久以前，世界上沒有人類，只有小動物，它們相處融洽，世上一片和諧。
有一天，一位神仙來到這和諧的大地上，所有的小動物都很害怕這一位從來沒有見過的“怪物”，它們議論紛紛。
這時，那位神仙開口說話了：“大家不要害怕，我是一名神仙，來自于天上，我今天來到這和諧的樂土，是為了挑選十二個小動物來做天上的十二生肖，從明天開始到森林的東邊報名。”大家都很想做天上的十二生肖。
其中，有一結好朋友老鼠和貓，貓對老鼠說：“鼠弟啊，我喜歡睡懶覺，明天你可不可以早上叫醒我？”老鼠說：“貓哥，當然可以。”到了晚上，老鼠和貓都睡覺了。
第二天早上，老鼠早早地來到小貓家中叫醒小貓，可是小貓睡得太沉了，老鼠叫不醒，只好自己去報名了。
當貓起床報名的時侯，才發現來晚了，它就問老鼠：“你為什么不叫醒我？”老鼠說：“我早上叫過你了，是你睡得太香了，我叫不醒你，又背不動你，只好自己來了。”“我不聽你的辯護。”貓生氣地說：“我要吃了你。” 從那以后，貓吃老鼠就流行起來了。
五年級:陳宇婕
小學生作文貓抓老鼠(五)
《小貓咪捉老鼠》貓媽媽生了一個小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠門。貓媽媽太愛自己的孩子，整天怕它累著，不讓他學本領，什么也不教它。小貓漸漸長大了，一點本領也沒學著，連小老鼠都不會抓。 有一天，貓媽媽病了，沒法抓老鼠吃，小貓連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去抓老鼠。貓媽媽好不容易抓到一只大老鼠，小貓吃了一大半，貓媽媽只吃了一點兒。因為貓媽媽吃很少，病得更厲害了，再也沒力氣去找吃的了。小貓咪再喊餓也不頂用了，眼看貓媽媽和小貓咪就快餓死了。 就在這時，貓爸爸回來了，它知道了事情的經過，趕緊抓來些老鼠。它批評了貓媽媽不教小貓咪勞動的做法。又對小貓咪說：“走，跟爸爸抓老鼠去！”它倆等來了一只老鼠，小貓咪就認真地看貓爸爸去抓。以后又自己練，終于學會了抓老鼠的本領。 有一天，貓爸爸對小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽，您們在家休息吧。我去抓老鼠給您們吃！”不一會兒，小貓咪就抓來了一只很大的老鼠，貓爸爸和貓媽媽都樂了。
小學生作文貓抓老鼠(六)
《貓捉老鼠》 有一天，一只小貓在玩一串佛珠。黑暗的墻角洞里兩只老鼠看見了，以為貓從此念佛行善，不再吃它們了，于是便大搖大擺地走過來和貓親熱。一只老鼠說道：“ 小貓大人，您在干什么另一只老鼠也和貓拉關系……不料，那只小貓立刻丟掉佛珠，一下子撲了過來，逮住一只老鼠就嘶咬。嚇得另一只老鼠一邊跑一邊喊：“ 老 貓念了 佛，咬起我們卻更加狠了！’’小貓一邊跑一邊說：“我已經吃掉了你的同伴，小老鼠，趕快束手就擒吧！”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小貓又拼命去追，可老鼠早已消失得無影無蹤了。 “哼，又讓那只老鼠跑掉了！ ” 小貓氣急敗壞心想：必須要想一個辦法把老鼠引出來 ， 然后再迅速抓獲。可是 怎么辦呢？老鼠洞太小， 我又鉆不進去。小貓心想“：“那老鼠不是怕我的佛珠嗎？我先把一根毛線點燃，然后小心翼翼地放在老鼠洞里；到時，那只老鼠一定會從另一個洞口出來 ，我再把佛珠放在老鼠 要 出來的洞口外面，我只需‘守株待兔’就行。” 小貓說完就 行動起來，它先把一根毛線點燃， 放在老鼠洞口， 然后把佛 珠放在老鼠要逃出來的另一個洞口前面。小貓暗自竊喜：‘‘一切布置妥當 ，就等老鼠出洞。哈哈！我就來一招引蛇出洞’。”讓小貓想不到的是，那只老鼠還在睡覺， 過了一會，火苗燃燒著窗簾 ，老鼠聞到一股糊味，它慌忙跑出一看，啊？！洞中著火了，它發現另外那端有一個洞口，一邊奔跑，一邊倉惶逃遁……剛出洞口，被守候的小貓發現了，剛離火海，又入貓舌，小貓快速地抓住了老鼠，美美的享受了一頓飽餐貓吃老鼠，天經地義。” 貓抓老鼠是貓的職責，老鼠自以為貓念佛行善，那是一廂情愿。老鼠使壞也終究難逃僥幸的命運。同樣，作惡、壞蛋也終將沒有好下場！
小學生作文貓抓老鼠(七)
活動名稱：貓抓老鼠
活動目標：
1、在游戲情境中，正確點數5以內的物體，嘗試按數取物。
2、體驗貓捉老鼠的快樂。
活動準備:
1、前期經驗：有點數5以內的經驗，知道貓會抓老鼠。
2、物質準備：紙質老鼠若干（黑、白兩種顏色，各種大小），小盒子幼兒人手一只，三角形、長方形卡片若干（上面都是白色老鼠），籠子底板人手一份（貼有三角形、長方形的數字標記）。
活動過程：
一、說老鼠——激發幼兒活動興趣
1、引導語：（教師頭戴貓咪頭飾），今天我是貓媽媽，你們都是小貓咪，喵、喵、喵??你們知道小貓有什么本領嗎？
小結：小貓有抓老鼠的本領。
提問：小貓一般是什么時候出來抓老鼠？
——幼兒可能A：白天。
教師預處理：請你把話說得長長的，小貓一般——（引導幼兒說完整的話），其他小
小學生作文貓抓老鼠
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