有趣的游戲的作文9篇（經(jīng)典）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣的游戲的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，我去上班，老師帶我們做了一個有趣的游戲 ——搶橡皮。
做游戲之前老師跟我們講述了游戲規(guī)則，先把手交叉放在胸口，老師數(shù)三、二、一，老師說哪只手，就用那只手去搶橡皮。那一刻我鼓勵自己：我一定能贏！我又看了看我的對手，她看起來胸有成竹，好像在說：“我才不會輸給你！”。
比賽開始了，我那雙眼睛一直盯著像寶石一樣的橡皮，老師說“三、二、一”時，我開始緊閉著眼睛，心里很緊張！當(dāng)老師說“右手”的時候，我的`手如風(fēng)一般的伸過去，只聽一聲響，我慢慢張開緊閉著的眼睛，發(fā)現(xiàn)我搶到橡皮了，我高興地跳了起來。我又轉(zhuǎn)過頭來看了看我的同桌，她那氣憤的眼睛一直瞪著我，好像在說：“這一筆賬我一定記著，下次我一定要贏你“。
游戲還在繼續(xù)，大家的笑聲和歡呼聲充滿了整個教室。不一會兒課在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，我們不僅在學(xué)習(xí)中找到了快樂，也在快樂中學(xué)到了知識。
有趣的游戲的作文 篇2
今天，第一次上劉老師的作文課，一進教室發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一只開愛的小青蛙，可是看上去不太對勁，原來這只小青蛙沒有嘴巴。老師告訴我們小青蛙邀請我們給它畫嘴巴，我想：肯定沒有這么簡單吧！果真不出我所料，還要蒙上眼睛，才能畫呢！
有一位同學(xué)自告奮勇地第一個上臺玩游戲。老師給他的眼睛上系上了紅領(lǐng)巾，他立刻變成了一個“盲人”，還讓他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，結(jié)果他轉(zhuǎn)暈了，他就像一只無頭蒼蠅似的到處亂撞。他一連撞歪了五張桌子，手中的筆還差點畫到了老師的.身上。在大家的指揮下，他好不容易找到了方向，卻走多了，竟然一頭撞到了墻上，把我笑得前仰后合。他終于摸索到了白板，可是他竟然把筆拿反了，什么都沒畫上。這下教室里炸開了鍋，有的同學(xué)笑得直跺腳，有的同學(xué)笑得直拍桌子。那位同學(xué)把紅領(lǐng)巾摘掉，自己也忍不住笑哈哈地吐了吐舌頭，那樣子滑稽極了。
這個游戲讓我感受到眼睛對于我們來說多么重要啊！以后我一定要好好保護眼睛。
有趣的游戲的作文 篇3
今天，我來到翰林寫作，老師帶我們玩了一個有趣的“你做我猜”游戲。
你知道這個游戲的規(guī)則嗎？讓我來告訴你吧。兩人一組，一個人面對著大屏幕用語言或者動作描述屏幕上的卡通人物，另一個人背對著大屏幕猜，計時兩分鐘，哪一組猜對的人物最多，哪組就獲勝了。
游戲開始了，我和賈云飛一組，我們是第二組上場的。上場時我既緊張又激動，心砰砰地跳個不停。猜人物時，我和賈云飛一個接一個地猜出來四個人物，把一組和三組都比了下去。但是四組和我們猜的一樣多，也是四個，所以老師讓我們組和四組又比了一場。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“阿喲”這個人物的`時候，我怎么猜也猜不出來，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，到最后也沒能猜出來。
比賽結(jié)束了，四組取得了最后的勝利。看著勝利的那組同學(xué)高興得喜出望外，我卻像泄了氣的皮球。
通過這次游戲，我懂得了一個道理：在平時的生活中要善于觀察，做一個有心人。
有趣的游戲的作文 篇4
生活就像一條銀河，有的事就像流星一樣，一閃而過，有的事卻像恒星一樣，深深地嵌在腦海中，使我久久不能忘懷。
那天放學(xué)時，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天回去跟家人玩對視游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好。”接著，老師宣布了游戲規(guī)則，我聽了，恨不得馬上回家玩。
放學(xué)后，我一回到家，就找弟弟玩。弟弟非常配合，坐在椅子上，兩眼一動不動，我湊過去，跟他只隔五十厘米，我好像聽到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑，但警告自己：不能笑，一笑，就會輸?shù)摹Ｓ谑牵异`機一動，用手一揮，弟弟被嚇到，就眨了一下雙眼，我勝利了！
我乘勝追擊，找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我，我盯著你，像兩只斗雞。看著看著，我瞥見媽媽臉上都是皺紋，頭發(fā)也白了，不禁想到了媽媽整日操持家務(wù)，整天照顧我們，風(fēng)雨無阻地接送我和弟弟上下學(xué)的`情景，我忍不住紅了眼眶，眨了眼睛，媽媽說：“你輸了。”我傷心地說：“輸了就輸了。”
這時，爸爸回來了，我就找爸爸一起玩，我們倆一動不動的，周圍的空氣好像凝固了。我想：剛才我輸了，現(xiàn)在又遇到了高手，等下很難取勝。這時，我故伎重演，用手揮一下，爸爸不為所動，也揮了一下。我早有準備，就像木頭人，穩(wěn)如泰山。時間一秒一秒地過去，我們倆一直僵持著不分上下，打了個平手。
這次游戲太有趣了，不但鍛煉了我的觀察能力，而且還讓我明白了“做任何事都要專心”的道理。
有趣的游戲的作文 篇5
今天爸爸回來了，教我玩一個有趣的游戲，它的名字叫做“抓豬崽”。
游戲的規(guī)則是這樣的：用一只手握住另一只手，只露出五個手指頭，抓“豬崽”的人要在五個手指頭中間抓出中指，就算抓出“豬崽”了，也就贏了。被抓的'人就要貼上一根紙條做的胡須。要是抓錯了就自己貼上一根胡須。
游戲開始了，我和爸爸輪著來抓“豬崽”。第一次是我來抓“豬崽”，我抓住了爸爸的食指，只好給自己貼上一根胡須。第二次爸爸抓“豬崽”。她一下就抓出來了，我又貼了一根胡須，爸爸高興地笑了。我們一共玩了十次，我貼了六根胡須，爸爸只貼了四根胡須。我輸了，不過我還是很高興。最后，我一照鏡子看，哇！我下吧上貼滿了白胡子，變成七八十歲的老爺爺了，就象是個圣誕老人！我們都哈哈大笑起來了。
這個游戲真有趣！
有趣的游戲的作文 篇6
今天上午的第三節(jié)課，俞老師走進教室，向我們調(diào)皮地眨了眨眼睛說：“我們今天來玩一個游戲。”
說完便在黑板上畫了一個大大的圓，同學(xué)們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續(xù)畫，給她添上了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的大眼睛和一個微微笑的嘴巴，只是沒有鼻子。這時我們才恍然大悟，原來是玩畫鼻子的游戲啊！
俞老師溫柔地說：“先請哪位同學(xué)來啊？”大家齊聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英杰，說道：“請葉英杰來試一試。”只見葉英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺。俞老師輕輕地把紅領(lǐng)巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，隨著俞老師的一聲令下，葉英杰快速地轉(zhuǎn)了十個圈，哪知轉(zhuǎn)完圈后的他就像喝了酒一樣，走起路來搖搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的桌角上。俞老師見了，好心地把他領(lǐng)到了黑板前的畫像前。開始畫了，他東摸摸西摸摸，終于找到一個位置下起筆來，同學(xué)們一看，笑得直跺腳。葉英杰摘下紅領(lǐng)巾，看了看黑板，然后臉瞬間紅到了脖子根，像熟透了的蘋果一樣，原來他把鼻子畫到了耳朵那里了。我樂呵呵地想：原來運動小健將也有被難倒的時候啊！接著俞老師把手輕輕地指向了黃煜杰，黃煜杰笑瞇瞇地走上講臺，俞老師還像一開始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉(zhuǎn)了十圈。他轉(zhuǎn)完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來穩(wěn)如泰山，不過畫鼻子并沒那么順利，他一開始要畫到了頭頂上的'，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫準了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來。
現(xiàn)在終于輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉(zhuǎn)了十圈，可是我一點也不暈呀，然后我在黑板上畫下了鼻子，當(dāng)我摘下眼罩看見自己畫的鼻子的時候，我心里樂開了花，因為我畫得非常準。
就這樣，一堂充滿歡樂和笑聲的課結(jié)束了。
有趣的游戲的作文 篇7
咦，今天感覺和以往又不一樣了，上課的時候，老師突然在桌子上放了三杯液體，它們看上去無色、透明的樣子，到底這是干什么的呢？
老師說這其實是一個游戲，也是為了彌補我們上周沒有去看電影的約定，于是今天就決定玩這樣一個小游戲了。游戲的名字是猜一猜游戲，規(guī)則是：杯子里分別裝上雪碧、白醋和白開水，一個同學(xué)上臺任選一杯進行品嘗，不能讓臺下同學(xué)知道自已喝的是什么，要讓臺下的同學(xué)們猜一猜臺上的那個同學(xué)喝的是什么
第一個上臺的是小雪，只見她上去講臺后左選右選，最后，她選了中間的那個杯子，一飲而盡。她原本面無表情，可是過了一會兒，她的臉上多了一些笑容。臺下的同學(xué)紛紛都說她喝的肯定是雪碧，可事實上呢，全部猜都猜錯了，小雪喝的是白開水。看來小雪的演技還不錯的嘛！
第二個上臺的是陳小希，只見小希她猶豫不決，不過最后她還是拿起了第三杯，只見小希慢慢地喝了下去。喝著，喝著，小希的`眉著就皺到一起了，好像一副很難受的樣子。我想，小希喝的有可能是白醋，要不然他的眉毛不會皺在一起的。結(jié)果不出我所料。
隨后羅羅，小且，鄧唔一也都紛紛上臺去嘗試了一次這個游戲，但是不幸的是，他們最后還是都被我們大家給猜出來了。
這個游戲真好玩，真希望老師下次再舉行這樣的活動！
有趣的游戲的作文 篇8
星期五下午，第三節(jié)課，老師走進教師說：“今天我們放松一下，做一個游戲。”我們高興的歡呼起來。
游戲開始了，老師在黑板上寫了四個大字：“看數(shù)猜詞：”老師解釋說：“我寫兩個數(shù)，你們根據(jù)這兩個數(shù)說出一個成語。”接著老師寫了一個1和一個2，我們班的精靈鬼舉起了小手說：“獨一無二”.老實說對了，還有什么？王明亞說：“一心二意".聽王明亞一說惹得全班哄堂大笑，老師說錯了，后來大家有的皺著眉頭想，有的托起下巴想，還有的正翻成語詞典呢。正在我們思索的'時候，盧佳樂說：“一刀兩斷。”接著，我后面的吳佳說：“一窮二白."還有的同學(xué)舉起了手說：“一清二楚。”一分為二.一干二凈.一舉兩得.一不做二不休.......
第二輪猜詞開始了，老師在黑板上寫了3和4，我還沒想起什么成語的時候，我們班的林娜說：”不三不四。“接著又是我們班的機靈鬼說：“挑三揀四。”后來有好多的同學(xué)舉手班里的氣氛越來越濃。
第三輪猜詞開始了，老說說：“這一輪猜詞有一定難度，你們有信心嗎？同學(xué)們齊聲回答：“有。”老師在黑板上寫了三個數(shù)1.2.和5.有人舉起了手，這回可不是我們班的機靈鬼啦，是胡雨晴，她說：“丟三落四。“老師說：“為什么是丟三落四。”因為1.2.5之間少了3和4，老師表揚了她。大家想了半天也想不出來，這時老師提示到，你們也可以用加減法的方法呀！我頓時想了出來說：“5+2+7 ，7+1=8”。聽我這么一說，大家明白了，楊柳青說：“七上八下”。
我們正玩得高興的時候，下課了，我們依依不舍地離開了教室
有趣的游戲的作文 篇9
今天的天氣格外晴朗，金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動。同學(xué)們像一群自由的小鳥歡快的飛進了公園，陽光照在我們身上，感覺非常溫暖，我們的心情也一下沸騰起來。
我們共玩了兩個游戲，第一個游戲叫“袋鼠跳接力賽”，第二個游戲——也是我最喜歡的游戲，叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是：兩個人把氣球用背靠背的方式運到對面的終點去，再把氣球給踩爆，先完成接力的組獲勝。梁老師每兩個人發(fā)了一個氣球，我拿到氣球后，一口氣把氣球吹得大大的，然后再把它系得很緊。突然，氣球從我的手上飛到了天上，畫出一條美麗的弧線，然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球，頓時，地上爬滿了五顏六色的氣球。
比賽正式開始了，同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去，隊友們都在加油吶喊。輪到我們的時候，我和我的隊友背靠背夾著氣球奔去，雖然沒有健步如飛，可是，我們步調(diào)一致、配合默契，奮力沖向終點。氣球突然從我們的背上跳了出來，我和我的'隊友趕緊去“搶救”氣球，并奮力用腳去踩氣球，但是氣球卻像個頑皮的小孩一樣跑來跑去，我們努力了好幾次才踩破，我們趕緊揮手，讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過我們共同的努力，我們這組獲得了最后的勝利，同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了，但他們還是堅持不懈地完成了游戲。
游戲結(jié)束了，快樂的時間總是過得飛快，今天我們不僅玩了好玩的有些，而且還懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。
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