樂于助人的作文

[精選]樂于助人的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的樂于助人的作文10篇，歡迎大家分享。

樂于助人的作文 篇1

　　大家都經常說，三月是學習雷鋒的日子，樂于助人。在我們學校操場上就發生了這樣一件事。

　　第三節課體育課下課，大家都陸陸續續的從操場上離開，只有我一個人在后面慢悠悠的走著，突然，我看到有三個低年級的同學在一起扭打著，我跑過去，便氣聚丹田的大吼：“你們在干嘛?發生了什么事?你們是哪個班的?為什么欺負同學?有什么事不能好好說?同學之間為什么不能謙讓?”他們三個見有人來了，立刻停止了扭打，那兩個男孩看我一連串問了這么多問題紅著臉，低著頭，一言不發，那個女生抓著自己受傷的`手，蹲在那里，不停的哽咽著，我問那個女孩：“你們是哪個年級的啊?”女生小聲的說：“ 二年級。”我對他們說：“我是大隊部的大隊委，笪若瑄，你們馬上去二年級組辦公室向你們的班主任老師去主動承認錯誤，說明情況，我馬上帶小女孩去醫務室簡單的消毒包扎一下。”那兩個男生對不是徒有虛名的我立刻產生了恐懼感，乖乖的往老師辦公室走去。經過醫務室醫生檢查，小女孩的手沒大礙，只是輕微的擦傷。隨后我又送她回了班級。

　　做完這一切時間已經不早了，一節課都快下課了，雖然這次我沒上到我最喜歡的音樂課，但是我感覺平時膽小的我竟然能說出這么多帶問號的話，還單槍匹馬的出來制止這場小鬧劇，心里卻樂滋滋的。

樂于助人的作文 篇2

　　我是個十分合群的人，那自然我的朋友，有很多厚道的高浩哲，愛學習的李俊達，幽默的邵天誠……而我最難忘的是樂于助人的'林逸軒。

　　還記得有一次，我來到學校發現自己的紅領巾放在家里了，心里就像無數的螞蟻在咬自己的心，因為如果上學不戴紅領巾就會有兩倍的加罰。我馬上向全班的人借紅領巾，問了半個班的人都沒有多余的紅領巾，我只好回到座位上。我心里就像開了個很激烈的演唱會，不斷地發出咚咚咚的聲音，眼一直盯著門口，怕老師進來。

　　不一會兒門慢慢推開了，進來一個人，是林逸軒。他一眼就看見我焦急的神情，馬上向我這邊跑來。他關心的問：“你怎么了”我支支吾吾的說：“我忘了戴紅領巾了。”他二話不說，馬上把自己脖子上的紅領巾塞給了我……他回到了座位上，我想一定是拿自己備用的紅領巾去了，可萬萬沒有想到的是他竟從書包里拿出了筆和本。我馬上跑過去，不解的問：“你怎么還不拿出備用的紅領巾戴上，一會兒老師就來了！”他特別瀟灑的說：“其實我也沒有備用的紅領巾”我愣住了，想把紅領巾還給他。他看出了我的心思，堅定地說：“這不叫事兒，我寫兩遍加罰就行了”說完他就提起筆寫加罰了……

　　這就是我的好哥們---林逸軒，他在我心中就像大俠一樣，行俠仗義，甚至不惜犧牲自己的利益，感動了我的心。

樂于助人的作文 篇3

　　在一個晴空萬里的早晨，小兔哼著小曲高興地去采蘑菇。不一會兒，籃子里就裝滿了許多大小不一的蘑菇，小兔又采了一個跟傘似的蘑菇，它把蘑菇扛在肩上，挎著籃子正要回家，忽然，烏云密布，閃電雷鳴，下起了傾盆大雨。

　　小兔靈機一動，把大蘑菇當做傘，坐在石頭上，這時，它發現了一直在雨中跑的小鴨子，它連忙大喊：”小鴨子，快過來！“小鴨子看見小兔拿著一把蘑菇傘，心里特別高興，就趕快跑過去......

　　過了一會兒，雨停了。鴨媽媽急急忙忙地跑來找小鴨子，它看見小兔和小鴨子都在大蘑菇傘里避雨，小鴨子一點兒都沒淋濕，接過小鴨子，感激地說：”謝謝你，小兔！“這時，太陽公公露出來笑臉，伸出大拇指，好像在夸小兔：”你真是樂于助人的.好孩子！“

樂于助人的作文 篇4

　　我有一個同學，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

　　阮xx上課坐姿端正，發言積極，經常被老師表揚，她聰xx好學，女生們都非常喜歡她。

　　有一次，阮xx，我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點。就回頭看了看他們，只見阮xx扶著一名女生，慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮xx，我看見那個女孩我不認識，就問她：“你認識嗎？”“不認識”。那個女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級的。”我們隊她說：“不用謝。”然后我們把她送到了醫務室，然后體育老師叫我們回班了。

　　啊！從這以后，我覺得阮xx是一個助人為樂的`女孩。

樂于助人的作文 篇5

　　她，長得眉清目秀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說會道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的'牙齒。

　　記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時老師教我們練大招六步，即雙手撐著地面，腳繞著雙手走動。這個動作實在太難了，我練得好久，依然找不到感覺，練著練著，一不注意就摔了個四腳朝天。我躺在地板上，看著周圍的同學練得有模有樣，頓時感到非常沮喪，

　　這一切剛好被她看到了，她立即跑過來說：“你沒事吧？有沒有傷到哪里？這個動作太難了，不要著急，你先休息一會兒，我來教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見我沒什么事了，就開始耐心地教我動作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來，我先示范一遍給你看，你再照我的動作做。”就這樣，在她的教導下，我慢慢掌握了動作要領，當老師抽查到我們的動作時，我居然順利過關了。

　　下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說：“好朋友不僅是有福同享，更應當有難同當嘛。”這句話就深深的印在我的心里。

　　她就是我的好同學，一位樂于助人的好朋友陳穎侗。

樂于助人的作文 篇6

　　小豆豆經過了上次的教訓，便不敢偷東西了，他又變成了一個樂于助人的小豆豆了。

　　有一天，小豆豆在回學校的時候，看見一個小豆豆在哭。于是小豆豆就跑過去，問：

　　“你叫什么名字？你為什么哭？”

　　那個小豆豆用手背抹了一下他那還在流眼淚的眼睛，吞吞吐吐地說：

　　“我叫哈皮豆。本來，我是一個很開心的'孩子，可是今天早上，在我回學校的時候，有一群高年級的學生把我的書包搶去了。還說：

　　‘如果你告訴老師，我們就把你打成肉泥！’”

　　“我很怕如果我告訴了老師，他們就會把我打成豆泥”哈皮豆傷心地說

　　“沒事的，我們一起去告訴老師，有老師在，他們就不會把我們怎么樣的！”小豆豆胸有成竹地說。于是他們便去找老師。

　　老師知道情況了以后，把那群學生都批評了一遍。那群學生都慚愧地低下了頭。

　　事后，哈皮豆和小豆豆結成了朋友。他們互相關心，互相幫助。他們每天形影不離，一起上學，一起玩，一起吃飯，一起放學……

　　小豆豆相信，只要樂于助人，就會有好結果。

樂于助人的作文 篇7

　　在一片蘿卜地旁，住著一只小兔子。

　　一天，小兔子去散步時聽見了一陣哭聲，它仔細一看 ，原來是一只小老虎的一條腿上流著血。小兔子連忙走上去安慰小老虎說：“不哭，不哭，到我家先住幾天，等傷好點了再回去吧！”說完扶起小老虎就往家走去。

　　不一會兒，就到了小兔子的家了，小兔子顧不得停下來喘口氣就連忙給小老虎包扎傷口。它先小心翼翼地把傷口洗干凈，拿來藥膏和紗布，把藥膏涂在小老虎的.傷口上，一邊涂，一邊還關切地問“痛不痛”，很小心的樣子，涂好了藥又用紗布包起來。過了一會兒，它拿來藥和水對小老虎說：“小老虎，把藥吃了傷口馬上就會好的。”小老虎很乖的把藥給吃了。小兔子精心照顧著小老虎，一天天過去了，小老虎的傷慢慢好了。小老虎可以走路了，分別時，它們難舍難分。

　　這時，小兔子說：“以后你要經常來這里，把這里當做自己的家一樣。”

　　小老虎和小兔子成了一對要好的朋友，它們快樂的生活著。

樂于助人的作文 篇8

　　我是一個樂于助人的人，我從來都不去想煩惱的事，所以我很快樂。我就是這樣的一個人，過得無憂無慮、自由自在。

　　今天天氣真好，陽光明媚，晴空萬里，我和我的好朋友打算下午去小池塘玩。我們現在在操場玩，操場上，有的同學打籃球，有的同學跳繩，有的同學跑步……真熱鬧啊！我和我的好朋友一邊跑步一邊聊天。

　　突然，一位女同學跑步時不小心跌倒了，我離她有200米遠，我看了一下她周圍的同學，她們都各跑各的`、各玩各的，沒有一個人去扶她起來。她那央求的眼神也沒有對周圍的同學起到作用，這時我已經跑到她的身邊，我額頭上的汗珠像斷了線的珍珠一樣不停地往下掉，我已經顧不了自己了，連忙把她扶起來。扶她起來時，我看到了她跌倒的地方全是血，她的膝蓋上的褲子已經被血染成了紅色。我急急忙忙把她的褲子撈起來，我看到了她那很大的傷口時，大吃一驚。不過很快我就恢復過來了，急急忙忙從口袋拿出紙巾幫她擦血，然后扶她到醫務室去擦藥。到了醫務室，我就拿椅子給她坐。看到她坐椅子后，我就連忙地去叫老師來。我叫老師來后，老師從柜子拿出醫藥箱出來。老師幫她清理完傷口后，就拿傷口貼給她貼上，老師說，這幾個星期最好不要做激烈的運動避免傷口結了疤有裂開了。最后我扶她出來，看到她總是悶悶不樂的，我就問她：“你怎么了？”這時她才回過神來，連忙地說：“真是謝謝你！但是這傷口會影響我以后跑步的，我該怎么辦？”我說：“跑不了就不跑了吧！你可以在教室和好朋友聊天啊！”然后她失望地看著我，對我說：“最近因為一件小事我和我的好朋友鬧翻了，就因為我不小心把她的書踩了一腳，她就和我鬧翻了。我真的不是故意的。她不聽我解釋，我跑步只是發泄一下而已。”“你帶我去見她，我會讓你和她和好的。”她高興地說：“好的。”我和她一起去她的教室，還沒有到她的教室，她就見到她那個朋友了。她那個朋友看到她的傷口，她的眼神完全出賣了她，因為她的眼神有一點擔心。然后她回過神來馬上擺出一副毫不關心的樣子，漫不經心地說：“哎呀！你受傷了真是活該，真是自作孽不可活啊！”然后我說：“如果友誼經不起風吹雨打，何必還要交朋友呢？”我的話讓她恍然大悟，然后她扶了那個受傷的朋友，連忙地說：“你說地對，真是謝謝你讓我和她又成為了好朋友。”我說：“沒關系，人與人之間是互相幫助、關愛的。”

　　這就是我，我是一個樂于助人的人，幫助他人快樂自己，讓我們一起幫助他人，讓愛給我們力量，繼續勇往直前，讓我們一起創造充滿愛的世界！

樂于助人的作文 篇9

　　每當走到教室，就有一股暖流撲面而來，讓人感覺仿佛不那么冷了，因為我有一個樂于助人的同桌——趙利陽。

　　趙利陽個子不高，身材不胖，是個平頭小子，小小的瓜子臉上“印”著一雙水汪汪的大眼睛，睫毛很長，而且很彎，水汪汪的大眼睛下是一個小山似的鼻梁和一張能說會道的大嘴，你說他為什么不做個女生呢，長的那么漂亮！

　　他不僅長得好看，而且善良，班里有什么事都找他，他能做到的一定幫。有一次，夏季運動會，我和趙利陽一同參加了200米短跑，號聲令下，同學們便如剛出籠的小鳥飛出籠外奔跑起來，我也不例外。當我跑到一半時，一個石頭把我絆倒了，摔了個“狗啃泥”，因為是夏季，穿得薄，所以我的.腿上破了一個口子，流出了血，跑在我前面的趙利陽不顧自己的名次，又轉彎跑回來，把我扶起來，給體育老師請了一會兒假，扶著我進了醫務室。醫務人員把我的腿包扎好，說沒事了，趙利陽才從新回到比賽場地，可他回到以后，已經評出冠軍了。

　　這就是我樂于助人的同桌，他用他真誠善良的心給我們帶來溫暖。

樂于助人的作文 篇10

　　陽光明媚的一天，小松鼠懶洋洋地趴在枝頭曬太陽。它回想這段時間在家里什么事情都沒干，于是決定去外面的世界走走。小松鼠急忙跑到媽媽的身邊焦急地說：媽媽我在家待膩了，想到外面的世界旅行。說完小松鼠拿著醫藥箱就鉆進了密密麻麻的草叢里，開始了它的旅行。

　　密密麻麻的草叢里到處都是帶刺的樹根，小松鼠小心翼翼地走著。它看到遠處有一只小老鼠在練習跑步技術，一不小心一個石頭把它絆倒了，手碰到了前面帶刺的樹根被劃傷了，痛得它哇哇大叫。小松鼠趕緊飛奔過去，又是涂消炎藥又是貼創口貼。小老鼠的'手終于不那么痛了，就向小松鼠連聲道謝。小松鼠很高興，因為它覺得樂于助人讓它收獲了許多的快樂，于是又繼續了它的旅行。

　　它走啊走啊，來到茂密的樹林里，看見了一只小螞蟻在運糧食，它左抬抬，右抬抬，還是抬不起來。小松鼠跑過去笑著說：我來幫你吧！好的。小螞蟻點點頭。小松鼠先撿來幾片樹葉，拿著自己的創口貼把樹葉貼成了一個小口袋，然后把糧食放在了口袋里面，讓小螞蟻提著。小螞蟻手舞足蹈地說：謝謝你，小松鼠。說完就提著糧食開心地走了。

　　此時，小松鼠覺得自己是世界上最快樂的，它決定明天還要繼續幫助別人。

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