寫人作文 “他”
1善良的他
我們班有一位樂于助人的人，他叫馬鈺森，他性格溫和，一次，張俊伊把他門牙都給打掉了，結果張俊伊突然摔倒了，真是惡有惡報！沒想到馬鈺森竟然扶起了她，問：你沒事吧？
所以班里同學看他那么溫和，就經常欺負他，可是他沒有一次抱怨過，我就替他打抱不平了，別人打了他，他怎么就不復仇呢？我問了他那一句，他竟然生氣地說：別人打了我，就要我報復嗎？人的心態要平衡，這只是件小事，不用刻在腦海里！
這時我羞愧的低下了頭，我心胸多么狹窄，別人罵了我，我都要報復他，更何況別人打了他，他都不斤斤計較。我呢？
2同桌的他
他是我同桌，性格很開朗，不管玩什么都很開心。玩抓人，他開心；玩“一二三”，他也開心。
可他有時候又很暴力，有一次他跟五年級的同學打架，還把對方打傷了，自己膝蓋上也流了血。不過他覺得自己很牛，像個英雄。我看了以后，都不敢招惹他了。從一年級到現在，我還是搞不清他的真實性格是什么。
他也很愛吹牛，他說：“我學過少林拳，功夫很厲害！雖然以前練功時，被打掉過一顆牙，但我的功夫可是少林寺里排名第一。”吹牛，我才不信他呢。
他現在已經不跟我坐同桌了，那時我還真怕萬一他生氣了，說不定會打我幾拳呢。
3我心中的他
暑假的一天，爸爸媽媽帶我來到公園散步。
我們一邊散步，我們一邊聊天。我們走著，走著。突然，一位白發蒼蒼的老爺爺正在走著，一不小心，老爺爺被一塊大石頭絆倒了。我看見了連忙用手拍拍爸爸的肩膀，一邊說，一邊用手指指著那位老爺爺摔跤的地方。爸爸聽了，連忙跨起大步跑向那位老爺爺爸爸就要到了，正當，爸爸要到那位老爺爺摔跤的`地方突然，一位白領叔叔跑到爸爸前面，那位白領叔叔一下子跑到了老爺爺摔跤的地方。他把老爺爺扶到了凳子上，用手摸老爺爺的腳說：“原來骨折了。“我覺得他做事認真。他把老爺爺背了起來送到了醫院，我又覺得他見義勇為。
我心中的他做事認真、見義勇為！
4那個嚴厲的他
他，回家后的第一件事是問我的學習。
他與她作對，什么事情都讓我自己去做。我第一天學騎自行車時，我叫他別松手，他卻說，是該放手的時候了，結果我跌倒了！媽媽跑來看我，他卻讓媽媽一邊去，我下定決心了！一定要給他點顏色瞧瞧，于是，我扶起車，騎給他看，他只是慧心的笑了笑。媽媽卻給我擦藥，獎勵我棒棒糖。
那時起，我恨起了他。每次的相冊中，很難見到爸爸與我的合影，他總是給別人照相。
這次的生日，陽臺上多了一輛嶄新的自行車。“應該是給我的吧！我要學騎自行車了！”突然，爸爸說了一句：“你給我省省吧！”我興奮極了，是給我的！我嚴厲的父親送給我的！爸爸又說：“這個很貴，你敢給我弄丟試試！”
我的父親！我愛你！
5喜歡看書的他
在我們班，我覺得最喜歡看書的人是樊安致了！
下課了，他不會像其它人一樣在走廊里追逐打鬧，而是靜靜地坐在座位上，拿著一本書，專心地看著，有時，他會發出陣陣笑聲，這個時候，有幾個人就會圍上去看看究竟是什么那么搞笑。
樊安致不但喜歡看書，而且知道的知識特別多。有一次，我想考考他，于是，我把他叫來，說：“我想考你一道題：南宋和北宋是被哪個朝代滅掉的？”說完，我心里暗暗得意：哈哈！他一定答不上來。樊安致想啊想啊，終于，他肯定地回答：“是被金朝滅掉的！”我大吃一驚，心想：真厲害，我以為他不會的呢，誰知他卻答對了！
這就是喜歡看書的樊安致！
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