玫瑰作文(通用10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的玫瑰作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玫瑰作文 篇1
在森林里，啄木鳥和玫瑰花是一對(duì)好朋友。啄木鳥每天都給玫瑰花捉蟲子，而玫瑰每天都給啄木鳥唱歌聽。
有一天，他們約好了去河邊曬太陽(yáng)，曬著曬著，啄木鳥兒就睡著了。玫瑰花好奇地把啄木鳥的夢(mèng)掀開了一道縫，它看見啄木鳥去請(qǐng)牡丹花參加它的生日，卻沒有請(qǐng)自己。它把啄木鳥叫醒說：“我是你最好的'朋友，你在夢(mèng)里請(qǐng)牡丹花參加你的生日，卻不請(qǐng)我，我不跟你好了。”啄木鳥說：“對(duì)不起，我這回做夢(mèng)一定請(qǐng)你。”
可是，這回啄木鳥睡不著了，它怕這回做夢(mèng)請(qǐng)不到玫瑰花，就跑到玫瑰花身邊睡。它發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)睡著了，啄木鳥好奇的把玫瑰花
的夢(mèng)掀開了一道縫，看見一個(gè)小孩兒正在踩玫瑰花，它趕緊把玫瑰花叫醒，玫瑰花嚇哭了。啄木鳥安慰道：“醒來知道是個(gè)夢(mèng)就行了。”玫瑰花說：“對(duì)不起啄木鳥，我不責(zé)怪你了，我們還是好朋友。
玫瑰作文 篇2
玫瑰，讓我們想到綻放的妖嬈；讓我們想到灼熱的烈焰；讓我們想到魅惑的幽香；讓我們想到唯美的愛情。對(duì)！她是愛情的象征，她是真愛的見證，她是幸福的開端，擁有著浪漫的情懷……
在英國(guó)，盧森堡，保加利亞，敘利亞，伊拉克，羅馬尼亞等國(guó)家，她又是他們國(guó)家的國(guó)花。可是是否有人知道玫瑰花的心語(yǔ)呢？
‘玫瑰愛情’是眾多人賦予她的使命和意義。人們賦予紅玫瑰代表熱戀；粉玫瑰代表永遠(yuǎn)的愛；白玫瑰代表了純純的愛；而黃玫瑰則又代表了失戀、褪去的愛。
玫瑰花語(yǔ)——我愛你。這是人們賦予她的意義。如果說，她不夠艷麗，不夠妖嬈，不夠熱情……那么人們還會(huì)不會(huì)賦予她“我愛你”這樣帶有詩(shī)意而又美好的意境呢？
人們?cè)谛蕾p她的美，她的'妖，她的艷的時(shí)候。是否想過她還帶刺呢？世界上沒有完美，上帝在創(chuàng)造世界時(shí)，便已經(jīng)給予了這個(gè)世界最大的不完整，那就是缺憾。這是上帝給予人類的機(jī)會(huì)，一個(gè)賦予人類發(fā)現(xiàn)美的眼睛的機(jī)會(huì)。可是真正能夠擁有這雙眼睛的人又有多少呢？
有人說：不完美，那么我便將她變得完美。這讓我想起了一句具有深意的網(wǎng)絡(luò)名句是這樣說的：沒有缺憾的東西本身就是缺憾。
可是很多人并不懂，在愛情的世界里，總是要有一方在包容，在寬恕。有時(shí)亦會(huì)有惱了的時(shí)候，有發(fā)怒的時(shí)候。在這時(shí)，他們就在想，這簡(jiǎn)直就是一朵帶刺的玫瑰——美好卻扎手。于是想著要將其拔掉。使得其看起來更加完美和溫和。可是，拔掉刺的玫瑰還是玫瑰么？就如同愛情，變質(zhì)的愛情還是愛么？
玫瑰花的刺，是攀摘之人得嗔恨，卻是她自己的慰樂。但是懂的人并不多。人們更專注于其表象，卻沒有看進(jìn)她的世界。
愛情究竟是什么，恐怕即使是智慧超絕的智者也說不清，道不明。說來說去，它大概也只是一種感覺，一種甜蜜而憂傷的感覺。當(dāng)愛情來了，及時(shí)把握，有花堪折直須折，莫待無花空折枝。當(dāng)愛情去了，也莫要傷神，命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。折花折的是她的所有，包括她的靈魂，她的世界。不要在愛情的世界里去要求完美，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且环N缺憾美。
學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解。將彼此間心與心的距離縮短。不要因?yàn)槊倒鍘Т潭鈭D拔掉。那么她便失去了真我，剩下的只有內(nèi)中空空的皮囊，那是你想要的么？愛，便要愛她的全部，包括她身上的刺，那是她獨(dú)一無二的缺憾美，那是值得你去收藏的唯一。
愛情都是脆弱的，愛的深了，隨便一句話，一個(gè)眼神，都足以令人窒息。更何況說是如此的傷害。
要學(xué)會(huì)去珍惜，用包容的心去看待她的缺憾。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)缺憾的美更容易感動(dòng)，也更加迷人。心只燃燒一次，也許生命中已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)感情了！縱然如此，卻也不悔！這才是玫瑰愛情。
愛的熾烈，愛的張揚(yáng)，愛的激蕩，愛的奔放，愛的馳往，愛的堅(jiān)強(qiáng)……玫瑰人生，玫瑰帶刺……
玫瑰作文 篇3
那一天,天空下起了傾盆大雨，在白茫茫的雨中,一個(gè)人都沒有,世界仿佛被這場(chǎng)雨籠罩了一般。
隨著雨勢(shì)變小，當(dāng)沒有在下雨時(shí)，地上大小不一的'水坑會(huì)成為孩子們的樂園。
他們會(huì)馬上全副武裝，幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋，一瞬間，下面成為了歡樂的海洋。當(dāng)然也有些孩子少一件裝備，便不能下來玩。我在家里利索的穿好了裝備,剛要下樓，一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想：“這不是天樂在哭嗎？他為什么哭？”天樂是我最好的朋友，于是我敲了敲他家門。
開門的正是天樂，他臉上似乎有淚痕，一個(gè)人沒有一點(diǎn)精神。我問他為什么哭，他說他缺一件雨衣，不能下去玩。我想起一件事，是去年考試我沒有筆，四處借,可他們都只有一支。天樂拿出一支筆說：“這支給你先用。”就這樣我們成了好兄弟，我想朋友有困難，就應(yīng)該幫他，于是，我脫下雨衣對(duì)他說:“我還有作業(yè)沒做，這個(gè)雨衣借你先。”于是便上樓，我在窗邊望著正在開心玩的天樂，自己更是開心。
這件雨衣象征了我與天樂的友誼。
玫瑰作文 篇4
路途非常遠(yuǎn)，我心中非常不樂。心情如天氣沒有了太陰那樣沉寂。生氣了，就如同大海生起了海嘯那樣巨大。
我在看電視，正當(dāng)我看到開心的.時(shí)候，突然被媽媽叫我出去買鹽，想到這，真是氣死了。
我要過許許多多的馬路，當(dāng)只剩最后一條馬路可過時(shí)，看到了一個(gè)老太太疑似中暑，一直在冒汗，還弓著腰，邁著僵尸步。但我沒管她，因?yàn)樗鼐惯�能走，跟正常人沒區(qū)別，只是看起來比較吃力。當(dāng)時(shí)氣溫達(dá)到了三十六度呢！我可不想耽誤時(shí)間，不然我自己都要熱死了。我過了馬路買了鹽。我又原路返回家。
突然我看到那位老奶奶已經(jīng)暈倒在馬路中間了。那時(shí)候，由于行人較少，就算發(fā)現(xiàn)了也沒人施救。因?yàn)樗麄兌技敝习啵钥吹揭伯?dāng)沒看到。我想去救她。于是我又返回去給她買了水。當(dāng)我又返了回來，她已臉色斑白、四肢僵硬、意志模糊。我用左手把她嘴張開，右手?jǐn)Q開蓋子，兩手一起倒。她醒了，我的心中像吃了十顆棒棒糖那么甜。
回家后，我把這事告訴爸爸媽媽，他們都笑著夸我長(zhǎng)大了。本來他們心情不好，聽說了我這事后，竟開心了好幾天。
是啊！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”如果世界每一人都獻(xiàn)出一份幫助，我們的世界將會(huì)變得更美好。
玫瑰作文 篇5
小熊家的門前有一大片玫瑰花田，但是小熊從來不管它們，每天采蘑菇填飽肚子。可是，森林里的小猴子一直在打這片花田的主意。
一天，小猴找到小熊，就和她說：“如果你把這片花田賣給我，我就以 斤香蕉的價(jià)格買下，好嗎?”小熊猶豫了。小熊想：這片花田不是我的我也沒有管過它。可那是一百斤香蕉啊，我可以吃好幾年了。這樣做真的對(duì)嗎？”小猴見她那么久還沒回答，就說：“算了，我給你一些時(shí)間考慮一下吧，再見。”說完就走了。
小熊越想越冒汗，干脆不想了。小熊就帶著一朵噴著香氣的玫瑰出門了。
回來時(shí)，已經(jīng)是晚上了。天色越來越暗她開始找不著路回家了——他迷路了。
“大姐姐，你迷路了嗎？這段路可不好走，我送你回家吧。”小熊回頭一看，一個(gè)女孩站在她眼前。她穿著一件紅色連衣裙，圓圓的臉蛋上面有一雙眼睛在忽閃地眨著。小熊拉著長(zhǎng)手說：“好的，我們一起走吧。小姑娘。”“不過你能給我一朵玫瑰花嗎？”小女孩說。“沒問題。”說完。她就打開口袋找。倒霉！小熊不好意思的說：“我回到家再給你吧。”
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就帶著小熊走了。
小熊回到家就拿著大剪刀，在花海里“咔嚓咔嚓”的.剪了一大捧花遞給小女孩小女孩沒有接，小女孩轉(zhuǎn)身變成一朵玫瑰花，消失在花海里。
小熊傻傻站在小木屋前，午夜的蟲鳴很清脆，月色很皎潔，忽而飛過幾只螢火蟲。小木屋將這寧?kù)o的夏夜襯托得很美麗。
小熊想了一個(gè)晚上……
第二天，小熊找到小猴，和他說：“對(duì)不起，我不能把花田賣給你，再見”說完，就頭也不回地走了而小猴她的背后，說：“哎，哎，別呀，別走啊。兩百斤，三百斤都行，好商量……”
從此小熊成了一名優(yōu)秀的花農(nóng)，還養(yǎng)了一些蜜蜂采花蜜。有空就在木屋前放一張睡椅：來一杯清涼的花茶戴上太陽(yáng)眼鏡，望著那一片花海，在望著什么……
玫瑰作文 篇6
秋天到了，碩果累累，但綠葉卻換了一身金黃的衣裳成為了秋天的主角。
銀杏樹葉隨風(fēng)飄落時(shí)姿態(tài)優(yōu)美。當(dāng)秋風(fēng)飄過，枯黃的銀杏葉隨風(fēng)飄
落。有的綣縮著身體，像蝸牛一樣；有的展開優(yōu)美的身姿，像蝴蝶一樣;
還有的`斜著身子，像滑翔一樣。落葉像跳水運(yùn)動(dòng)員姿態(tài)優(yōu)美，也像跳傘運(yùn)動(dòng)員輕如燕飛。
我躺在扇形的地毯上，我多想成為一片落葉去環(huán)游世界。或許有片落時(shí)也想環(huán)游世界吧！突然，一只黑螞蟻打破了我的幻想。原來它正在拖著樹葉回巢！一問媽媽才知道，原來銀杏葉可以幫助小動(dòng)物取暖，而且能做肥料。
我愛秋天，我更愛秋天獨(dú)有的落葉。
玫瑰作文 篇7
20xx年，果不其然。今年的元宵節(jié)，情人節(jié)，竟在同一天！真是不可思議！想想看，美好的元宵，幸福的情人在一起，既能吃美味的湯圓，又能享受愛的眷顧，多么快樂呀！
而在我們家，也演繹著一場(chǎng)既美好，有幸福的景象。元宵情人節(jié)的到來，讓我們家煥然一新！墻與窗戶上貼滿了福字與小馬，柜子上點(diǎn)綴著一朵朵亮麗的紙做的'玫瑰，餐桌的白色花紋瓶還插著2支玫瑰。這些裝飾品立即把咱家渲染了一番！
終于玫瑰元宵夜到來了。媽媽端著三碗熱氣騰騰的湯圓從廚房走出，停在餐桌旁，緩緩地彎下腰，輕輕的擺放在我，爸爸，與她自己的桌前，小聲地對(duì)我說“這是玫瑰湯圓喲，不是一般的湯圓！”說完便，就座，和我們一起吃起湯圓來。吃著吃著，便突然講起我出生的那一天“嘉嘉，你出生的那一天，就是那年元宵節(jié)的前一天，離情人節(jié)也很近。嘉嘉，你知道嗎，那夜我是冒著大雨，一路走到醫(yī)院的！而且我與你爸爸那天穿的衣服也不厚，一路從家里走過去是很遠(yuǎn)的！而且我們都不知道你早產(chǎn)了這么多天！”
我仔細(xì)地聆聽著媽媽說得每一句話，讓我深受觸動(dòng)，沒想到媽媽是在這么艱難的情況下將我生下來的。此時(shí)此刻我明白了一個(gè)母親是多么辛苦！令我淚流滿面，“狠狠”吻了一下媽媽，抱了一下爸爸，便回到座位上，流著淚，咽下最后一口代表愛的結(jié)晶！
玫瑰元宵夜，我深受觸動(dòng)，收獲了愛，收獲了幸福，收獲了。
玫瑰作文 篇8
葉子，落了還會(huì)再生；花兒，謝了還會(huì)再開；頭發(fā)，掉了可以再長(zhǎng)。但，“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)光飛逝，青春一去不復(fù)返的，正如岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
晨曦拉開了帷幕。熬過了城市的喧囂，擠過了公交的擁擠，跑過了時(shí)間，我三步并作兩步疾速地跑入了學(xué)校。 “抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”剛跨入教室，便傳來同學(xué)們七嘴八舌的講話聲；你一句，我一句，像菜市場(chǎng)似的'。一會(huì)兒，到了唱國(guó)歌的時(shí)間，抑揚(yáng)頓挫的國(guó)歌被有些同學(xué)變成了“鬼哭狼嚎”，那聲音，簡(jiǎn)直魔音貫耳，不忍直聽。不僅如此，原以為小黑板上只有一兩個(gè)名字，結(jié)果沒想到竟“啪啪”打臉，隨著七個(gè)課代表的不停走動(dòng)，小黑板上的名字也越來越多。而這周不但沒有獲得“流動(dòng)紅旗”，就連勞動(dòng)也被接連扣分，唉！無語(yǔ)。 午時(shí)，金色的陽(yáng)光撒在溫暖的大地上，春風(fēng)拂過，黃色的樹葉依依不舍地告別了樹干，同學(xué)們?cè)谶@美好的時(shí)光里酣然入夢(mèng)......
下午數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)“兩眼不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”集中精力，全神貫注。將老師所講的重點(diǎn)全部吸收，還覺得意猶未盡；可有的同學(xué)“人在曹營(yíng)心在漢”上課開小差，仿佛“與世隔絕”，老師的講課也好似對(duì)他們的“折磨”，弄得老師心煩意亂。
以夢(mèng)為馬，腳踏實(shí)地；與夢(mèng)同行，熠熠生輝！同學(xué)們，正因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，我們才更應(yīng)該努力努力再努力！到達(dá)夢(mèng)之遠(yuǎn)方！
綻放吧，青春的鏗鏘玫瑰！用汗水和不懈追求讓他開得更加絢麗多彩。
玫瑰作文 篇9
“在我心靈的深處，開著一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨。”
這支歌，勾起了我對(duì)一個(gè)人的回憶，她在我的心中正是一朵長(zhǎng)久開著的玫瑰……
我們從小就緊鄰相居，小學(xué)同學(xué)直到高中畢業(yè)，插隊(duì)又是兩人隔壁。當(dāng)我們都還是小姑娘的時(shí)候，她在我們這一群人里，就是人見人愛的。大人的眼里，乖巧，懂事是受寵的條件，她有；孩子們的眼里，跟誰(shuí)都能混在一起，什么事都是“好說”，那是大家信服的前提，她也有。所以，在家里，她那個(gè)當(dāng)大官的老爸對(duì)她是順從的；在孩子群里，我們對(duì)她是另眼看的。
她的聰慧是得到了公認(rèn)的，我們的不少老師都常不避諱在同學(xué)面前稱贊她的，甚至連高年級(jí)的同學(xué)也不得不服她的氣。一手娟秀的字，不論是在黑板報(bào)上，還是在給同學(xué)們謄寫的表格上，她都給我們留下了印記，如今翻看檔案資料，我還能辨認(rèn)出她的筆跡。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，不象別人通常是哪一個(gè)單科突出，她是各門功課都領(lǐng)先。清楚地記得她的作文，常常成為范文供同學(xué)們欣賞的。當(dāng)時(shí)寫的《賣花姑娘觀后感》，在班上由教語(yǔ)文的崔老師朗讀的情景至今我還能想起來，老師在臺(tái)上讀著流了淚，我們?cè)谂_(tái)下聽著也落了淚，課堂仿佛已經(jīng)不是在學(xué)校而像是進(jìn)到了電影院，唏噓不斷……她的成績(jī)好，但不像其他好的同學(xué)那樣，不愿意為同學(xué)解難。課下，她的'桌前總是圍著要幫助的同學(xué)。她不僅學(xué)習(xí)好，文體齊頭并進(jìn)。我們?cè)谛r(shí)，體育都不好，跑不快，跳不起，籃球排球又沒那體力。她則不，百米跑總會(huì)是前幾名，鞍馬照樣一躍而過，還會(huì)拉一手悠揚(yáng)的小提琴。所以，當(dāng)時(shí)的她是大家的“偶像”，擁戴者真實(shí)不少。
這樣一個(gè)家里寵著，學(xué)校同學(xué)老師擁著的寶貝一個(gè)，到了農(nóng)村該吃不了苦吧？沒有，她還是很行哦，我們的知青點(diǎn)，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公糧，手拉插秧機(jī)（這都是強(qiáng)體力活），她總是第一人選，她當(dāng)時(shí)的威信就是一呼百應(yīng)。
恢復(fù)高考的第一年，她只被中專錄取，放棄了。再考，進(jìn)了廣西師范，還是不夠如意，可是年齡不等人啊！據(jù)說，進(jìn)校后（此時(shí)我已與她異地相隔）她作為在農(nóng)村入黨的學(xué)生，便成了學(xué)生會(huì)干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾？之后分到了一個(gè)不錯(cuò)的單位。就在我們還沒有間斷書信往來的那年，我突然接到了一個(gè)噩耗，她選擇了離去……
清明前，我不禁在心中唱起了這支歌：“在我憂傷的時(shí)候，是你給我安慰，在我歡樂的時(shí)候，你使我生活充滿光輝。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨。”
玫瑰作文 篇10
在一個(gè)美麗的森林里，有一個(gè)市集。有一天，那里來了一只兔子。
那只兔子帶來許多玫瑰香水，那種香水的香水的氣味濃郁又芬芳，一打開瓶蓋，市集就沉浸在了香水的氣味中，讓人賞心悅目。所以香水一下子就被買走了。接連幾天，兔子都來賣香水。有人說，他親眼看見了那只兔子住在森林的最深處，那里有一座小草屋和一片玫瑰花地，兔子每天都在玫瑰花地中收集露水，然后帶到市集上去賣。
兔子在回家的路上，他遇到了他的天敵—老鷹!當(dāng)他要被抓走時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)身穿淡紅色衣服的少女出現(xiàn)再他眼前。她趕走了老鷹，當(dāng)兔子要感謝少女時(shí)，少女只要了一瓶玫瑰香水。兔子讓少女到他家去拿，于是就出發(fā)了。
可當(dāng)兔子拿出香水走出房間時(shí)，兔子看見了不可思議的一幕。那個(gè)少女居然變成了用露水做的'香水，回到了玫瑰花田中……
后來，兔子再?zèng)]去過市集，他在自己的玫瑰花田里，做起了園丁。大概他是忘不了那個(gè)夢(mèng)一般的晚上吧!
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