圣誕節(jié)作文合集【9篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
當——當——青蛙送給癩蛤蟆的新臺鐘敲了兩下，十二點到了，癩蛤蟆拿出送給青蛙的節(jié)日禮物，青蛙開心的打開包裝禮盒，啊！原來是一個荷花形的小皮包，粉紅粉紅的非常好看，青蛙感激的.說：“我最最要好的好朋友，癩蛤蟆，謝謝你送給我節(jié)日禮物，它可真好看，我太喜歡了！你放心，我會把它好好珍藏。”
送完禮物，他們就開始裝飾房間了，癩蛤蟆把圣誕樹掛的滿滿的，漂漂亮亮的，青蛙把新買的圣誕老人襪掛在床頭上，一切都布置好了，他們就坐在火爐邊烤火，由于太累了，他們烤著烤著就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天，天剛亮，他們就快速的起床，往圣誕襪里一看，大大小小的禮盒精美無比，青蛙想這一定是圣誕老人昨夜趁我們睡著時偷偷放進的禮物，癩蛤蟆開心極了！于是，做了一大桌好吃又營養(yǎng)的早餐。吃完早餐后，他們又滑雪，滑著滑著，天漸漸黑了，青蛙也該回家了，他們依依不舍，互相告別，多么想再過一次快樂的圣誕節(jié)啊！
這真是一個使人難玩的圣誕節(jié)啊！
圣誕節(jié)作文 篇2
12月25日是圣誕節(jié)，雖然是外國的節(jié)日，但爸爸媽媽還是給我們準備了精美的禮物，而且那天，我們班級也過了一個與眾不同的圣誕節(jié)，那天，對我來說，是難忘的一天。
圣誕節(jié)的前一天，老師跟我們說：“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食，陳藝和幾個同學來美化一下黑板，還可以把書包帶回家，下午不上課。”“耶—！”我們高興得大叫，有的同學甚至狂拍桌子，頭還不停地搖擺，跳了起來。一放學，我就向陳藝報名美化黑板，一路上，我們說了好多事。
第二天中午，因為陳藝沒來，只好由我和周明卉、丁澤川一起來美化黑板，我負責畫馴鹿拉著坐在雪撬里的圣誕老人，我剛畫了一點，看了看，發(fā)現(xiàn)馴鹿的頭太大了，我趕緊把它擦掉，又畫了一點，這次也不行，位置不夠，還是要把它擦掉，我連續(xù)幾次都沒畫好，最后，我費了九牛二虎之力才畫好了。全部畫好了，我們?nèi)齻�把彩帶粘在了黑板上，我跑到后面，看了看，“嗯，還可以。”我說那彩帶閃爍著迷離的光點，好象在說：“同學們！圣誕節(jié)快樂！。”
下午，我早早地來到學校，一進教室，哇！教室里早已人山人海，大家熱熱鬧鬧地在玩呢！看！丁澤川的彈簧帽真好玩，桌子上還有個圣誕樹呢！過了一會，老師來了，本來熱熱鬧鬧的教室一下子變得雅雀無聲，只是偶爾會有些笑聲，老師高興地說：“現(xiàn)在你們可以一組一組的吃零食了。”我們又熱鬧了起來，我們喝著飲料，吃著零食，開心極了！大家你說我笑的.....(老師來了,教師變安靜了,后來又熱鬧了,小作者大玩的同時還留心觀察了這個細節(jié),可真是一個細心的孩子)
過了一會，以前教我們的張老師也加入了我們的Party，我想起了以前的'英語課，我們是多么的開心，心想：張老師還能再教我們就好了。大家見到張老師，都紛紛把自己好吃的東西給了她，過了一會，老師說有些人可以來表演，于是,張老師和我們合唱了一首圣誕歌，然后就走了，走前，張老師說她會把我們給她的東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當》，歌聲真好聽。其他同學還有好多表演，我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲，里面的一句：“我送你離開，欠我十萬，你啥時候才還。”讓我們捧腹大笑。到了第二節(jié)課的時候，老師叫我們?nèi)ゲ賵鐾妫诓賵觯覀兺媪撕芏嘤螒颍蠹叶纪娴煤荛_心！
現(xiàn)在，我還記得這次與眾不同的圣誕節(jié)，希望下次還能過一個這樣快樂的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇3
今天，我遲到了。當我推開門時，發(fā)現(xiàn)同學們正在拼圣誕帽。原來，這節(jié)課要寫關(guān)于制作圣誕帽的作文啊。
我拿到材料后，就開始拼起來了，我先小心翼翼地把“圣誕快樂”這四個字撕下來，拼在最底下，再把圣誕老人的腦袋還有身體都慢慢地輕輕地撕下來。不過我絞盡腦汁也想不出來胡子在哪里，正當我抓耳撓腮苦思冥想不出來時，老師說：“實在不知道怎么拼的同學可以去看看別人是怎么拼的。”這正是一個辦法，于是我就跑到同學邊上，看了好一會兒，終于知道胡子該貼在哪兒了。可是一波未平一波又起，剛把胡子貼好，又發(fā)現(xiàn)手和腳相似，我只好再去問同學，可是同學們紛紛都只管自己的制作沒有時間理我，我只能自己仔細看了看圖片，足足盯了五分鐘，呀！原來是這樣，終于分清楚守鶴腳了，手比較短一點點，看來求人不如求己，之后就好辦了，先貼眼睛再貼鼻子接著身子，然后貼手和腳，最后在貼裝飾品。當當…一個圣誕帽完成了，“快看，我的圣誕帽真漂亮”我欣喜若狂的.喊道。
貼好圣誕帽，我就拿著帽子去找老師拍照，我戴在頭上，瞬間心情很愉快，拍完照我看著那個帽子上的圣誕老人似乎也很開心。有趣的圣誕帽有趣的DIY。
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)到了，寒風吹得人打戰(zhàn)，窗外漆黑一片。
屋里圣誕樹上的燈亮了，院內(nèi)屋檐上的燈亮了，鎮(zhèn)中的霓虹燈亮了，我的心是黯淡的，這個圣誕節(jié)，有些空虛與寂寞。
父母常年在外面打工，幾年才回來一次，這次圣誕節(jié)也不例外。我穿上棉襖，走出門，期望街上熱鬧的氣氛能讓我感到輕松。
我穿梭在人群中，好不容易才跑到鎮(zhèn)里的便利店前，我買了一張愿望卡，然后一直坐在店旁的長椅上。不出我所料，十二點準時放起了煙花。一個個回憶浮現(xiàn)腦海：我倚靠著母親，坐在相同的地點，母親輕輕撫摸著我，看這著美麗的`煙花……
父親的腳步聲也漸漸響起，他手里提著一些飯菜，捎給隔壁家。父親憨厚的笑，讓我難以忘卻。
我努力回想，找曾經(jīng)美好的回憶。不敢放過任何一瞬間的寧靜，因為我害怕，害怕這生命中最美好的片刻，會突然消失。
可是，煙花消散了，我的思緒也散了，平靜的夜空仿佛在告訴我，該回到自己的世界了，我起身，一路踉蹌地小跑回家。
我考慮了一會兒，輕輕在愿望卡上寫道：
爸，媽，明年你們回來，好嗎？
藏在心中的話語與眼淚一起沖破了心里的防線。我伏在桌上哭了，哭了不知多久，我睡著了，然后我做了一個夢，夢里我對著父母，夢里的我以為，接下來不是互相低頭就是尷尬的沉默，然而，他們笑了，如同生命中最耀眼的光芒。
誰也可能不相信，那是我做過的最好的一個夢。
那一刻，我希望自己永遠——都不要醒來。
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)到了，同學們、老師們互相送賀卡，表達自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在QQ上聊天，這是多么快樂的事啊!
這天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包里。放學了，爸爸來接我，他在車上跟我說：“謝謝我們的寶貝書含給我的.賀卡。”我聽了，十分的高興，說：“沒什么，圣誕節(jié)嘛，就要互相送賀卡。”爸爸說：“這說明我們的書含長大了，懂事了。”我說：“這只是一個驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不懂她知不明白。”爸爸說：“她肯定會明白的，不用擔心。”我說：“期望如此。”我們接到媽媽的時候，我以為她會表揚我，沒想到她一點動靜都沒有，我覺得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒有收到驚喜”媽媽說：“沒有。”我說：“怎樣可能，你找一下你的包。”媽媽翻了包，說：“沒有。”“不可能，我翻翻。”我翻了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來，說：“這不是嗎”她說：“這是什么”“你自己看看不就懂了”媽媽看了，說：“我的女兒真乖。”我聽了，心里樂開了花，說：“那當然。”媽媽說：“本來想給你買一顆巧克力的，但是工作太忙了，就沒有給你買。”“沒事。”
這天的圣誕節(jié)，我總算明白什么叫快樂了，那就是在過節(jié)的時候，給爸爸媽媽一個驚喜，或一份禮物!
圣誕節(jié)作文 篇6
我們早已盼望的一年一度圣誕又來了。在英語課上，我們開了圣誕聯(lián)歡會，真開心。
一進教室，我馬上歡悅、激動的氣氛。原來，同學們在為圣誕聯(lián)歡會做準備：有的再溫習表演的精彩節(jié)目；有的在黑板上作裝飾；還有的同學在互送圣誕禮物。圣誕聯(lián)歡會開始了，老師在黑板上用英文寫著“圣誕聯(lián)歡會”幾個單詞。我坐在座位上，等待看好節(jié)目。我看見后面有幾個女生，心想：她們在干什么？肯定要是表演節(jié)目吧！想著想著，他們就出場了：李夢圓穿了一套時裝，戴著墨鏡，向我們走來。葛正呢，則是一身黑，黑帽子、黑上衣、黑褲、黑鞋，也帶有一副墨鏡，靦腆的向我們走來。還有幾個同學在拍照。她們在走模特兩人邁著優(yōu)美的`步子，我們不時叫著“好！好！”老師也笑著拍手。她們退下場，又換了一套衣服，邁著模特步走上來，這次顏色可多了：紅色、灰色、粉色……真是五彩繽紛。她們還做著各式各樣的動作，引得我們都駐足癡望。她們結(jié)束了精彩的表演，我們都有點看不夠。
下一個節(jié)目是齊越和周妍的拉丁舞，兩人簡直是天生演員，每一個動作都非常到位：兩只手靈活的擺動，腳步非常輕快，嘴里喊著節(jié)奏，動作很優(yōu)美。講臺桌上還有同學帶著圣誕帽，扮作圣誕老人來給我們?nèi)犹恰Ｎ覀兊难劬γ绷耍恢茨囊惶幒谩?/p>
接下來是亓乙好等人表演的節(jié)目，也同樣精彩。
最后是李婧偉和王逸朵表演的《鈴兒響叮當》，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流進我心里。忽然，他拿出一把糖，抬手扔了出去教室里立刻發(fā)出搶糖的聲音，我也沉浸在1歡笑聲中，同學們也笑著、跳著結(jié)束了圣誕聯(lián)歡會。
我度過了我小學生涯中最后一次圣誕聯(lián)歡會。我期待下一次圣誕節(jié)會更加美好。
圣誕節(jié)作文 篇7
一年一度的圣誕節(jié)快到了，雖然我沒見過那神秘的圣誕老人，但我還是每年的圣誕節(jié)都在床前掛了一個長筒襪。雖然爸媽總是說：“都多大了，還相信圣誕老人會來。”但我還是相信圣誕老人的.傳說。
今年，我又在床前掛了一個長筒襪，然后舒服地睡著了……
“爸，媽，你看。”我拿起了長筒襪里的禮物，“沒準真有圣誕老人呢。”原來有人在里面裝了禮物。雖然我很高興，但我知道肯定沒有圣誕老人這回事。我只是說說罷了。“哈哈，是嗎？那太好了。”爸爸笑了笑，“今晚我也掛個襪子試試。”嗯？我立刻感到了深深的寒意，怎么回事，爸爸的笑好假。他通常都不怎么笑，除非碰到了非常搞笑的事。算了，應(yīng)該是錯覺吧？
晚上，長筒襪依然掛在我的床前。清冷的房間里的燈已被關(guān)掉，房間里異常安靜。我怎么也睡不著，在被子里滾來滾去，或者望著天花板發(fā)呆。苦思：到底是誰放的禮物呢？嗯嗯嗯……啊，呼~睡不著。“吱呀——”什么聲音？開門聲？我急忙閉上眼睛，假裝睡覺。我咪了咪眼：是爸爸和媽媽，他倆要干什么？爸爸把一份禮物放進了我的長筒襪。哦，原來如此，原來老爸就是圣誕老人啊。我心里又感動，又有了一個想法……
第二天晚上，我對爸爸說：“爸，你也掛個長筒襪吧，說不定你也有圣誕禮物呢。”好啊。”說著，就把長筒襪掛在了床前。老媽躺在床上說：“你多大了也信？”哦？看來爸媽們的演技不錯嘛。不過呢，早已被我的火眼金睛給看穿了。
半晚，我等爸媽睡著以后，也給他們的長筒襪里放了一個小盒子。那是一個戒指，是我在早上掃地時，在床底下找到的。哈哈，等著明天看好戲吧。
“老公，醒醒。”我通過了門縫看到了“好戲”。“怎么啦。”爸爸不耐煩的說。“你看這是什么？我們的戒指！前幾天弄丟了，你記得嗎？”媽媽驚異的說。“還真是！”爸爸也有點詫異了，“真有圣誕老人？”我躲在門外偷笑。真有圣誕老人？哈哈，誰知道呢？
圣誕節(jié)作文 篇8
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”當這熟悉、動聽的旋律響起，我們迎來了一個歡樂的節(jié)日——圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“圣誕PARTY”。
走進活動現(xiàn)場，一曲輕快的《鈴兒響叮當》渲染了濃厚的圣誕氣氛；一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節(jié)氣；圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來；在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會到圣誕氣息的無處不在。
過了一會，PARTY正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了！那滑稽的模樣令人捧腹大笑。
緊接著，我們進入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風的外教老師采用幽默教學法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進行互動游戲，使我們在快樂中收獲了知識；而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中。
當有趣的互動環(huán)節(jié)結(jié)束時，我們開始了“DIY圣誕樹”的環(huán)節(jié)，每個小組的同學用手中的'材料裝飾圣誕樹，比一比誰的圣誕樹更漂亮。當老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設(shè)計，有的動手實踐，忙中取樂。
半個小時后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個小組的圣誕樹都別出心裁、獨具個性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當》，使歡樂的氣氛傳到每一個角落。
隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會了圣誕樂趣，也從中學到了很多知識、收獲了很多快樂。
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”當這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕PARTY”已走進尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會場，都有幾分戀戀不舍。最后，大家?guī)е@份愉悅，紛紛離去。
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
圣誕節(jié)作文 篇9
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，本命年——20××年已經(jīng)來臨，回想20××的一切，嘴角不禁的往上，是多么美好。
20××兔年，學校里有好多好多活動，數(shù)都數(shù)不清……讓我最開心不是很大的活動，而只是小小的班級里自己辦的圣誕party！圣誕“狂歡”是在星期五的下午第一節(jié)課，當鈴聲打響，就意味著圣誕party正式地開始了。我們把桌椅擺成觀眾席的形勢，中間空出一大塊當成舞臺——同學們盡情表演的地方。開始狂歡嘍！“圣誕老人”把自己的零食全部分給大家，架子上也還有許多同學們自己貢獻出的禮物等著我們來抽簽領(lǐng)取呢！真是好激動的呢！主持人兩男兩女抬頭挺胸有模有樣地站在我們眼前—舞臺的正中央，為我們報幕。第一個節(jié)目是劉佳宜、吳清蕓、陳品閣表演的一首歌曲，名字我也記不清楚，貌似是關(guān)于動漫的吧！他們?nèi)齻�并排站在那里，張開嘴巴在那里唱，可是我發(fā)現(xiàn)陳品閣嘴巴張的特別小，跟沒有唱一樣，我想是因為一個男孩子跟兩個女孩子一起唱難免會有一些害羞與緊張吧，不過總體還是挺不錯的！四位小女生帶來的歌舞秀《紅蜻蜓》非常驚艷，這首歌是很好聽的，這四位女生也演唱的非常動聽，觀眾席里也是特別熱鬧，跟開演唱會一樣！她們的舞蹈也是非常有創(chuàng)意，一會兒站在椅子上，一會兒戴上眼鏡……直到表演完，她們的歌聲還一直余音繞梁。
《愛情公寓》是一部喜劇片，這部電視劇的第10集被我們班的小演員改編成小品。你別看它是小品，可是啊，它可是所有節(jié)目中陣容最龐大的一組，總共有十幾的人咧！朱熹曾說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”可這些小演員有聲有色的'表演讓我覺得他們可謂動作到，神態(tài)到，語言到。而且小品中還用了特別吸引人的道具，讓我也很好奇，特別想玩玩。雖然劇集時間已被縮了很短（聽陳婧蕾說有44分鐘），但他們卻能用這短短的幾分鐘讓我們觀眾看得捧腹大笑。后面幾個節(jié)目依然很精彩，但我最喜歡的還是最后一個互動環(huán)節(jié)“擊鼓傳花之送大禮”。當《鈴兒響叮當》音樂響起，激動人心的游戲開始了，我們把灰太狼玩偶當成花，這朵花傳了一遍又一遍，許多觀眾都拿到了“花”并抽簽領(lǐng)取對應(yīng)的禮物，我也拿著抽簽條去兌換禮物，心里非常激動。自己到底會抽到什么禮物呢？我拿到了一個橙色紙包裝的紫色小盒子，里面是一個很有趣的便簽條，正面是娃娃的形狀，反面可以用來寫字，而且這便簽條還可以折成立體娃娃，這真是太可愛了，害我都舍不得用呢！而我的禮物呢，是被孟宇翔抽到了，我希望他能真誠的收下我這份禮物。
最后，“圣誕老人”還送我們每人一個進口蘋果，祝我們平安夜快樂！
20××兔年，已成為輝煌的過去，但卻有點不舍；嶄新的20××龍年，我來了！
【圣誕節(jié)作文】相關(guān)文章：
圣誕節(jié)作文(經(jīng)典)11-06
【精選】圣誕節(jié)作文03-31
（經(jīng)典）圣誕節(jié)作文04-21
（精選）圣誕節(jié)的作文04-01
圣誕節(jié)的作文(精選)04-15
[經(jīng)典]圣誕節(jié)作文04-14
圣誕節(jié)的作文【精選】04-19
(精選)圣誕節(jié)作文04-28