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      戰(zhàn)爭的作文

      時(shí)間:2026-05-03 17:39:20 戰(zhàn)爭

      戰(zhàn)爭的作文【經(jīng)典】

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的戰(zhàn)爭的作文8篇,希望對大家有所幫助。

      戰(zhàn)爭的作文【經(jīng)典】

      戰(zhàn)爭的作文 篇1

        動(dòng)物也有戰(zhàn)爭大家看到這個(gè)提目一定很奇怪,可這是千真萬確,往下看吧。

        20xx年,人類世界剛剛和平下來。可動(dòng)物世界卻產(chǎn)生了矛盾。人們看動(dòng)物“發(fā)狂”了于是從不在騷擾它們,等待這個(gè)世界和平。在人們身邊的寵物也離開了,參與了“動(dòng)物戰(zhàn)爭”,與人們一刀兩斷。

        “哈哈哈,人類膽小鬼,我們最大。”每個(gè)動(dòng)物族口上默默無聞但心里默默的'想著。

        “可惡的動(dòng)物,哦不,除我們大象族之外。”一只大象鄭重其事地說,“雖然我們大象笨重,但還是很聰明的!大家說是嗎?”

        “是~”大家異口同聲地說。

        您別看其它動(dòng)物毫無反映。它們也這樣說。

        猴子聰聰聚集了各種動(dòng)物除獅子。它們是按誰老大,誰老二打的。打敗了老大,打老二。打敗老二,打老三......一直這樣。

        時(shí)間一長,動(dòng)物們?nèi)粲兴颍加押昧恕J澜缫矟u漸和平了。

      戰(zhàn)爭的作文 篇2

        幕伊?尼古奇克自言自語道。結(jié)界是我故意設(shè)計(jì)的,看看你們有什么能耐來阻止我們的計(jì)劃!幕伊輕蔑地說。你還是這么擺著架子啊。尼古奇克冷冷的回?fù)袅艘痪洌@次我不是來找你的。蕾亞呢?你想見她?哼,異想天開。幕伊說。我們?nèi)ゲ蝗ィ玫弥愎埽拷芩谷滩蛔×耍f著就要沖上去,但被尼古奇克攔住了。

        我是這里的.總督,讓不讓你們?nèi)ィ覒?yīng)該比你們更有發(fā)言權(quán)吧。你確定?尼古奇克說著,擺了一下手,示意杰斯把他早就準(zhǔn)備好的那件東西拿出來。什么東西?幕伊疑惑。你看了就知道。尼古奇克把那件東西甩過去,邀請函就在這兒,你自己看我們能不能進(jìn)吧。幕伊無奈,只好讓他們進(jìn)了貴賓廳。別囂張得意,總有一天,我會(huì)將你從死神的位置上拽下來的!幕伊喊道。

        哼。尼古奇克冷笑道,我期待著你的挑戰(zhàn)。話音剛落,只見幕伊已經(jīng)沒了蹤影。接下來去哪兒?杰斯問。去皇宮,蕾亞一定在那里。要想結(jié)束戰(zhàn)爭,她就是關(guān)鍵。嗯。杰斯含糊地說。你小心點(diǎn)兒,這條路上的機(jī)關(guān)不少。尼古奇克提醒杰斯。杰斯剛想過鏈橋,聽了尼古奇克的提醒,停下了。彎彎曲曲的樹枝猶如一條條毒蛇,等著獵物上鉤。長廊的盡頭是無盡的危險(xiǎn)和扭曲的真理。杰斯和尼古奇克的警惕性在不斷提高。忽然,一道黑影閃過。

        誰?杰斯喊道。黑暗中沒人回應(yīng)。唰,又是一聲。杰斯剛想喊,就被尼古奇克捂住了嘴。別出聲!我們遇到的是一個(gè)完全陌生的人,不能輕舉妄動(dòng)。杰斯點(diǎn)了點(diǎn)頭。周圍的聲音在不斷加大。用結(jié)界!尼古奇克喊道。說罷,杰斯立馬啟動(dòng)了結(jié)界。周圍的黑影不斷增多,撞擊結(jié)界的聲音也不斷增大。

        看來我們遇到了一群難纏的對手啊......尼古奇克說。呲啦,一聲奇怪的聲音傳來。杰斯后退了幾步,倒下了。怎么了?尼古奇克緊張的問道。只聽杰斯微弱地說:結(jié)界碎了

      戰(zhàn)爭的作文 篇3

        當(dāng)午后的陽光在桌上舞動(dòng),耳機(jī)中抒情音樂洗潔著我的煩躁……錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!我的午后怎么可能是如此的單一美好?,因?yàn)槲业奈绾笥肋h(yuǎn)是一本語文書。

        OK!不!這根本是我所期待的假期,現(xiàn)實(shí)與夢境為何相差得令我心寒?從天而降的語文書把我召回了現(xiàn)實(shí)的世界。翻開,合上,雙手托著我沉重的腦袋,真搞不懂,我明明是個(gè)中國人,為什么看這些漢字比英文還難理解?看著天花板,眼前出現(xiàn)了一篇篇課文讓我頭疼。馬上就將期末大考了啊!之前背的似乎都在我腦子中蒸發(fā)了,可我還是堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己:接受現(xiàn)實(shí)吧!加油!我就不相信這一學(xué)期什么都忘了,語文來吧,我相信我可以KO你,自信不過三秒鐘,一打開書,現(xiàn)實(shí)給了我一巴掌,好長一篇課文,差那么點(diǎn)兒就將我原本的.自信打回了零。手里轉(zhuǎn)著水筆,嘴上還反復(fù)的被這一堆嚼不爛的文字,語文的進(jìn)攻越來越厲害,不行!打起精神,為了成績,拼了!打自個(gè)兩個(gè)耳光總算清醒點(diǎn)兒。

        五分鐘,十分鐘……

        哦!終于,終于背出了這篇文章。可在這之后,后面還有許多難關(guān)在等著我,接下去,一首首古詩,一篇篇文章,一個(gè)個(gè)詞語,他們毫不留情地向我發(fā)起進(jìn)攻,直接果斷地向我沖來,我欲哭無淚,只能選擇接受他們的攻擊,我想自己一個(gè)人記憶力打敗他們,希望我會(huì)是戰(zhàn)場上最后的一名戰(zhàn)士。

        在這溫暖舒適的午后,我卻“熱血沸騰”,戰(zhàn)場上的我激動(dòng)不已,當(dāng)然,語文這門功課,怎么可能是如此之好對付呢?之后還不知道有多少戰(zhàn)士在等著我呢?語文戰(zhàn)爭并非讓我煩惱,這太單一,將語文想象成你的對手,不斷發(fā)起進(jìn)攻,你會(huì)感到無限的快樂,那種快樂是成功,是輕松。在這個(gè)午后,不需要多么打聽的音樂。

        我,只需要一場和語文的戰(zhàn)爭。

      戰(zhàn)爭的作文 篇4

        絕大多數(shù)人都認(rèn)為戰(zhàn)爭象征著罪惡,會(huì)影響到當(dāng)事雙方的和平,可有時(shí)兩個(gè)人之間的戰(zhàn)爭卻會(huì)帶來意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣,如蝴蝶般在空中飛舞著,最后以優(yōu)美的姿態(tài)飄落在地上,讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個(gè)滿地“紙幣”的秋天里,一場戰(zhàn)爭正如海嘯般向我襲來。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學(xué)鈴聲響起,此時(shí)同學(xué)們的臉上立刻充滿了歡樂的笑容,一個(gè)個(gè)歡快地走出校門,當(dāng)然,我也不例外。可令我想不到的是,這只是厄運(yùn)來臨的前奏。

        命運(yùn),真是一個(gè)讓人難以琢磨的小孩,非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學(xué),我就被同伴攔著,莫名其妙的就開始了臟話“脫口秀”,聽到后,我頓時(shí)怒火中燒,隨即開始反擊,一場激烈的“戰(zhàn)爭”就此展開。 經(jīng)過一番艱難的'拉鋸戰(zhàn)后,我們雙方都覺得沒有意思,便悻悻地各自回到了自己的家里。回到家后,我心情難以平靜,仔細(xì)地把這件事前前后后回想了一番,總覺的不值得。于是,下定決心同他和好。也許是心有靈犀,第二天到了學(xué)校后,我們相互道了歉,從此我們兩個(gè)竟然成為了最要好的朋友。 國與國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭是可恥的,不知已傷害了多少人的性命,而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭”卻是那么可貴,它不僅使我學(xué)會(huì)了寬容,更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來。

      戰(zhàn)爭的作文 篇5

        戰(zhàn)爭,自亙古以來一直是人們談?wù)摰脑掝},我華夏民族五千年的歷史,又有多少?zèng)]有戰(zhàn)爭的日子呢?

        古人有很多詩就是專門描寫戰(zhàn)爭的。如:“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲。沙場點(diǎn)秋兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生!”又如:“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”

        古人云:“一將功成萬骨枯。”是啊!一場戰(zhàn)爭往往就是當(dāng)權(quán)者的一己之私所引起的。但那些當(dāng)權(quán)者卻沒有想過,他們的一己之私所引起的戰(zhàn)爭使多少人妻離子散;使多少人埋骨異鄉(xiāng);又使多少父母白發(fā)苦送黑發(fā)人。

        戰(zhàn)爭往往源于一些人的貪婪與自私。當(dāng)年,英法聯(lián)軍殺入圓明園,在圓明園燒殺搶掠,并火燒圓明園,使多少中國的珍貴文物毀于一旦。這不就是因?yàn)楫?dāng)年的圓明園有數(shù)不清的金銀財(cái)寶。我聽到過這樣一句話:“匹夫無罪,懷碧有罪。”更說明了人性黑暗的.一面。只有當(dāng)人們都能控制自己的欲望時(shí),世界才能和平安定。我們隨著科技文明的發(fā)展自身的文化水平也在逐步提高。因?yàn)閼?zhàn)爭,他們的國家被淪陷;因?yàn)閼?zhàn)爭,他們家破人亡;因?yàn)閼?zhàn)爭;他們淪為奴隸,這時(shí)他們在吶喊,何時(shí),世界才能鑄劍為犁,和平永住?

      戰(zhàn)爭的作文 篇6

        1937年8月28日,下午2時(shí),日日本飛機(jī)瘋狂轟炸上海火車南站。當(dāng)時(shí)上海的逃生者及其附近的難民蜂擁而至,爭先出逃、南站擁擠不堪。第一批四架日機(jī)首先向南站投彈炸死難民500多人。不一會(huì),又有八架日機(jī)飛抵南站上空投彈,炸死200多人。車站天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸得稀爛。廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子。

        戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭!就是戰(zhàn)爭把原來生活得很美好的孩子:小平——一個(gè)一歲半的孩子,變成無家可歸的小孩,因?yàn)閼?zhàn)爭,命運(yùn)把小平變成了孤兒。

        事情是這樣的:在日機(jī)瘋狂轟炸上海火車南站之前,小平的爸爸媽媽想和小平一起乘火車去旅游。但是命運(yùn)硬要把小平全拆散。在小平的爸爸媽媽拿到乘往目的地的票時(shí),突然一架日機(jī)飛來,小平的爸爸媽媽看見了趕緊把自己的心肝寶貝——小平緊緊抱住。一聲巨大的爆炸聲把小平的父母被炸彈擊中了腿部,可是小平在爸爸媽媽的懷抱中被保護(hù)的完好無損。這時(shí)小平的.爸爸媽媽只剩一口氣了。他們說道:“小平,爸爸媽媽以后不在了,你要好好學(xué)習(xí),長大后打敗日本侵略者為爸爸媽媽報(bào)仇呀!”話音剛落,小平的爸爸媽媽就死了。小平看見爸爸媽媽死了嗎就坐在廢墟上撕心裂肺地哭起來,臉上帶著痛苦的表情。小平心想:難道爸爸媽媽不要我了嗎?把我一個(gè)人丟在這里嗎?淚水一滴一滴滴滴在小平的爸爸媽媽的臉上。過了幾天小平被一戶好人家收留了。小小平長大后立志打敗日本侵略者。

        小平為和平而戰(zhàn);為父母而戰(zhàn);為祖國而戰(zhàn);為全世界無辜的人民而戰(zhàn)。

      戰(zhàn)爭的作文 篇7

        六月,知了在繁密的枝杈上叫得響亮,炙熱的太陽反復(fù)烤灼著大地,風(fēng)從干燥的地面上掀起一排排熱浪,不斷吞噬著我周身幾乎沒有的冷空氣。

        這是我第一次見爺爺?shù)膱鼍埃瑺敔敯欀碱^、板著面孔坐在一個(gè)很低的板凳上,冷冷地看向我,我不禁渾身冒冷汗,躲在媽媽身后。爺爺猛拍旁邊的桌子,厲聲喝道:“都要上小學(xué)了,還這么怕生!”我嚇得一顫,緊緊拽著媽媽的衣服,媽媽蹲下來抱住我,溫柔地說道:“乖,爺爺原先是教師,上學(xué)前就讓爺爺來教導(dǎo)你好嗎?”一向乖巧的我對媽媽的話言聽計(jì)從,這次同樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。但看著媽媽愈走愈遠(yuǎn)的背影,我還是無助的留下了眼淚。

        “別動(dòng)不動(dòng)就哭!哭能當(dāng)飯吃?回屋去!”爺爺仍是以嚴(yán)厲的口吻命令我。

        我拖著有點(diǎn)發(fā)軟的腿進(jìn)了屋,心里卻打算好了跟爺爺硬碰硬。我稱爺爺是“老鐵牛”,他說什么我就跟他對著做。他說讓我每天跟他說十句不同的話,我就偏說五句相同的話;他讓我每天至少跟三個(gè)陌生人打招呼,我就偏賴在家里不出門;他說讓我每天寫二十道計(jì)算題,我就偏不寫。當(dāng)他氣得渾身發(fā)抖,一掃把打在我身上時(shí),我就徹底醒悟了,跟“老鐵牛”硬碰硬只能挨打。我委屈地跑出家門,在屋后的草坪上想要大哭一場,卻又不敢哭太大聲,只能低低的啜泣。

        但是不久后就被“老鐵牛”有力的大手揪了回去。他罰我站,我很不情愿的站在那里,哭腫了的眼睛死死盯著墻壁,滿臉的不服氣。“老鐵牛”就坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看電視,什么也沒說。

        我開始討厭他,從害怕到討厭,簡簡單單的轉(zhuǎn)換,草草的.應(yīng)付他每天布置的任務(wù),除了那每天十句話外,幾乎不跟他說任何話,我跟老鐵牛的冷戰(zhàn)就此打響,直到我被父母接了回去。父母來接我的那天,我比呆在這的任何一秒鐘都要高興。

        后來我漸漸懂事了,我發(fā)現(xiàn)我的口語表達(dá)能力比其他人要強(qiáng),我的人際交流方式也比其他人要嫻熟。當(dāng)我在演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)的時(shí)候,我才知道,我最該感謝的人是我的爺爺——“老鐵牛”。但這時(shí)候爺爺?shù)纳眢w大不如前了,他沒辦法像往常一樣良苦用心的教導(dǎo)我了,也沒辦法像以前一樣有精力跟我打響一次又一次的戰(zhàn)爭了。

        這一次我想跟爺爺再打一次戰(zhàn)爭,同樣是對老鐵牛說十句話,但這十句話都是“爺爺,我愛您!”。

      戰(zhàn)爭的作文 篇8

        大概記憶最深的就是大雨滂沱里狙擊手伏在搶上,一邊瞄準(zhǔn)一邊做著禱告,然后開槍,槍槍見血。

        我不知道為什么會(huì)記下這一個(gè)情節(jié)。也許是因?yàn)閷ι竦亩\告和奪去生命的子彈出現(xiàn)在同一個(gè)場景里——大雨滂沱,子彈紛飛。這是一個(gè)戰(zhàn)爭的場面,所以人們向神去乞求的不再是幸福,而是殺死敵人,為了取得勝利。

        戰(zhàn)爭的信仰如此扭曲,作為和平時(shí)代的學(xué)生我無法可想。在戰(zhàn)爭里你永遠(yuǎn)不知道對錯(cuò),硝煙模糊了方向,你只有往前,離家越來越遠(yuǎn)。這也許是為什么中學(xué)老師成了上尉,在大西洋另一側(cè)的`土地上揮手叫士兵沖鋒;這也許是為什么,握著翻譯的筆的手,最后端起仇恨的槍:他們身后只有血染紅的海水,別的什么也沒有了。

        老實(shí)說,我不喜歡厄本的蛻變,盡管我明白這是膽小鬼向軍人的蛻變。對我來說,這不是一個(gè)“英雄式”的改變,而意味著厄本的那一些不適時(shí)宜的善良,人道主義,他那一點(diǎn)真實(shí)的軟弱,貪生怕死,都被戰(zhàn)爭抹掉了。一個(gè)完整的人被戰(zhàn)爭抹掉了一部分,從此成為一個(gè)士兵,活在戰(zhàn)爭里的士兵。也許他會(huì)成為一個(gè)鐵血英雄,像米勒上尉那樣果敢的軍人,但對我來說,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有一個(gè)會(huì)怕死會(huì)軟弱會(huì)存有幻想的人好。因?yàn)槟菢右粋(gè)人是最接近我們的,他真實(shí)、鮮活而不像一個(gè)符號(hào)。

        然而沒有用,在戰(zhàn)爭里這是不可能的,然而影片里所展現(xiàn)的是一群普通人在這場不可抵抗的戰(zhàn)事里所表現(xiàn)的信仰。米勒上尉嚴(yán)守命令,帶著士兵深入敵境;韋德軍醫(yī)在飛彈奪走傷員性命后嘶喊著為什么不讓我救他;狙擊手在炮彈來襲之際,第一反應(yīng)竟是讓隊(duì)友快跑。卡帕佐為救一個(gè)德國女孩負(fù)彈身亡,瑞恩最后選擇堅(jiān)守橋頭,梅利西握著小刀哽咽,就連厄本,最后也端槍沖向敵人。

        戰(zhàn)爭這個(gè)東西像一塊棱鏡。它扭曲了很多美好的精神,同時(shí)也放大了原本普通的東西,正因?yàn)樵谶@樣一個(gè)殘酷的環(huán)境里,人們堅(jiān)守著原本普通的精神,于是它們變得那么可貴,戰(zhàn)爭使它折射出耀眼的人性的光輝。那縷光引著人們穿過硝煙,彌補(bǔ)內(nèi)心的殘損,最后送他們回到他們闊別的家園。

        我們在槍彈中并肩而前,手中緊攥著信仰的十字架,我想我們總能回家的,畢竟上帝與我們同在。

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