有趣游戲作文

有趣游戲作文9篇[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的有趣游戲作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣游戲作文 篇1

　　哈、哈、哈......從我們教室里不斷傳出陣陣笑聲，原來我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——吹雞毛，請(qǐng)看我的.直播。

　　老師宣布比賽規(guī)則后，同學(xué)們便迫不及待地嘗試起來。第一個(gè)躍躍欲試的是胡欣妍同學(xué)，只見她鼓起腮幫子朝著雞毛一口吹去，但不知是嘴巴漏氣了，還是方向吹偏了，總之，這一嘴下去，雞毛橫著飛了，晃晃悠悠地飄下來，再飄下來，直奔我的臉龐，貼在了上面。我一把接住這份禮物，哈哈，真是“千里送雞毛，禮輕情意重”啊！終于輪到我大展身手了，我既興奮又緊張。我右手握住雞毛，彎下腰，抬起頭，眼睛像聚光燈一樣死死盯住它，好像它不是一根雞毛，而是一顆發(fā)光透亮的寶石。我再像青蛙那樣鼓起腮幫，奮力朝上一吹，右手順勢(shì)一拋，它就像風(fēng)箏般騰空而起，飛得很高很高。此時(shí)，我的心也隨著它飛到了半空中，嗨得不得了，誰知樂極生悲，它突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)高速墜落。于是，我趕緊追過去，俯下身子用嘴堵住它狂吹一番，想把它救活，可惜還是遲了一步，雞毛墜落塵埃，我只好悻悻退場(chǎng)。

　　這真是一次有趣的游戲，既鍛煉了我們的肺活量，又讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余放松了心情。

有趣游戲作文 篇2

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲，可有趣了！

　　游戲規(guī)則是：一：要快，二：要聲音小，三：要講話清楚。然后，我們分兩隊(duì)站好，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。

　　老師讓我們兩隊(duì)的第一個(gè)人到老師跟前，老師在紙上寫了一句話，接著，讓我們?cè)�地轉(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前，把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽把話傳給我時(shí)，我生怕聽錯(cuò)了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰�聽錯(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì)都說錯(cuò)了。該我把話傳給后面的楊欣月了，為了保證按照游戲規(guī)定的三點(diǎn)完成任務(wù)，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)楊欣月的耳朵，輕聲的'把話說了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。

　　兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫出結(jié)果：我們隊(duì)寫的是：“有人在冰箱里被燉了”。另一個(gè)隊(duì)寫的是：“今天是什么天氣”。他們都錯(cuò)了！哈哈哈！同學(xué)們笑的前仰后合，氣都喘不過來，我更是笑得肚子也疼了。正確答案是：“一個(gè)同學(xué)說，昨天下了一場(chǎng)大雪，我被凍成冰棍了。”

　　老師帶我們做這個(gè)游戲的用意可能是要我們明白一個(gè)道理：不要做傳話人，更不要輕易聽別人的傳言。

有趣游戲作文 篇3

　　今天陽光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。

　　我們來到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的'眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。

　　游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們跟“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的這只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來他太胖了！

　　你再看，這一只只小雞都多機(jī)靈啊！我是一開始玩的時(shí)候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞跟吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)�都抓住了。我第二次�?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。

　　游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。

有趣游戲作文 篇4

　　我玩過的游戲有很多，就像天上繁星一樣閃爍著，其中有一顆最大最耀眼的星星，那就是夾豆子。

　　在星期五的自習(xí)課上，老師讓我們來玩夾豆子游戲。大家很驚訝，我們先拿來幾個(gè)盤子，在其中一個(gè)盤子里放上黃豆和綠豆，再拿幾雙筷子。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)，每次夾一顆黃豆和一顆綠豆，誰夾得多就得到第一名。

　　游戲開始了，我用余光看著其他同學(xué)。有的同學(xué)皺著眉頭，手中的筷子不停地夾著，可是每次都夾不到，嘴里還囔道：“好難夾呀，這個(gè)游戲一點(diǎn)也不好玩。”還有的.同學(xué)不急不慢心平氣和地拿著筷子在夾，慢慢地掌握了技巧，次次都能夾到豆子。

　　輪到我了，我拿起筷子去夾黃豆，可黃豆像知道我的心思一樣，我的筷子只要碰到它，它就“跑”，我奮力去“追”它，可它仍然全速前進(jìn)著，就是不肯停下來。我“追著”“追著”，就不耐煩了，皺著眉頭，嘆著氣，還用筷子使勁“戳”它。同學(xué)們看我一個(gè)也夾不到，都笑話我。后來，我發(fā)現(xiàn)頭上和手心都沁滿了密密的細(xì)汗，就連背上都像有針刺一樣。越使勁戳它跑得越快，甚至?xí)�一蹦三尺高。汗珠這時(shí)就像受到地球的重心引力一樣，順著臉頰奔向大地懷抱。一顆落入眼中，眼睛一陣刺痛。就在這時(shí)，我腦海中仿佛閃過一道白光，瞬間冷靜下來。我便靜下心來，輕輕地去夾它，并且看準(zhǔn)它的“腰部”。手上輕輕用著巧勁。咦，真的夾到了。我開心地笑了。綠豆更小更滑，更難夾。它就像抹了沐浴露一樣，全身滑溜溜的。我吸取了夾黃豆的教訓(xùn)，不能心浮氣躁，而要沉著冷靜。我便像夾黃豆那樣輕輕地去夾它。不一會(huì)兒，盤子里就夾了許多。游戲結(jié)束后，我得到了獎(jiǎng)品。原來老師讓我玩夾豆子游戲，是為了鍛煉我們的耐心。

　　夾豆子這個(gè)游戲，告訴我們做任何事情都要沉著冷靜，有耐心，不能心浮氣躁，否則一事無成。

有趣游戲作文 篇5

　　周三下午的第二節(jié)課是體育課，所以下午第一節(jié)一下課，我便拉住好朋友的手，飛快的跑向操場(chǎng)，準(zhǔn)備等著上課鈴聲的響起。剛下樓，就看見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲：跳繩，踢毽子，打乒乓球……各種游戲，同學(xué)們玩得不亦樂乎。但我最喜歡的還是老師們?cè)诰毩?xí)的滾鐵環(huán)游戲，所以便暗暗祈討：希望下節(jié)體育課體育老師能教我們學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)游戲。

　　也許是老天聽到了我的祈禱，體育課上，在經(jīng)過跑4圈的“折磨”后，迎來了我期盼已久的滾鐵環(huán)游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環(huán)，只見老師一手拿桿，一手拿圈，然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的下方位置，然后輕輕一推，圈子就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，接著，體育老師又對(duì)我們說：“這個(gè)游戲，看著容易，其實(shí)要是想保持它的平衡，也是很難的`。”

　　隨后，我們分成兩兩一組，便開始玩了。我和霍靜怡分到了一組，只見她學(xué)著體育老師那樣，一手拿桿，一手拿圈，一推，也許是推得的太猛了，圈還沒滾起來就先倒了，她的臉上露出了沮喪的表情。該我了，我心里有些小小的緊張，但我在心里默默鼓勵(lì)著自己，我慢慢地做著滾鐵環(huán)的步驟，“推”，我自言自語到，鐵環(huán)跟著我的節(jié)奏，“跑”了好長一段路，“哇塞，我居然成功了！”。我心里一陣陣竊喜，霍靜怡見了，便叫我教她，我愉快地答應(yīng)了，可是，在我教她的時(shí)候，我居然又不會(huì)了！于是，我倆便看其他同學(xué)是如何玩的，但是，結(jié)果不出我所料，大部分同學(xué)都不會(huì)，只有幾個(gè)別的會(huì)。所以，我倆便自己練了起來，練了一會(huì)兒，我倆掌握了一些技巧，真是“功夫不負(fù)有心人呀！”這時(shí)，老師吹哨集合了，我倆便飛快得跑班級(jí)隊(duì)伍中，老師把桿和圈收了之后，下課鈴聲就響起了，我便回教室了。可我的心卻依然停留在操場(chǎng)上，還在回想學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的方法！

　　這次滾鐵環(huán)游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要有毅力，不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。

有趣游戲作文 篇6

　　今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂的海洋。我們?cè)诟墒裁茨兀扛嬖V你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)十分有趣的游戲——畫鼻子。

　　來老師先請(qǐng)一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的頭。接著，來老師不緊不慢走到了她的`挎包前面，然后拉開拉鏈，拿出了一青綠色的長絲巾。就這樣，所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。

　　同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒有鼻子的小女孩畫上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來老師畫的鼻子。

　　我們看著來老師把自己的眼蒙上，轉(zhuǎn)了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開始誤導(dǎo)她了，最后她真得被我們誤導(dǎo)了，她在小女孩臉的右下方畫了一個(gè)圓圓的豬鼻子。

　　我自己畫的時(shí)候來老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后，我按著我原來站的地方走，誰知？居然走到了窗戶那邊，經(jīng)過同學(xué)們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫個(gè)大致地方，可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多，所以壓根都不知道在哪，聽到同學(xué)們的聲音，我猶豫了，可最后我聽到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想：就聽他們吧！于是我聽著他們的提示，飛快畫了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因?yàn)樗麄冞�是在誤導(dǎo)我，導(dǎo)致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。

　　聽了我的介紹，你是不是很想體驗(yàn)一下呢？那你就別猶豫了。

有趣游戲作文 篇7

　　這一天，小桔燈舉行了一次六一活動(dòng)，里面有火眼金睛、釣魚、踢毽子……其中我最喜歡夾彈珠游戲。

　　當(dāng)游戲還沒開始前，夾彈珠游戲的隊(duì)伍早就排起了長龍。我心想：這么多人，這個(gè)游戲一定非常簡(jiǎn)單，我躍躍欲試。老師宣布了游戲規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)夾彈珠，我們要夾15顆，大人要夾25顆才能拿到兌獎(jiǎng)券。我心里覺得真是小菜一碟，覺得自己肯定能做到。一聲令下，我立刻拿起筷子如同戰(zhàn)士手中緊握著的'武器一樣伸向碗里，這彈珠如同一個(gè)調(diào)皮的小寶寶，一會(huì)兒往左滾，一會(huì)兒又往右滾了。皇天不負(fù)有心人，我終于夾了起來。小心翼翼地把彈珠提過去。“撲通”調(diào)皮的小彈珠又跑了，這時(shí)，旁邊的人們都大驚失色，我氣得火冒三丈。我用風(fēng)一般的速度跑過去抓住了彈珠。我返回起點(diǎn)繼續(xù)開始，這次我專心致志，終于成功了!我高興得一蹦三尺高。我終于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了兩張兌換券!

　　今天的六一活動(dòng)太高興，我一定要參加小桔燈的各種活動(dòng)。

有趣游戲作文 篇8

　　今天，老師宣布了一個(gè)出乎意料的好消息，就是讓我們看圖猜成語。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。

　　這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出一幅圖，圖上畫著兩只小鳥被一支箭穿在一起。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有的`同學(xué)嚷嚷：“老師，我來我來！”有的把手舉得快夠著天花板，生怕老師看不見。最后，一位同學(xué)說中了，是：“一箭雙雕。”老師笑了笑，獎(jiǎng)他一朵紅花。那同學(xué)欣喜萬分，我們卻羨慕不已。

　　接著，老師又拿出一幅圖，圖上一個(gè)“迫”字寫在眼睛上方。小明站起來大聲說：“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學(xué)們難住了，我絞盡腦汁也想不出來。同學(xué)們也都在思考著，有的皺著眉頭，有的呆呆地望著天花板，還有的在快速翻閱參考書，可是都沒有頭緒。老師給同學(xué)們一個(gè)提示，話音剛落，一位同學(xué)站起來說：“迫在眉睫。”同學(xué)們恍然大悟。有人責(zé)怪自己為什么猜不出。

　　就這樣，游戲進(jìn)行到下課，大家還意猶未盡。這次游戲不但趣味橫生，而且還增加了我們的知識(shí)積累，真是一舉兩得啊！

有趣游戲作文 篇9

　　星期五下午，由于我們班期中考試成績(jī)優(yōu)異，老師心血來潮，準(zhǔn)備和我們來一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——“你說我猜”。

　　只見黑板上寫著：“用動(dòng)作或語言來表達(dá)紙上的內(nèi)容，但不能說出紙上的字，讓對(duì)方猜，一分鐘內(nèi)猜對(duì)數(shù)量多的組獲勝。”不用問，這準(zhǔn)是游戲規(guī)則，旁邊站著兩個(gè)男生，說的'那個(gè)是劉北猜的那個(gè)是張肥，老師亮出紙，上面寫著“企鵝，”劉北冥思苦想了大半天，終于蹦出了幾個(gè)字，“哎呀，就是這個(gè)了……反正就，就是那……就是那個(gè)了。”

　　對(duì)面的張肥聽得一頭霧水，到底是哪個(gè)？劉北急了，學(xué)鴨子在教室里跳來跳去，嘴里還叫著“嘎嘎……”逗得同學(xué)們哈哈大笑，張肥才終于猜出來了“企鵝”。

　　終于輪到我和官雨出場(chǎng)了，我胸有成竹地走上了講臺(tái)，我趕緊對(duì)老師說：“我要當(dāng)說的。”老師欣然同意了，就這樣老師亮出來了，紙上是“冰箱”，啊！不好！我不會(huì)說呀！咋辦呢？我結(jié)結(jié)巴巴地說：“就是把剩菜放進(jìn)去的地方。”

　　官雨皺起了眉頭，大半天想不出來，同學(xué)們也都著急了，七嘴八舌地提醒著，“就是放冰棍的地方。”“也是放冷飲的地方。”官雨總算猜出來了：“冰箱”。

　　這次游戲，既讓我們感到了參與的快樂，又鍛煉了我們的表達(dá)能力，但愿下次還玩這個(gè)游戲！

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