高三作文：一路有你

高三作文：一路有你

　　爛漫的童年，有父母無(wú)微不至的呵護(hù)，有動(dòng)畫(huà)奇思妙想的精彩，有小伙伴嬉笑打鬧的稚真，有洋娃娃安靜可人的陪伴……更有書(shū)本包羅萬(wàn)象引人深思帶來(lái)的成長(zhǎng)。還好一路有你。下文是小編整理的相關(guān)作文，歡迎閱讀參考!

　　篇一：一路有你

　　站在回憶的十字路口，回頭望去，無(wú)數(shù)記憶中的畫(huà)面川流不息。邂逅、錯(cuò)失，構(gòu)成了波瀾壯闊的人生。

　　而正是緣于那一道份命運(yùn)，讓我在冠中留下三載年華。那是沓長(zhǎng)時(shí)光里的一抹淡影，卻在青春的光輝里化為永恒。同行·啟程之章兩年多前的夏日，灼熱的陽(yáng)光照射著少年未曾褪去稚氣的臉，那時(shí)候的我，微笑著站在冠中的門(mén)口，沒(méi)有想過(guò)我將面對(duì)的是怎樣一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的未知的未來(lái)。

　　直到我踏進(jìn)校門(mén)的那一瞬間，一種前所未有的沉重感席卷而來(lái)，望著肅靜的教學(xué)樓以及匆忙的兩年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們，原本躁動(dòng)的心緒在剎那間凝固而沉淀，似乎忽然明白了，腳下的這片土地不是供我玩樂(lè)的伊甸園，而是帶給我磨礪的試煉場(chǎng)。我身上背負(fù)的不僅僅是自己的夢(mèng)想，還有家人殷切的希冀。我已經(jīng)在中考落后于他人，我未能站在一個(gè)更高的起點(diǎn)展開(kāi)旅程，但那又如何?冠中依舊是我追尋夢(mèng)想的起始點(diǎn)。那一刻的我剛剛啟程，向著無(wú)限向往的浩瀚未來(lái)不斷前行。同行·追夢(mèng)之章在冠中的日子如同不停轉(zhuǎn)動(dòng)的輪軸，不斷地向前延伸，卻在心中留下難以磨滅的印記。

　　在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我從未孤單。感謝一直以來(lái)諄諄教誨我的老師們，你們是如此的可親又可愛(ài)，在我最需要幫助的'時(shí)候你們總在我的身邊那份關(guān)愛(ài)就像寒冬里的陽(yáng)光，給人溫暖，讓人安定;還有結(jié)識(shí)的那么多好朋友們，如果不是因?yàn)槟銈兊某霈F(xiàn)，我的世界不會(huì)那么地絢爛多彩如果不是你們的陪伴，這一路上我會(huì)是多么的孤單;最重要的家人，始終在我身后默默地支持著我，讓我覺(jué)得我是如此充滿(mǎn)力量。在這樣的歲月里，如果沒(méi)有你們的出現(xiàn)，我該怎樣繼續(xù)我的路程?

　　在追逐夢(mèng)想的路上，我不會(huì)這樣的堅(jiān)定又堅(jiān)持。而正是冠中，將這么多值得用一生去珍惜的情感凝聚在一起，化為無(wú)限的動(dòng)力，將我推向逐夢(mèng)之巔。同行·未完之章還有兩百多天我們即將奔赴最終的戰(zhàn)場(chǎng)，那是我們?nèi)松�的一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我的旅程還未完成，我依舊需要拼盡全力去走完這最后的一段路。通向終點(diǎn)的路上，荊棘叢生，只有化身為傳說(shuō)中的刺鳥(niǎo)，迎刃而上，即使忍受著血與淚的折磨，也要勇敢地前行。能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想而拼搏的人是幸福的，而正是因?yàn)槿擞袎?mèng)想，人才會(huì)變得偉大。我與冠中同行，冠中永遠(yuǎn)是我心中的驕傲!我與冠中同行，在這片凈土上創(chuàng)造自己的奇跡!我與冠中同行，期待著歸來(lái)之日鋪滿(mǎn)流光溢彩!

　　篇二：一路有你

　　在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到許多坎坷，會(huì)失去許多東西，而你永遠(yuǎn)不變。 ——題記 春，生機(jī)勃勃 植物x火重生，萬(wàn)物復(fù)蘇，光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來(lái)，人們也從家里走出，到大自然中放松心情，把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來(lái)，用新的態(tài)度去面對(duì)全新的一年。 學(xué)生，在課堂上應(yīng)有活力而不失節(jié)奏，靈敏又不失韻律，思維與思維之間的碰撞，智慧與智慧之間的交流，大家都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在冥冥之中邁出了重要的一步。 夏，熱火朝天 清涼的空氣被一陣雨水帶走，炎熱瞬間襲來(lái)。人們的步伐逐漸快了起來(lái)，心卻總是浮著，朗朗的讀書(shū)聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里，筆尖與試卷擦出的火花，莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思，把夏帶進(jìn)了尾聲，而在人們心中，這代表的卻是夏的高潮。 夏，亦是無(wú)數(shù)淚水與汗水鑄成的。

　　秋，五彩斑斕 在許多人眼里，“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈，飛落到雜草中。森林中那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁的站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。而在農(nóng)民卻是“我言秋日勝春朝”，大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，雪白的棉花，顆粒飽滿(mǎn)的花生。這樣變化無(wú)常的秋，雖少了春的生機(jī)，夏的歡鬧，但不也會(huì)給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎? 冬，蒼茫奪目 妖嬈的白雪將世界洗刷的完美，公園里，馬路邊，都能看到頑皮的孩子在堆著雪人，熱鬧的身影隨處可見(jiàn)。

　　到了夜晚，少了那活潑的影子，那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥，大地仿佛處于沉眠的狀態(tài)，許多動(dòng)物在冬眠，連月亮也沒(méi)有生氣，無(wú)精打采的，仿佛像個(gè)輸光的老人，它的光和溫暖，都在中秋節(jié)那天堵地精光了。 盡管這樣，在黎明到來(lái)之前，透亮的玻璃上出現(xiàn)了一簇簇調(diào)皮的小精靈，它們晶瑩，剔透，雖然它渺小地不值一提，但至少還可以讓過(guò)往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留，來(lái)欣賞一下冬的絢麗。 在春天，我們應(yīng)該朝氣蓬勃;在夏天，我們應(yīng)該靜心凝神;在秋天，我們應(yīng)該豐收知識(shí);在冬天，我們應(yīng)該積蓄力量。 四季輪回，周而復(fù)始，一路相伴，她教會(huì)了我們珍惜時(shí)間，教會(huì)了我們回首反思，教會(huì)了我們孜孜向前;我們，又長(zhǎng)了一歲!

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