快樂的旅游作文常用（4篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂的旅游作文4篇，歡迎大家分享。
快樂的旅游作文 篇1
“六一”節那天，我和爸爸媽媽、外公還有表弟一起去了白云山游玩。
我們一進白云山南門，就聽到了陣陣蟬叫聲。蟬真不愧是大自然中的歌唱家，“知了、知了”的聲音一陣大過一陣，一陣響過一陣，似乎永不停歇地一直在山間回蕩著。媽媽打趣地說：“那些蟬氣息真長呀，它們不用呼吸的嗎？”我撓了撓頭，一本正經地回答：“可能它們也像我們合唱一樣，這組唱的時候另一組呼吸，一段時間后再換過來。”外公哈哈笑起來，輕拍我的小腦袋說：“傻孩子，蟬是靠扇動翅膀發出聲音的，它們完全可以一邊扇動翅膀一邊呼吸啊。”我恍然大悟，蟬有這樣的優勢，怪不得它歌唱得這么歡！
一路上，我們不但有蟬兒的歌聲相伴，不時還能欣賞到美麗的蝴蝶在山間翩翩起舞，就像一位輕巧靈動的花仙子，好不惹人喜愛！她們有的從山路旁邊的`樹林輕盈地舞動到另一邊的小土坡上；有的從我們背后飛過來，撲閃著向前飛去，不一會兒就消失在我們的視線中……追隨著小蝴蝶的美麗身影，我們不知不覺來到了能仁古寺。我和表弟急不可待地跑進去一看，呵，里面有一個大池塘，池里匯聚了山泉水，里面還有許多錦鯉和烏龜。那些色彩斑斕的錦鯉，歡快地在水里穿行，有時候還突然往空中一跳，給我們表演一記漂亮的“鯉魚跳龍門”，仿佛今天也是它們的六一節似的。這時，岸邊的人們開始往池塘里投撒食物，不知是哪條貪吃的錦鯉發出了信號，大群大群的錦鯉忽然都聚集到岸邊，爭先恐后地搶奪這從天而降的美食。只見錦鯉們在水里東竄西竄，都使出各自的看家本領：有的馬力十足地往前沖鋒，有的翻過競爭對手的身體，來了個突然襲擊，還有的更聰明，沒等食物掉進水中，便高高躍起一口含住，然后再落入水中慢慢品嘗。
雖然生活在同一個池塘里，錦鯉在這邊忙著你爭我搶、大飽口福時，烏龜卻選擇悠閑地享受夏日的陽光，顯得逍遙自在。只見它們有的在水里慢慢悠悠地游著標準的“蛙泳”，有的就爬到池塘的堤壩上曬太陽，遠遠看去，還以為是一排排大小不一的光滑的石頭。直到當中的一塊“撲通”一聲掉進池塘里，你才會發現：原來那些“石頭”都是正在享受陽光浴的烏龜！最活潑的要數那些小烏龜，它們互相“騎牛牛”，玩得好不開懷。當然也有勇敢地混在錦鯉群中一起爭搶食物的，其中有一只膽大的小烏龜用爪子奮力地撥開身邊的錦鯉，搶到了食物，我和表弟都鼓掌為它喝彩。
今天，爸爸媽媽、外公、表弟還有白云山上可愛的小動物陪伴我度過了一個快樂的“六一”節。
快樂的旅游作文 篇2
過完了痛苦發高燒的周末，病也差不多好了，我準備好該帶的東西，開開心心的到學校，一路上交通擁擠，火車被擠的水泄不通，還以為快遲到了，結果還很早到。
交完功課，把多帶的東西放在教室里，我們到外面排隊，先聽完老師說完話以后，我們各組各自去向媽媽行拜托禮，并且拿我們的路線規劃圖給媽媽，當我回來排路隊時，老師看我還拿著回來，發現我們這組有一點問題，在被老師教導，還在全班面前數落一頓后終于要走了。我們先走到后門捷運站排隊坐游覽車，一進去，司機叔叔就先讓我們看游覽車緊急的使用工具，使用的方法和用途，看完還聽張老師講完一些話，也讓家長講了一些話，就到動物園了。我們先在門口那里合照，老師還教我們迷路時怎么辨識方向，知道了「山不轉，路轉，路不轉，人轉」這句成語。說完我們到教育中心遇到了導游，導游說了一些話，因為教育中心沒開，所以我們到前面的動物區看看到了猴子在那邊蕩來蕩去，還撿池子里的飼料來吃，真可愛！除了這里我們還看到了大貓、大冠鳩等許多動物。最后我們去昆蟲館，我們在在門口完了抽簽游戲，有人還因此得到了大貼紙，我也因知道昆蟲跟動物有什么差別而得到一張小貼紙，進去以后我看到一只鍬行蟲的大模型，還看到幾只蝴蝶，最后另一個導游讓我們看蜻蜓的電影，讓我知道蜻蜓在恐龍時代就有了，古代的蜻蜓是現在蜻蜓的五倍大，翅膀是七十五公分長，但最后有獎征答時導游問古代的蜻蜓是現在蜻蜓的幾倍大？我說成了七十五倍大，在全班喧笑聲中，我把手放在臉上，好像恨不得鉆個洞躲進去似的。
最后要跟導游說再見了，因為我們小組的自由時間到了！老師叮嚀了幾句話以后我們就解散，我們這組先在昆蟲館前合照，上了上廁所就出發到無尾熊館，因為無尾熊都在睡覺，所以我們馬上就去搭小火車道另一站，在那邊遇到了其他小組還在那里吃飯，我們也一起津津有味的吃完飯就到鳥園，遇到了一只跟我們比大聲的鳥叫赤頸鶴，害的我都叫沙啞了，我們還看到頭上帶著皇冠的'鳥，和五彩繽紛在地上走的鳥。走出鳥園，有的同學一直東拍照西拍照的，因為還有非洲動物區的學習單還沒做，所以只好到非洲動物區，一到那里馬上看到許多同學在那里埋頭苦干的寫學習單，我們馬上去看第一個動物「大象」，看完了大大的耳朵，長長的鼻子和粗粗的象牙的大象，我們就去看老虎，老虎都懶洋洋的躺在草地上，害得我都快要打起瞌睡來了。學習單有一面根本不用觀察就可以徹徹底底的寫完了，所以我一下就寫完了。接著還去看猴子和猩猩，要寫牠們的特征是屬于猿還是猩猩，所以只能靠動物的介紹板來寫了，看完猴子我去看熊和班馬那也是功課之一，因為我想寫詳細一點，所以就像新聞記者一樣一直抄筆記，所以都落后小組，走一半我發現我被放鴿子了，不過還好我同學趕緊來找我，不然我就要跟動物一起睡覺了，做完學習單我們去兩棲動物館看到了魚、烏龜、大蟒蛇、青蛙等，有些一直在殼里，有些則出來和我們打招呼，不過那蟒蛇真的好大，揮一下身體大概就把我打飛了。
看完這些動物出來時已經有三個人消失的無影無蹤了，媽媽正急的要死，還派我回去找，結果沒找到，突然有人回來了，原來他們因為跟錯組，跑到企鵝館去了，說了幾句之后，我們也到了企鵝館，我還跟小企鵝合照，不過那是假的。進去以后我們看到了在走路的皇家企鵝，雖然沒看到他們游泳不過有看到他們就很幸運了，看完這些動物，我吃了組員請的口香糖，還遇到張老師，最后因為要走了，我們跟難忘的動物園說再見，并且懷著愉快的心情回學校，老師還在游覽車上稱贊司機的開車技術，還聽媽媽們對我們今天的表現的評語，就這樣回到學校。
我覺得今天真好玩，不但學了知識，還看了許多動物，雖然我們這組有許多疑問，不過還是做的很好，老師也夸贊我們，真是快樂的一天哪！！
快樂的旅游作文 篇3
我期盼已久的旅游來臨了，第一天，我們來到了無錫，因為淮安和無錫的距離比較遠，所以行駛時間就比較長，到那兒的時候，已經下午一點了，所以吃過飯后度過了了下午的時光。 晚上，我們找到了賓館，睡了美美的一覺，第二天早上，我們吃完早飯，來到了三國城，我們去了吳王宮，還去坐了吳王軍船，游覽太湖。還看了三英戰呂布的現場表演，那些演員騎馬的技術真是高明啊!
第三天，我們一起去了常州嬉戲谷，游玩了一整天，嬉戲谷是一個動漫城，小孩子都喜歡在這里玩，我也不例外，我們玩得很開心，但回無錫時，我們都已經筋疲力竭了。 第四天，我們的旅程目標是蘇州樂園。蘇州樂園和嬉戲谷不相上下，但是最重要的是晚上的啤酒狂歡節，有精彩的.晚會表演，還有抽獎活動，我們竟然中獎了，那么多人中，只有10個人能中獎啊!想想看，我們是多么的幸運啊!獎品是一箱啤酒和一個毛絨玩具，哈哈!真是太開心了! 這個暑假我過的真是太開心了!
快樂的旅游作文 篇4
前些天老師說小記者可以去鴕鳥游樂園和博物館游玩。
今天，老師帶我們去游玩。我們坐了兩個多小時的大巴車，終于到了博物館，我們先觀看了4D電影；再去參觀恐龍化石，我印象最深的恐龍化石是馬門西龍的化石，因為它有著長長的脖子、巨 大無比的身子、有力的尾巴、粗大的四肢。
看完恐龍的化石，我們又去看大、小象的化石，大象的'個頭比較龐大，所以小象的化石就可以比得上三個人了，那我就更不用說大象的化石有多大了。
我們還去看了怎樣可以發電，怎樣可以采煤等東西。到了最后我們出來了，老師說：“第一隊和第七隊的隊員表現的最好，很守紀律。”我高興極了，因為我就是第七隊的隊員。
參觀過博物館，老師又帶我們去鴕鳥游樂園，老師先讓我們吃了一頓豐盛的午餐，又讓我們每人親自喂了鴕鳥，鴕鳥非常大，它是世界上最大的鳥，我終于看到了，它可以和一頭小象比較了。 喂罷鴕鳥，老師還帶我們去玩滑草和滑水，滑草玩地方法是：我們自己上山去，再每兩個人坐一個盆滑下來地；滑水也是自己上山坡，再每兩個人坐一個船沖下來。玩罷這個游戲，老師還讓我們去樂園 玩了很多很有趣的免費的游戲。在游玩時我弄丟了一個水壺、三塊錢和一根火腿腸，這都是我平時粗心大意惹的禍，我今后一定要改掉這個壞毛病。
今天我玩的非常開心，十分過癮！
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