沐浴陽光作文精選9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的沐浴陽光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沐浴陽光作文 篇1
清晨的第一縷陽光，給人間送來了第一份溫暖；第二縷陽光，給人間帶來了快樂；第三縷陽光，則趕走了人間最后一絲寒冷和黑暗。楊光，雖然她的眼前一片漆黑，但他的心一直被陽光沐浴著，所以才有了那個陽光燦爛的他。股災陽關的沐浴下成長，生活處處是光明。
陽光的存在讓生活充滿了愛的氣息。當災難降臨時，我們講究的是一方有難八方支援的團結。救災物資來了一批又一批，解放軍人幾天幾夜不合眼，但除了他們，我們還有一類高潔卓爾不群的人，吳金泉，一位年過八十，僅靠磨刀為生的普通村民，但貧困的生活卻擋不住他關心社會的腳步，他將自己的辛苦錢毫無保留的捐獻給了災區，給福利院的'孤兒。他陽光的心是他的生活充滿了愛的氣息。
陽光的存在讓生活變得更加有意義。廣西的“莫爸爸”是孩子們心中最溫暖的太陽，他用自己微不足道的工資，讓將近300名學生看到了夢的彼岸，用自己的休息時間，幫助1。8萬貧困學子酬到了圓大學夢得善款。最后他像蠟燭般照亮了別人，燃燒了自己。吃著百家飯長大的買買提江·吾買爾，當上村支書后，全心權益的致力于本村的建設，一切以村名們的事物為首要任務，他舍小家為大家的精神使村中一些和諧景象。她們的陽光行動使得他們的人生變得更加有意義。
陽光的存在使友愛之花在心中綻放。來不及考慮就一躍而入，他成了冰冷漆黑缺氧的情況下她唯一的太陽，陽光般的微笑給他帶去的是官東，一個輕聲的安慰，給他送去溫暖。他，就是關東。一個渾身充滿陽關的大英雄，因為它的存在，因為它的擔當，因為從她身上灑下的光芒，每個人的心中都有一朵友愛的花綻放開來。
因為陽光的存在，生活處處充滿溫暖；因為陽光的存在，生活處處有光明。
沐浴陽光作文 篇2
春天的陽光，讓大地萬紫千紅，給人們帶來勃勃生機；夏日的陽光，給天空架起一道道彩虹，絢麗多彩，讓孩子們充滿遐想；秋天的陽光，讓果園里碩果累累，給勤勞的農民們帶來豐收的喜悅；冬天的陽光，紅彤彤的，溫暖了我們的心房。假如，我們每個人心里都充滿陽光，大家都沐浴在陽光下，那我們的生活將會變得怎樣呢？
星期天，媽媽帶我去公園玩，我像一只快樂的小鳥，在公園里嬉戲玩耍，開心得不得了！忽然，我看到公園里來了很多大哥哥、大姐姐，他們一手拿著鉗子，一手提著個塑料袋，彎著腰，忙著撿垃圾。一會兒，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點一點被送進他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽光，照亮了公園的每一個角落。你瞧，那個四五歲的'男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢！不遠處，一位年輕的媽媽拉著剛學會走路的女兒，指點著孩子蹲下身子撿垃圾，我也不由自主地加入了他們的行列，彎腰撿起垃圾。在大家的努力下，公園變得干干凈凈，環境更加美麗了，但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。
我們的生活到處有陽光，在陽光的沐浴下，我們健康快樂地成長。
一天中午，我坐在教室里突然感到不舒服，胃里翻江倒海，一時控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌臟、不怕臭，拿出紙巾幫我擦拭，還跑到衛生角拿來拖把，幫我清理地上的嘔吐物。這時，其他同學也都過來關心我。雖然我身體很不舒服，但我的心卻暖暖的，同學的情誼給了我陽光般無盡的溫暖。
在生活中，一個彎腰的動作、一句關心的話語……這些舉動看似渺小，卻溫暖人心。心中充滿陽光，讓自己、讓別人，與陽光同行！讓我們每個人都在陽光下成長。
沐浴陽光作文 篇3
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我的生活中充滿了溫暖的陽光，因為有書相伴，所以我從不孤單。
從小，我就與書結緣，受到母親的影響，三、四歲時就已對那些帶有拼音和漂亮插圖的童話愛不釋手。我常常為那美麗的人魚公主善良的心地而感動落淚，也常常隨小紅帽“穿過大森林。也就是從那時，我就注定要與書交一輩子的朋友。
隨著時間的推移，我逐漸長大，涉獵了書籍中的許多領域，從中我又學會了許多為人處事的道理。
我讀小說，隨魯濱孫一同體味荒島28年寂寥無人的生活；用靈魂學習保爾那有如鋼鐵鑄造般的意志；用心與法布爾筆下可愛的昆蟲交朋友。
我讀散文，我喜歡在陰雨纏綿的日子里讀散文，沏上一杯綠茶，讓淡淡的茶香四處飄散開來，沁入心脾之中，每讀完一篇，雙眼微閉，慢慢回味著書中的情結，回味著書中的田原小屋，回味著我在書中林間聆聽樹與樹之間的耳語，回味書中屋舍下風鈴碰擊出的美妙聲音……書中的墨香讓我的思緒飛得更遠，飛到了江南，那個讓我魂牽夢縈的地方，不知為何我對江南總有著一種難舍的情節，許是那悠悠蕩漾的水鄉，許是楊柳岸上多情的才郎倩女；許是波心蕩漾載滿濃濃客愁的楓橋，許是靜謐神美的.明月夜……思緒中的江南是一幅溢彩的畫卷，一闋雋永的詩，一曲從琴弦中悠悠流淌出來的音樂……
我讀歷史，穿越了中華五千年的歷史歲月，與劉備征戰三國，與岳飛馳騁沙場；我讀科普，在茫茫宇宙中飛行穿梭，望星星，看月亮；我讀詩詞，為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄所震顫，為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概所折服……我在書海中暢游，從文中體味世間的酸甜苦辣，世態的炎涼冷暖，隨書中人物時而感傷，時而歡樂。
讀《紅樓夢》，我結識了這樣一個奇女子。人們愛她之所愛，恨她之所恨，為之甘獻一掬熱淚，祭奠那不屈的美的精靈。因為她是吐著芬芳的閬苑仙葩，她是冷月下飄逸的詩魂，她是錦囊中收藏的艷骨，她是中國古典文學畫廊中最光彩奪目的女性—林黛玉。
感謝書籍，是它讓我的生命如晨曦中的第一道光芒，那么美麗安詳，那么柔和生動，感謝書籍，是它讓我的生命中充滿陽光……
沐浴陽光。
沐浴陽光作文 篇4
五月的第二個星期，一個充滿愛的時間。陽光為五月綻放，云層為五月歡呼，綠樹顯的更嫩綠，花兒顯的更嬌艷，空氣似乎格外清新。我為這個特殊的時刻流淚……
“叮叮叮”盼望已久的下課鈴終于打響，教室里原本的沉悶氣氛一下子煙消云散，忽然一陣“優美的交響樂”悄然播放起來，老師走進了教室，一改往日的.莊嚴，老師蹬著一雙鮮紅的高跟鞋，帶著滿臉春風般溫和的笑容走進教室，正當我疑惑的時候，老師開口道：“同學們，你們知道今天是什么日子嗎?”今天很特殊嗎？為什么老師穿的那么美麗？我真想找名偵探—— ——柯南來為我解答，正當我無厘頭的浮想聯翩時，全班同學異口同聲的叫到；“知道，母親節”我這才恍然大悟……愁眉苦臉的我走出校門，又開始沒完沒了的“憤憤不平”起來，老師也太很了，怎么布置這樣一個鬼作業啊！我們的老師居然讓我們回家和媽媽說一聲“我愛你”，我無奈的想著，一邊還拿路邊的小石子兒出氣，到底怎么開口呢？這話也太肉麻了吧！小時候和媽媽撒嬌也沒什么，可是我現在已經長大了呀！哎呀！越想越煩，算了不想了。
突然，前面一對母女的身影吸引了我，那小女孩似乎五六歲，正舒適的躺在她的媽媽的肩上，臉上還帶著微笑，而她的媽媽輕輕地抱著她，用一只手撫摸小女孩的額頭，一邊還細聲說道：“寶貝，做個好夢。”說完把小女孩的小手托起，親了一下著稚嫩的小手。我震驚了，那一刻，好似有一股閃電從我的心中劃過，猛的使我清醒起來，在我小時候，不也是這樣嗎？想到這兒我又快步向家的方向走去。
不一會兒，家已近在眼前，我猶豫了一下還是決定打開房門，“媽媽”我叫了一聲，沒有回應，走進房間看到門是虛掩著的，便推開門，我看到媽媽正蹲在洗衣池邊，兩手有力的搓揉著我的校服，時常用手擦拭額頭上的細細汗珠，我的眼淚情不自禁的在眼眶里打轉，不能哭，我強忍著，腳不小心碰到了洗衣機，媽媽發現了我，笑著對我說：“女兒，回來了！”我一下子沖過去抓緊媽媽的手，一看原本細化的手上多了好幾個老繭，我哭了：“媽媽，我愛你。”窗外的陽光透過玻璃照射進來，我想那應該就是愛的陽光吧……
沐浴陽光作文 篇5
下午，沐浴在夕陽的陽光下，云彩被鍍上了一層金黃色。幾朵白色的云遮住了夕陽的一角，但這并不防礙太陽那耀眼的光芒，漸漸地，把云也一并染成了紅色。
霂坐在河邊的椅子上，望著殘陽如血，雙眼空洞。她，是個瞎子。
霂的母親一直告訴她，她的眼睛一定會治好的，醫生說有兩成的可能。可霂卻覺得自己從今以后，就是個廢人了。即使那抹夕陽再好看，再耀眼，在她的世界，一切都只能是黑的。
一群孩子在她身邊玩耍著，她只能聽著，聽著。身后的水面，沒有一絲的`波浪，除了粼粼波光的水面，就像一面鏡子。鏡子里只有霂一人。
突然，水面多出了個人影。那人的發絲因夏季的風，輕輕地掠過霂的臉頰。霂清楚地感覺到了身邊的氣息。剛想走，那人便拉住了她的手，說：“在看夕陽呢！”霂并沒有理那個人，離不開，便轉過了頭去。那人似乎并沒有放棄，坐在了霂的旁邊，說：“今天的夕陽這么漂亮，你忍心走嗎？”那個人說得繪聲繪色，霂似乎也看到了那夕陽。夕陽射出的金光與徐徐游移的云海交織在一起。它像一杯老酒，飲醉了天邊的彩霞。
不知為何她似乎想康復的心情又燃了起來。“喂，我還不知道你叫什么呢？”霂問道。她說：“我叫若。”之后她便走了。
伴隨著她的那份自信，不知不覺中，眼睛開始好轉。當她拆下了包在眼睛的紗布時，刺眼的光芒，射入了她的眼睛。用手擋在了眼前，光便從指縫中流進了她的雙眸中。她看見了夕陽，就像那日的情節再現般，她的身子仿佛融入了陽光中。
她又去了那河邊的長椅，這次她可以看見，那如畫般的夕陽。她又遇見了若，只是，十分驚訝。是那個醫生！若看著她，說：“夕陽很美吧！我說得沒錯吧。”霂說：“嗯，很美！謝謝你，讓我有了信心。”
面朝著夕陽，她微微一笑，沐浴在陽光下——真好，謝謝你！
沐浴陽光作文 篇6
午后，一縷溫暖的陽光從窗外照射進來，暖洋洋地灑在了地面上，折射出無數光芒。透過玻璃窗往外看，這時的天空出奇地藍，迎面一股淡淡的花香撲鼻而來，一切看起來都是那樣的生機勃勃。
趁陽光正好，不出去玩玩還真是可惜了。走出家門來到樓下，只見一片金色的燦爛海洋，我們一路上歡聲笑語地來到了今天的目的地——大嶺山森林公園。
瞧！這里多么美麗呀！成群的鳥兒在人們的頭頂上飛來飛去，像是在歡迎我們到來，一排排茂盛的'羅漢松像整裝待發的軍人似的挺立在路邊。小溪發出叮叮咚咚唱起悅耳動聽的歌聲，這一切真是美麗極了。
我們找到了一片綠油油的大草坪，將準備好的野餐布鋪在了草坪上，再把零食放在中間，往上面一躺，仿佛把今天所有的煩惱拋之腦后。
一會兒，我們來到了清澈的小溪旁。溪水里有許多調皮的小魚小蝦，它們正在水里歡快地玩耍。周圍的柳樹正照著鏡子看著自己迷人的容貌。小野花們雖然渺小，但是卻給大草坪帶來了漂亮的裝飾，鳥兒站在枝頭排列著整齊的隊伍正給游客們獻上一首美妙的歌曲。陽光灑在了鳥兒們的身上像是為他們打造了一道道天然的舞臺燈光。
太陽已偏西，時候不早了，我們該回家了。大家都依依不舍地離去。沐浴在夕陽柔和的陽光下，任微風拂過臉龐。再見了，大自然。再見了，那一縷縷燦爛的陽光。
沐浴陽光作文 篇7
對于我來說，似乎所有的一切都是冷冷的，“愛”這個沉重的字眼我根本捉摸不透。我不知道是否有人和我一樣，世界里除了寂寞還是寂寞，除了孤單還是孤單。
我不是什么偉大的詩人，不會用流光溢彩的文字來表達內心的感受；也不是什么才華橫溢的鋼琴家，我不會用余音繞梁的樂聲深入人們心靈。我只是一個平凡的15歲的女孩，跟所有的同齡人一樣為自己的未來努力學習著。
有一天，我坐著公車回家，窗外下著很大的雨，豆大的雨點卻始終滴不進人們的心里。我茫然地望著車窗外的一切。一張打滿紅叉的數學試卷還在書包里靜靜地躺著。車靠站了，隨著人流的擁擠，我隱約看見了一個掛著拐杖的白發蒼蒼的老年人慢吞吞地上來了，像一只蝸牛慢慢的往上爬，前面坐著一個時髦的金發女郎，穿著超短的迷你裙，還不時發出一種刺鼻的芳香，拿著化妝鏡打量著，好像不容一點瑕疵。老爺爺穿著寬大的長袍，上來見沒人給他讓座就站在了那位金發女郎的旁邊。那位金發女郎把臉撇到一邊，露出一種讓人惡心的嫌棄的表情。
我剛想起身，準備把老爺爺扶到自己的座位上，但是好像隔得挺遠，還沒來得及說出口，就被一個小女孩搶先了。她挽著老爺爺的手，做到了我對面的位置上。小女孩轉過身，對上了我的目光，我來不及閃躲。天哪！那是一個怎樣的女孩啊！黑黑的'臉上顯出一大片被燒傷的疤，但是她的眼睛除了黑和白以外沒有其它雜質，好像讓人看了一眼就會陷下去一樣。那微笑像夏天里開放的梔子花，妖嬈卻不失典雅。這個小女孩有一個像梔子花一樣純潔的心靈，一樣的童真。
雨停了，大地受了洗禮一般，綠的那么耀眼，那雨后的花香是那么地沁人心脾。太陽出來了，陽光暖暖地照在大地上，照進人們的心里，好舒服啊！
世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛；世界上不是沒有愛，而是沒有悟到愛的真諦。多一份真誠，少一分隔閡，讓我們把心中的那堵墻推倒，讓我們一起來沐浴愛的陽光吧！
沐浴陽光作文 篇8
我是花園小學六年級（2）班的學生，賈文琴老師擔任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們在她潤物無聲般的循循善誘中，各個方面都在健康地成長，令家長們看在眼里，喜在心上。
我屬于性格活潑好動型的學生，同時也是極富愛心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動物，直到現在家里還經常養一些小兔、金魚之類的小動物。我平時自認為學習還可以，就不愿跟班里一些學習成績較差的同學玩兒，經常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼里，并不直截了當地批評我，而是問了我這么一句話：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會兒，說：“需要設計師、需要建筑工人。”賈老師停頓了一會兒才說：“你說得很對，做成功一件事情需要很多人的互相協作的團隊精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學習好的同學也看不起你，不跟你玩，你心里會怎么想呢？”真是一語驚醒夢中人啊！從此，我再遇到學習成績比較差的'同學想問個問題，想借一些學習用品，我都很愿意回答，很慷慨答應。我很感謝賈老師，她教會了我怎么做人，做一名助人為樂的好學生 。
我們很多人都有這樣的體會，我們喜歡哪個老師，就愿意聽他的課，這門課的學習成績也比其他的課學得好，我的語文成績在各門功課中屬于拔尖的，英語成績相對較差，賈老師心里很著急。有一次，她問我：“方丹丹，你是個聰明的孩子，你的語言表達能力很強，你的英語為什么就沒別人學得好呢？能對我說說原因嗎？”我說：“我告訴你一個人，你可得為我保密啊？”賈老師點點頭。“英語老師很兇的，我不喜歡她。”賈老師笑了笑說：“英語老師不是兇，只是對你們嚴格了一些，你們要理解她……”，我不住地點頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛上了英語，每天回來一做完作業，就戴上了耳機聽英語，英語成績有了很大的提高。
賈老師不光從思想上、學習上經常關心我的成長進步，生活上也很關心我，有時我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒飯吃，她會買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對每個同學都是這樣的。
賈老師是一位可親可敬的好老師，她對學生無微不至的關懷，將永遠伴隨著我們成長，使我們成長為一名健康的、好學的、懂事的孩子，我真愿意一輩子做他的學生。
沐浴陽光作文 篇9
“沐浴陽光快樂成長”第二課堂終于行動了！
今天，我特別激動，因為我等待以久的燒烤活動終于開始了，天雖然下起了毛毛細雨，但是我的心情一點兒都沒受影響。“出發啦！”高老師一聲令下，我們的車隊浩浩蕩蕩的開往九溪。
沒過多久，我們就到了九溪茶莊，高老師給我們一個一個的分了小組，我是葡萄隊的，被安排在了第二組，不一會兒，大人們就忙忙碌碌的開始了燒烤活動。我看著一個個的鐵架子覺得很新奇，這邊摸摸那邊看看，爸爸媽媽們好象也都是第一次燒烤，看著他們手忙腳亂、互幫互學的樣子讓我開心極了。爸爸們不易樂乎的烤完一串又一串，我拿著烤好的美味就去找高老師和吳老師的影子，我要讓老師們都嘗到我們烤的美味。抬頭望向藍天，雨不知在什么時候停了，真是天公作美！“集合！”高老師的聲音響在耳邊，我嘴巴都來不及擦就沖進隊伍，接下來是我們玩游戲的時間，高老師給我們組織了挖地雷的游戲。我們都特別高興，在茶園里我努力的找啊找啊，好不容易找到了一張。
游戲結束后，是我們自已動手燒烤的節目，你看我們燒烤的`樣子很專業吧！爸爸媽媽說我烤的特別香。
接下來許多同學還表演了節目，王奕寧和他爸爸吹拉彈唱的表演動聽極了，小朋友都跟著音樂一起動起來，蔡嘉倫英姿颯爽的武術動作也是超棒！還有彤彤的時裝表演美妙極了。
一天的“沐浴陽光快樂成長”第二課堂結束了，我們都快樂地留下了這美妙的時刻！
自己動手學燒烤，瞧我們多認真啊！
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