我敬佩的一個人作文（匯編6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文6篇，希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人作文 篇1
在生活中，我敬佩的人既不是聲名名顯赫的明星，也不是知識淵博的教授，更不是腰纏萬貫的富翁，我敬佩的人是樓下的一位清潔工阿姨。
有一天早晨，我要跟奶奶一起去辦點兒事。我們5點多就出門了，因為那天星期天，而且我從來沒這么早地出來過，就以為沒有人起得比我們更早。可是，我剛到門前，便聽到了“沙沙沙”的聲音，這是什么聲音啊？我循聲走過去才發(fā)現(xiàn)，原來，是住在我們樓下的那位清潔工阿姨正在掃地呢啊，真沒想到，清潔工阿姨竟然起得那么早！我和奶奶走過去與她打招呼，借著燈光，我看到她已經掃了很久了。我還看見清潔工阿姨的.手很粗糙，她的手上有幾道很深的裂紋。
有一次，我的小伙伴隨手把垃圾丟在地上，清潔工阿姨沒有責備他，只是對他說：“孩子，請你以后把垃圾扔進垃圾桶里好嗎？”小伙伴聽了，不好意思地點了點頭。
清潔工阿姨這種默默無聞和一絲不茍的工作精神令我敬佩。
我敬佩的一個人作文 篇2
在我的腦海里，有許許多多敬佩的人，但我最敬佩的還是那個人。她，是一名平凡的不能再平凡的清潔工阿姨，可她的身上，卻有著偉大的精神。
記得一次冬天，我和媽媽因有事早上五點多就出門了，在我以為大街上只有我們兩個人時，我卻看見了一個人在昏黃的燈光中掃垃圾，走近一看，原來是一個清潔工阿姨，她穿著長衣長褲，在寒冷的冬天顯得格外單薄。“阿姨，您怎么早就起來工作了？”我聽見媽媽問，阿姨回答：“這是我的工作呀，而且這里這么臟，我要不掃的話會影響你們的。”我聽了這話，心底突然揪了一下，是呀，要是沒有了清潔工，大街小巷上都會積滿了垃圾，到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆一樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的`。可是有人卻因為他們的職業(yè)而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。相比之下，他們又顯得多么偉大。清潔工是渺小的，卻又是多么高尚，透過蜂巢，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這多么像是清潔工啊！他們也用自己雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜！
清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I；滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記著無私奉獻的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動的雙手創(chuàng)造了美好的生活。清潔工阿姨是我最敬佩的人，她為我們帶來美好的環(huán)境，清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！
我敬佩的一個人作文 篇3
天還沒亮，城市還在夢鄉(xiāng)之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。一陣鈴聲打破了寂靜，喚來了黎明的曙光。一位女清潔工，像時鐘一樣準確，不論刮風下雨清晨五點總是一邊搖鈴，一邊推著清潔車走來。
她拿起掃把，熟練的打掃著路上的垃圾。來倒垃圾的`人們，都親切地向她問好。一位老太太提著一畚箕垃圾，吃力地向清潔車走去。姑娘看見了，趕忙放下掃把，幫老太太倒了垃圾我也提了畚箕去可是垃圾車太高，怎么用力也夠不著。每次她總是笑瞇瞇的對我說:“小妹妹，我來幫你倒。”我看見那雙黑黑的大眼睛，閃著熱情的光芒。她掃著掃著，像細心的美容師，為城市打扮梳妝。
遠處過來一個小伙子，他吃著早點，順手把包裝紙扔在地上，姑娘有禮貌地對他說:“同志，請你不要隨地扔東西。”可是那個小伙子卻傲慢地說:“你不過是個掃街的，沒人扔東西，要你干什么？”說完，一搖一擺，揚長而去。街上的行人都朝著那人的背影。你一言我一語的指責:
“這人好沒道德！”
“這人心眼跟垃圾一樣臟！”
我討厭那人的不道德行為，于是不聲不響的走上前，撿起那張紙，丟進垃圾車里，人們向我投來贊許的目光，姑娘親切地對我說:“小妹妹，謝謝你！”我為自己能幫助她做點事而高興，趕緊說:“不用謝！”
一輪紅日冉冉升起，大地披上了燦爛的金裝。兩排筆直的白楊樹，護著一條潔凈的柏油路，人們在林蔭道上散步、練長跑……清晨的空氣是多么的清新啊！
我敬佩的一個人作文 篇4
因為爺爺讀過許多書，識道理，所以我敬佩我的爺爺。
爺爺個子高大，脾氣古怪，但是爺爺對我們的教育非常嚴格，對我們的關懷也無微不至。
除夕那一天，爺爺帶著我去買糖果，在路上，爺爺見到一個親戚韋嬸，所以停下來打聲招呼，我也點頭微笑叫一聲：“韋嬸好。”韋嬸樂不可支。爺爺也點頭稱贊，想必爺爺心里已經像喝了蜜一樣甜了：瞧我的孫子多懂事！其實，這都是爺爺教育得好。
在爺爺?shù)牟鑿d里有許多書，特別是房間里積案盈箱。爺爺?shù)牟潘嚭芏啵謇锶硕枷胱尃敔敒樽约鹤鳟媽懺姟Ｋ运麄兌紟б恍┒Y物過來，還有一些送給我的小禮物，我特別喜歡，想收下禮物。爺爺立刻教育我：“做人不接受別人的小恩小惠。”我恍然大悟。于是，他們送來的.禮物我也從來不收。
吃飯了，全家人濟濟一堂，問我們這些孩子考得怎么樣。小妹最差了，但她說：“復習的時候我很認真啊。”爺爺說：“急來抱佛腳。”小妹皺著眉，問：“爺爺，這是什么意思啊？”我見爺爺不吭聲，我就連忙解釋：“平時不燒香，急來抱佛腳。”小妹還是不懂。爺爺說：“平時上課把老師所講的知識撿進小袋子里，積液成袋，積微成著，再運用時就不會抓瞎了。”
爺爺經常吃飽了飯在院兒里溜達。我們就在院子里玩耍。這時爺爺會一邊溜達一邊盯著我們，眼神跟貓抓老鼠似的，生怕我們會磕著破著。
感謝爺爺對我們無微不至的照顧，感謝爺爺教會我們知識。爺爺永遠是我們敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇5
在我們的生活中，經常會有一些帶給我們便利的人。他們也許是在道路上維持秩序的警察叔叔；也許是每天按時打掃樓道的保潔員阿姨；也許是給我們買東西結賬的收銀員……他們都很了不起，但我最敬佩的是小區(qū)里的園丁們。
一個炎熱的周末，我正要去上奧數(shù)課。忽然，我看到了一個蹲在草叢里的背影。那是一位小區(qū)里的園丁。只見他身著藍色的襯衫，頭上戴著一頂大草帽，汗珠大滴大滴地落下來，汗水將他的藍色襯衫浸濕了一大片。他伸出那雙粗糙的大手，小心翼翼地修剪著灌木，剪刀發(fā)出“咔嚓，咔嚓”那均勻而又有力的聲音。他把修剪下來的枝葉堆在一起，那個草堆的高度都到我腰的位置了。他好像在說：“加油，我就要剪完了，一定要給大家一片整齊的灌木叢！”他修剪完的.灌木叢與原來的截然不同：原來的灌木叢亂七八糟，枯枝敗葉和嫩綠的幼芽交錯在一起，顯得格外雜亂；而修剪完的灌木叢呢，只留下好的枝條和嫩綠的幼芽，又把多余的枝條剪下，形成一個正方形的整齊的灌木叢。
我被震驚了，原來勞動的力量是這么強大啊！園丁們是多么偉大，為我們打造了一個整齊而又充滿綠色的“家園”，讓我們能夠在整潔、舒適的小區(qū)里快樂地生活下去。
我敬佩的一個人作文 篇6
“大千世界，人海茫茫，有誰沒有敬佩的人？”想到這，我不禁想起我最敬佩的一個人，那就是我的作文老師——郭老師。
郭老師是一個平凡的人，中等的個子，總喜歡穿一件藍色的制服，烏黑的'頭發(fā)扎了一條馬尾辮，高挺的鼻梁上架著一副紅邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴能說會道，讓我們的每一節(jié)作文課都十分有趣。但她的品質不一般，令我不由地產生敬佩之情。
周六早上，我早早地來到了學校，推開門，看到郭老師已經來到了教室，左手端著一杯豆?jié){，右手捏著一個餅，正往嘴里送，看到我們來了，郭老師連忙放下早飯，跟我們打招呼。不一會兒，同學們紛紛來到教室，老師就說:“上課！”我們就讀起書來，讀完書后，老師講開了課，隨后我們就寫起作文來，早已把早飯的事情忘到九霄云外了。下課后，老師只好帶著已經沒有溫度的早飯去了辦公室。我頓時明白了，老師把早飯帶到學校來吃，原來是為了省下時間讓我們讀書啊。
中午放學了，媽媽不在家，我只好到學校附近的小飯館去吃飯。一進門，一個熟悉的身影映入我的眼簾，一看，是郭老師，我連忙過去打招呼，老師站起身，說道：“中午就在外面湊合吃點吧。”我點了點頭，坐下來。等我吃完飯，起身準備離開時，看到老師已經沒了蹤影。我走進學校，準備寫作業(yè)，突然看見郭老師坐在講臺上，手執(zhí)鋼筆，凝視著教案，用筆“刷刷”地寫著，教室里安靜極了，原來她是省下時間備課呢。我不舍得打擾老師，于是悄悄地坐回了自己的座位了。
下午，我們在寫作文，老師坐在講臺上判作業(yè)，我是第一個完成的，又快又好，可媽媽有事沒來接我，我只好在教室里等著。不一會兒，門外圍滿了接孩子的家長，可是他們還沒有寫完，家長們有的急得跺腳，有的焦急地看著表，還有的破門而入……可老師好像沒發(fā)現(xiàn)似的，仍然認真地看著作業(yè)，時而指著黑板，時而指著同學們的作文本。只聽“哧啦”一聲，同桌小劉的作文本被撕了，“字跡潦草，重寫！”老師瞪著眼睛，斥責道。小劉只好乖乖地寫著。“缺少內容，補上！”小王只好踏踏實實地修改著。老師喋喋不休地評著，是為了讓我們養(yǎng)成了踏實認真的好習慣。她這種兢兢業(yè)業(yè)的品質一直影響著我。
這就是我最敬佩的人，怎么樣，相信你也開始佩服她了吧！
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