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人生的作文

時間：2026-05-07 11:13:09 人生

[熱門]人生的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的人生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱門]人生的作文4篇

人生的作文篇1

　　曾見過這樣一段文字：“衣服和發型，年年月月，朝朝代代都在不停地變化和發展，在這種變化與發展中青年人是主力，因為他們有種天賦和情趣來充分展示那青春的魅力。”

　　這是青春展示的自信：永遠充滿著朝氣，永遠向上蓬勃。青春，有時也需要珍惜，才能留有痕跡。人，可以不漂亮，不帥氣，但不能自卑，自卑是抹殺自信的利劍。人，有足夠的時間、足夠的精力、足夠的條件，創造自身價值，展現其內在的魅力，讓外表蕩然無存。你看那大樹下的薔薇花，并不是每一朵都開的艷麗、飽滿、誘人；但每一朵都努力綻開，炫耀自己的美麗。你看那溫箱的蠶蛹，并不是每一只都能成繭成蝶；但每一只都盡力吐絲，炫耀自己的智慧。你看那路邊的蒲公英，并不是每一粒種子都能成活；但每一粒都極力飛翔，炫耀自己的'生命力。世間萬物，都是在自己的黃金時間內，活出自己。

　　“自信人生二百年，會當水擊三千里。”人活著，就要充滿自信，充滿對生命的渴望、對生活的渴望、對未來的渴望。

　　當下，是個人才濟濟，你追我趕的時代。人生，是一條充滿艱辛、坎坷與曲折，充滿挑戰，充滿挫折的旅途。人生，不可能一帆風順，永無波浪。人生，如逆水行舟。人生，只要有了信心，有著在所不辭，百折不撓的斗志，前方，縱然是要跋涉千山萬水，踏盡坎坷旅途，也一樣能到達目的地；前方，縱然是暴風驟雨，山洪猛虎降臨，也一樣能爭取到勝利。人生，有自信相伴，就一定能到達成功的彼岸。

　　當新的一天又到來時，你是否把自己定格在忙碌中？當太陽升起時，你是否把握住那每一縷陽光？有目標、充滿自信的人，在忙碌中依然能感受到太陽的溫馨，嗅出生活的七彩光環，體驗出人生的內涵。

　　生命是唯一的，也是莊嚴的，你是讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來世走一遭，就看看花開花落、日出日落，嘗嘗人情冷暖、人間風險；就得努力踐行，讓過程與結果來證明自己的生命是輝煌的。

　　自信，就能感覺生活美好。自信，就能感覺自然變化的美妙。自信，就能感覺人生其樂無窮。

　　請記住：人生，需要自信，自信讓人成功。

人生的作文篇2

　　風吹起花瓣如同破碎的流年，而你的笑容就在飛舞的花中搖曳，成為我命途中最美的紅顏。

　　我的夢境中，常有一株海棠。這海棠就靜靜地立在樓前，灰色的樹干峭楞楞的枝丫，整整一冬，毫不起眼。遲到的春一夜之間吹醒了冬眠的她，面對周圍燦爛的百花，她毫不示弱，默默地將體內蘊育了一個冬天的精華，綻放成一樹粉白的香蕊。這花兒起初也并不起眼，只是一個夜晚，我偶然從樹下走過，便不由得被這幽幽的暗香打動，這香不像是凡塵中的香，淡淡的，細細的.，就如她的花瓣一般，沒有大手筆的描繪，沒有絢爛的色彩，僅憑骨子里的淡雅與超俗，便深深吸引了我的心。白日里，花瓣在陽光下分外透亮，微風一吹，紛紛飄飄，輕舞飛揚。走過樹下，一地落英在腳下籟籟作響。平凡的土地，因了花瓣而有桂殿蘭宮之氣。讓她盡情地綻放吧，這是沉默一冬之后應得的自由。

　　我的夢中于是多了她的身影，虛幻搖曳，縹緲不定，唯一不變的，是那美麗的笑容，淡淡地浮在遙遠的天邊，如同一位絕代佳人，用盡畢生的心血，高傲的脊梁，撐起前世未圓的夢。

　　可怎能想到，她竟如此薄幸。淅淅瀝瀝的春雨澆透了大地。我想起了海棠，便再去看她，可卻遠遠地看到了滿地繽紛的落英。不再有嬌美的笑臉，不再有搖曳的花枝，不再有在風中笑得亂顫的倩影，不再有相互脈脈凝望的容顏。我的心顫抖了：為什么美的生命如此短暫?她苦苦蘊育了一個冬天的花兒，竟就這樣消逝了嗎?我不要詩人們為她吟誦“零落成泥輾作塵”，我只想要她能好好地生存在這個世界中。可怎知她竟這樣容易就消逝了，還沒把自己的風采展現給世人就默默地走了，滿懷一腔幽怨，化歸為塵。誰是誰命中的過客，誰是誰生命的唯一，我心里痛苦地喊著，無人能聽。北方有佳人，遺世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國，寧不知傾城與傾國?佳人難再得......

　　夕陽里，杜鵑啼盡了最后一滴血，那殷紅滲入泥土，也許會化為來年枝頭的一縷香魂吧?我在心里默默地祈禱。

　　海棠，就這樣在夢境中榮枯;夢境，就這樣因著海棠而美麗。夢與海棠，如莊生化蝶般迷幻;海棠與夢，在我生命的輪回中永開不敗......

人生的作文篇3

　　當自身不夠強大時，都容易被外界所控制，無論是行為還是心理。當我們的心靈，或者說是“自我”不夠強大時，我們只能以周遭的人和事為參照，恰恰是這些東西在不經意間主宰了我們的人生。

　　人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會價值排序這一游戲的真相。沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會和自己失去聯系。只要我們無力把握一種東西，我們就不會感覺到自己是命運的主人。如果一個人，無法用大腦防護自己的心理結構并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　1、社會價值排序

　　什么是“社會價值排序”呢？簡單說，只要你根據社會的觀念，認為一個白領就比一個民工高檔，一個大學生就比一個小學生厲害，那么，你就遵循了某種社會價值排序的指令。

　　人作為人是無法相互比較的，但身外之物卻可以比較。于是，人們就用身外之物的比較來代替人的比較，這就是社會價值排序這一游戲的真相。

　　而一旦你遵循了社會價值排序的指令，就為自己的心理弱勢打開了大門。這種社會價值排序必然制造傷害、焦慮、憤怒、自卑和羞辱，因為按照這個規律，在這個游戲之內，只有位于最高端的人在人群中才能獲得絕對的心理優勢。

　　2、“自我”的'虛假

　　沒有“自我”，人在心理上就活不下去。但是，如果他的“自我”并不是他自己，只是社會上的東西駐扎在自己心里的“代理人”，他就會和自己失去聯系。

　　假“自我”占據我們的心靈有兩種方式：一是我們把自己看成什么人，進行“自我認同”；二是他人把我們看成什么人，對我們進行“社會認同”。于是我們體驗到了自己是什么人，并因此爽或者不爽。

　　3、不確定性

　　只要我們無力把握一種東西，我們就不會感覺到自己是命運的主人。被不確定性吞沒的人。同時也是一個無法體驗到自己在世界面前的力量的人。一個鐵的心理法則是：如果一個人知道未來要發生什么，他還可以把握，可以控制，可以應對。但是，如果他不知道，對可能要發生什么沒有一個預先的心理防護，他就只能被焦慮淹沒。要對抗不確定性，必須重建心靈秩序，重建我們與世界的關系。

　　4、別人自行的作用力指向自己

　　有的人很容易受別人的影響，別人的語言和行為，可以快速地繞過他的大腦，進入他的心理結構，激起他的各種情緒，引起其情緒和狀態的不穩定。其實，如果一個人，無法用大腦防護自己的心理結構并解讀外界刺激，他的心理弱小就是一種宿命。

　　看到前面有一個人，他就成了我的一個觀察對象。同理，我們也是別人言行的對象。容易受別人影響的人，別人言行的作用力就是指向他的，力的方向決定了心理的優勢和劣勢。

　　所以，我們知道，窺視別人而獲得巨大快感的秘密是：力是由我們指向被我們窺視的人，而且在心理上解除了他的防御。

　　5、社會等級的暴力

　　和價值排序對應，社會是一個等級結構，充斥著權力和金錢、觀念的暴力。

　　一個老板可以借助“管理”的名義羞辱一個小職員，打擊他的自尊心，無論是否變態，這是現實。

　　6、他人的傷害

　　很多人曾經幻想生活在桃花源，但桃花源不過是一個夢境。

　　社會生活的一個根本特征就是沖突。參與了社會這場游戲，弱者要想不被“傷害”，除非有奇跡發生。

人生的作文篇4

　　人生一世，做人、求學、成事，有必要經常問一問自己：“我的責任是什么？”有人說責任是人應該做或者不應該做的事。我深有感觸：做一個有責任心的人，是時代發展的需要。的確，我們每一個人都應當做一個有責任心的人，應當義不容辭地擔負起對自己、對家庭、對國家、對社會的.責任。當自己成績不理想時，家庭發生了矛盾時，國家遇到了困難時，社會出現動蕩時……都應當問一問自己：“我應當承擔什么責任？”

　　在家里，我的責任是不沉湎于看電視，盡量幫助大人做家務，做到孝敬父母。這是我們為人子的責任。在學校里，與同學融洽相處，尊重老師，愛護同學，及時完成老師布置的作業，上課認真聽講，這些是我們的責任；不遲到早退，不與同學打架，不抄襲別人的作業，不亂扔垃圾，也是我們責任。對別人講誠信，對人友善，助人為樂等等，這些同樣是我們的責任。

　　責任因時因地而變，在學校里，我主要扮演學生這一角色，承擔學生的責任；在家里，我主要扮演著兒女這一角色，承擔著為人子女的責任；對于國家來說，我是一個公民，承擔著一位公民必須承擔的責任。身份不同，責任便不同。

　　有良知的人，才會有信心、有能力承擔起對他人和對社會的責任。生活中處處存在著責任，作為一名中學生應該學會主動承擔責任，對自己、對家人、對國家和社會，因為責任心是人生的基石。

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