記憶的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的記憶的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
初中，我們不知不覺就這樣認(rèn)識(shí)了。
記得我們剛開始見面時(shí)，我對(duì)她印象不是很好，還有點(diǎn)不是蠻喜歡她，總感覺和她之間就是一道跨不過去鴻溝。我記得她有一張瓜子臉，臉上有幾顆痣，他很瘦，挺大方的。我們是怎樣成為好朋友的，我都不知道，呵呵，就這樣，原來兩個(gè)一言不語的人，莫名其妙的成為了那種無話不談的`知心朋友，現(xiàn)在想起來，我都覺得不可思議，呵呵，可是人生就是這樣，總是在不經(jīng)意之間就來一個(gè)大驚喜。在一次班上搞活動(dòng)時(shí)，老師把我和她放在一起，剛開始我還有點(diǎn)不服氣，說，怎么和她在一起了，我又不敢當(dāng)著老師的面說，只能一個(gè)人在旁邊生悶氣，過了一會(huì)，想通了，覺得和她在一起也不是壞事，反倒可以好好認(rèn)識(shí)她，看看她是一個(gè)怎樣的人。我們到同一組了，我不知道怎么跟她聊起來，就傻傻的聊了幾句，最后我看他人挺不錯(cuò)的，又挺直的，就越來越來喜歡和她在一起玩了。
慢慢的，我們成為了朋友，接著，我們一起瘋，一起鬧，一起罰站，一起被老師批評(píng)，一起學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候，我們的關(guān)系一天比一天好，一天都舍不得離開對(duì)方，我記得那個(gè)時(shí)光是在我初中二年里過得最美好的一段時(shí)光，可是，有句話說得好，朋友玩時(shí)間長(zhǎng)了，遲早會(huì)有矛盾的。
我們之間因?yàn)橐恍┰颍瓦@樣冷戰(zhàn)了一段時(shí)間，那段時(shí)間是真的很不好過，好像我的生活里已經(jīng)習(xí)慣了她的存在，習(xí)慣了她在我耳邊對(duì)我叫著寶貝，習(xí)慣了我每天起床起遲了，他會(huì)撓我癢癢，習(xí)慣我們之間的一切一切，可是一切都停留在了過去。最后聽到的只是，她沒讀了。
以后，我們之間都沒有聯(lián)系了，我以為我們之間的友誼可以天長(zhǎng)地久，原來是我錯(cuò)了，再好的朋友時(shí)間一長(zhǎng)，也會(huì)淡的，你給我的回憶，只能留在過去，這個(gè)朋友，我會(huì)好好珍惜，因?yàn)檫@是第一個(gè)讓我哭過，笑過的朋友。
記憶的作文 篇2
在我的心里，一直都埋藏著一段不為人知的往事，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。
曾經(jīng)的我，總是那么不可一世，以致于與別人就像有不公戴天的仇恨一樣，那時(shí)的我，沒有朋友，總是孤單一人，直到她的出現(xiàn)，使我整個(gè)人都改變了。
那天，我還是像往常一樣獨(dú)自一人坐在窗戶口發(fā)呆，看著窗外的花草樹木是那么的無精打采，像是要枯萎了。我思索著，為什么別人跟我就像有仇恨一樣呢？我真的那么可惡?jiǎn)帷@時(shí)，突然有人拍了我一下，我嚇了一跳，嚷道：“是誰呀？”我轉(zhuǎn)過頭一看，是她，她笑嘻嘻的對(duì)我說：“你在干嘛呀？干嗎不和同學(xué)玩啊？"我慚愧的低下頭說：“同學(xué)們都拿我當(dāng)仇人一樣，根本不理我�！薄澳悄阒劳瑢W(xué)們?yōu)槭裁床缓湍阃婺�？那是因�(yàn)槟闾湴亮�，太可恨了，如果你肯試著改變自己，那你就�?huì)有許多朋友的。”
她有笑著離開了，她走后，我想了很久，想到自己以前的所作所為，真的是挺可恨的，我沒有朋友，真是自己的'錯(cuò)。于是我找到她說：“我愿意改變自己，那你愿意做我的朋友嗎？”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我倆來到操場(chǎng)散步，看到操場(chǎng)上的一草一木，都是充滿了生機(jī)，煥發(fā)著絢麗的色彩，好像在向我們點(diǎn)頭一樣。我的心情一下子開朗起來，覺得今天的空氣特別清新。
從那以后，我徹底改變了自己，我也交了許多的朋友。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不和我一起學(xué)習(xí)了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住她，記住我們的那段往事。
人們狗說往事如煙云，瞬間即逝，可我的這段記憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗俏也豢赏鼌s的一段記憶�？粗巴怆S風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹，是那么的青翠，我又想起我的這段往事。
記憶的作文 篇3
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”如櫻花般燦爛的記憶被時(shí)光老人用分分秒秒定格在了另一個(gè)地方，永遠(yuǎn)會(huì)不去的地方。
時(shí)間一刻也不停息，急匆匆地走向了前方，卻成了我們的過去。那份純真的，帶著藍(lán)色云朵一點(diǎn)一點(diǎn)離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)。沒有留下一絲不舍，連頭也不回就搭載“莫戀”號(hào)時(shí)光機(jī)，踏上了一去不回頭的路途，記憶越走越遠(yuǎn)，最后只能對(duì)著我的世界呼喚：“我最喜歡的你，渲染了整個(gè)天空，卻為何連這小小的記憶也網(wǎng)不住，讓他溜走了”。每天只能傷感在心里懷念。如果他還能反悔，一定會(huì)把它拴在心里渲染上最炫目的`藍(lán)色。記憶已走，心變空了。拿什么填充呢？零碎的小事？學(xué)習(xí)的苦和樂？朋友之間的趣事還是故意惹老師生氣后竊喜的心情？我不得不承認(rèn)，我是個(gè)比較叛逆的小孩，可在老師面前不會(huì)特別表現(xiàn)出來。可是如果把我惹急了的話，我的叛逆性格就會(huì)彰顯出來，并且老師說的事我都會(huì)對(duì)著干。想起來真覺得自己太過孩子氣了�？蛇@也是我成長(zhǎng)中的記憶啊，可以把她載入記憶的史冊(cè)，池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕”，一片生機(jī)勃勃的景象在心間生出。美景難以忘，愿永刻心間。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西”希望我們的記憶可以睡著，悄悄的把它放在心底，在這里，只有我清楚黑板上的記憶有多甜蜜，獨(dú)自一人偷享這櫻花般燦爛的記憶！
記憶的作文 篇4
童年的記憶猶如一串串亮閃閃的珍珠。它們?cè)谟洃浀目诖�，一個(gè)個(gè)的排好整齊地隊(duì)，等著我們?nèi)c(diǎn)名。這些記憶的珍珠里的事情有無知的，有可愛的，甚至以荒唐的，有驚險(xiǎn)的。其中使我記憶最深刻的是那最無知的珍珠。
3歲時(shí)，我去姥姥家住，姥姥家院子很大，一村莊里的人進(jìn)去都沒有關(guān)系。我最喜歡小雞了。那時(shí)無知的我?guī)е‰u去池塘玩，我把泥巴涂在小雞身上。我邊涂邊說：“小雞，小雞，你要聽話，姐姐給你穿‘衣裳’”。不一會(huì)兒，小雞被我涂成了泥球。我看小雞太臟了，心想：讓小雞去池塘洗個(gè)澡吧。
我抓住小雞，想把它給放進(jìn)池塘里�？墒沁�沒有放，就讓他給跑了。一次一次的抓住，還是讓它跑了我又費(fèi)了九牛二虎之力才把它給抓住。
我想用繩子把它系起來它就不會(huì)跑了。我小心翼翼的把它給放進(jìn)池塘里，可還沒有放進(jìn)去，就讓媽媽給止住了。
媽媽給我說：“你把小雞放進(jìn)水里，它就會(huì)死，他就不會(huì)和你玩了�！蔽野研‰u給放了，又去玩泥巴了。
看那時(shí)的.我多么無知，多么的可愛。
童年的事情都是無知，可愛的。這些無知，可愛的事情會(huì)在記憶的口袋中隱藏起來。我愛童年的無知，可愛。
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