四季的作文(合集4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四季的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四季的作文 篇1
我喜歡四季的大樹，不同的季節(jié)，他們展示著各自的風(fēng)采，姿態(tài)萬(wàn)千、五彩繽紛、各有千秋。這神奇的大樹，四季輪回不斷，它的美麗永恒，讓我由衷的贊美它、喜愛(ài)它。
萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)細(xì)雨的洗禮，春風(fēng)攜著溫暖的問(wèn)候靠近大樹。小草穿綠衣，樹木抽新芽。桃樹、槐樹他們身上載滿盎然的春意。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”梨樹吮吸了春天的甘露，橢圓形的葉子變綠了，慢慢的，“白衣仙女”花，似嬌羞的'少女，從閉而不見(jiàn)，到展開笑顏迎四方賓客。蘋果樹也鑲上了綠葉，穿上了新裝，點(diǎn)綴著粉白色的花骨朵，水嫩水嫩的，小麥大小，數(shù)也數(shù)不清。看著繁花映日，讓人盼它快結(jié)出蘋果。春天的樹，代替了寒冬，生機(jī)盎然。
夏天風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，他趕走了溫和的春天，催促樹木們趕快長(zhǎng)大。樹木也很聽(tīng)話，一個(gè)勁的長(zhǎng)強(qiáng)枝、長(zhǎng)密葉。夏日炎炎，人們都懼怕烈日的毒辣，可樹木卻很慷慨，大方的讓人們?cè)谒木G傘下乘涼。樹葉沙沙作響，與蟬鳴交織奏響了樂(lè)曲，給樹下下棋的人們伴奏。夏天的樹木把清涼送給了人們，把音樂(lè)的快樂(lè)送給了人們。啊！它真是人們的好朋友。
秋天像一位慈祥的老人，她送走了炎熱的夏叔叔，又將涼爽帶來(lái)。樹木也沒(méi)閑著，它們真能干，個(gè)個(gè)結(jié)了累累果實(shí)，在涼爽的秋風(fēng)中等待著人們的采摘。每當(dāng)人們收獲滿滿，夸贊樹先生、“謝謝你大樹”時(shí)，它總是笑著表示：“不用謝！這些也是送給你們的，去享用吧！”它心底里美滋滋的。雖然自己費(fèi)力干出來(lái)的成果沒(méi)了，自己的葉子也黃了，但樂(lè)于助人是快樂(lè)的。當(dāng)人走在鋪滿落葉的道路上，聽(tīng)著樹葉“嘎嘎”作響時(shí)，感覺(jué)秋天真成了一首多情的詩(shī)。
風(fēng)越來(lái)越冷，大樹脫去了綠衣，卸下了彩妝，靜靜的在寒風(fēng)中等待下一個(gè)生機(jī)之春。他沉默著，任由雪花落下，為他裹上雪衣，戴上冰手套。這時(shí)它安靜的成了一件冰雕，又似披著水晶外衣，顆顆“水晶”閃著光，為人們展示著玉樹瓊枝的奇景。冬天因?yàn)橛辛舜髽涠领o的純粹。
大樹一年四季都在奉獻(xiàn)，春送生機(jī)，夏送涼爽，秋送果香，冬送安靜。啊，季節(jié)輪回，但它美麗不變，我喜愛(ài)你，大樹！
四季的作文 篇2
春天，你看，呢喃的燕子從南方回來(lái)。小草告訴我，春天探出了頭，春天是稚嫩的綠色，桃花告訴我，春天來(lái)臨了，春天是鮮艷的粉紅；藍(lán)天呼喚著我，春天飄來(lái)了，春天是蔚藍(lán)的；油菜花悄悄地告訴我，春天在這里，在這希望的田野里，春天是金黃的；彩虹告訴我，春天像它一樣，是多姿多彩的；春天來(lái)了，我走在小路上，感受著新鮮的氣息，心情格外舒暢。
夏天，陽(yáng)光從繁密的樹叢中照射，人們坐在樹陰下寒喧幾句，卻感受到了綠陰帶來(lái)的涼爽；夏天，太陽(yáng)似火球，就連蟬也跟大家做對(duì)，有了太陽(yáng)也就夠煩，蟬也來(lái)湊熱鬧。誰(shuí)都知道，蟬的生命只有一個(gè)夏天，卻在這短暫的生命里每一天都不忘為生命歌唱。斜陽(yáng)里，想起那炎熱的夏天，就涌現(xiàn)出蟬那絡(luò)繹不絕的鳴叫。在這個(gè)夏天，蟬叫醒了秋天。
夏過(guò)去了，迎來(lái)一個(gè)金色的秋天，秋天似一位藝術(shù)家，把一片嫩綠描畫成一片金色；秋天似一位魔術(shù)師，瞬間讓秋天披上金色的'晚禮服；秋天是一個(gè)生產(chǎn)家，稻谷笑彎了腰，棉花像一個(gè)忍俊不禁的小孩，一個(gè)個(gè)蘋果，仆紅著臉，笑吟吟地站在枝頭……
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天來(lái)臨了，夢(mèng)幻般的王國(guó)成了一片雪白，無(wú)垠的大地又換上雪白大衣，北風(fēng)一吹，小草枯萎了，可梅花卻不危嚴(yán)寒在雪中茁壯成長(zhǎng)，我不由的吟了一句：“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開”這頑強(qiáng)的生命力呀！肅立在雪中，難道不值我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？大自然都沉睡在冬季。
四季是五彩繽紛的，四季是火紅的，四季是金色的，四季是雪白的，讓我們把四季變得更美吧！
四季的作文 篇3
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美在我們身邊到處都有。然而，我認(rèn)為最美的就是大自然賜予我們的那“自然之美”——春、夏、秋、冬。
春天的顏色是五彩繽紛的：湛藍(lán)的天空、火紅的太陽(yáng)、嫩綠的樹梢、總是和太陽(yáng)嬉戲的嬌黃的向日葵。春天可真是能讓人大飽眼福的季節(jié)。我不由地發(fā)出贊嘆：“絢麗華美的春色啊，你是多么美好！
悶熱的夏季，令人窒息。但它也是一個(gè)生命交替的旺季——你看，麥子剛剛割過(guò)，那朝天舉著喇叭的玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都在發(fā)出旺盛的活力，這時(shí)的它們已不是在春風(fēng)、微雨中成長(zhǎng)，而是在夏天的.暑氣下生長(zhǎng)著，蓬勃生長(zhǎng)著，時(shí)刻準(zhǔn)備在大自然的命令下，向秋天的終點(diǎn)做出最終的沖刺！
走進(jìn)清爽宜人的秋天。你看，大自然為你平鋪了一張獨(dú)一無(wú)二的地毯，此時(shí)清風(fēng)伴隨著你一起歌唱，小鳥在那嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“快用你那美妙的歌喉高歌一曲吧！”順著曲曲彎彎的小路走到清澈的小溪旁，幾條金色的魚兒向我問(wèn)好，鵝卵石在太陽(yáng)的照射下發(fā)出五顏六色的光芒。小溪中映照著藍(lán)天、白云、綠樹的影子，這美麗的畫面，不得不令人陶醉。輕輕地越過(guò)小溪，悄悄地來(lái)到田野。這時(shí)，一股泥土的芬芳便迎面向你撲來(lái)。向遠(yuǎn)望去，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，輕輕地托起一簇金色的谷穗。霎時(shí)，農(nóng)民伯伯舒展開了他們古藤般的臉，像展開一幅百年的畫卷！
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，這些潔白而純真的小天使，紛紛飄向大地母親的懷抱。伸出手，接住一瓣“六角花”。細(xì)看，它卻害羞的像姑娘一般從我手中逃走了，留下的只是它的“水珠銀飾”。雪停了，太陽(yáng)笑呵呵的從天邊露出臉來(lái)。大雪在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出七彩的光芒。我們似乎還能聽(tīng)見(jiàn)雪融化時(shí)的輕柔的聲音。冬天為大地罩上了一層銀白，把純潔帶到世界，冬天雖然是寒冷的，但是在這夢(mèng)幻的“童話世界”里，我們無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)，早已經(jīng)把身體上的冬天拋到九霄云外，因?yàn)椋覀兊男睦镒〉氖谴禾臁?/p>
大自然媽媽賜予了我們春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。從中，我們體驗(yàn)到了無(wú)限的歡樂(lè)。
只要我們細(xì)心觀察，生活中到處都有美的存在！
四季的作文 篇4
一年四季都有風(fēng)，我們把春天的風(fēng)叫東風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，把秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，把冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)（北風(fēng)）。
春天，溫暖的春風(fēng)輕輕拂過(guò)小朋友的臉蛋，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，鳥語(yǔ)花香，泉水叮咚。小動(dòng)物們醒了，小草也從地下探出頭來(lái)了。放眼望去，到處都是一片生機(jī)勃勃的現(xiàn)象。啊，春天是生機(jī)！
春姑娘走了，夏姐姐邁著熱情的腳步來(lái)到了我們的世界。在操場(chǎng)上的小朋友們個(gè)個(gè)汗流浹背，心里都想要吹一陣涼爽的風(fēng)。大樹更綠了，荷花變紅了，西湖邊真是人山人海。哇，夏天的.風(fēng)是畫家！
秋天，他像一位理發(fā)師。他把田野染黃了，把楓葉變紅了，讓秋天變得五顏六色的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，這時(shí)候，我最愛(ài)到果園里，乘著涼爽的金風(fēng)，吃著甜甜的果實(shí)，可舒服了。
秋哥哥剛走，冬孩子就來(lái)了。冬孩子抓了一手白色的粉筆末，向我們的世界撒去。啊，房子變白了，樹變白了，地也變白了，到處都是銀裝素裹。冬天，寒風(fēng)凜冽，把我的臉吹得彤紅彤紅的。可我看到，每個(gè)人心里都藏著堅(jiān)定的信念。啊，原來(lái)冬天是對(duì)人們的考驗(yàn)！
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