漫畫啟示的作文

漫畫啟示的作文[精華3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的漫畫啟示的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

漫畫啟示的作文 篇1

　　今天在看手機的時候，我無意間刷到了一副漫畫《浪費》，看到漫畫后，我發現這里面有很多可笑之處和一個非常重要的道理。這個道理我想許多人都會知道。

　　首先，漫畫的內容是這樣的：一個男子坐在餐桌前，只見他的餐桌上與其他人不一樣，餐桌上堆滿了各種各樣的`魚、肉、水果、甜品我想看到這里，我們應該都會覺得非常的浪費，我們一般人也會想辦法把它吃掉，或者打包帶回去慢慢吃對嗎？可這個男子不一樣，他叫來服務員，不是為了結賬、也不是來要打包盒，而是讓服務員繼續上菜！我們肯定心里會想，他這樣真的不怕浪費嗎？恰恰相似服務員也就在一旁輕聲的說道，“就不怕浪費嗎？”好了，漫畫的內容說完了。

　　它的可笑之處在于：明知桌上還有菜，卻還要去繼續上菜，如果不講道理的話，那人們就會覺得他非常的矛盾，可笑。

　　然而這讓我想起了一些事情，它的內容與這次的內容相差不多。就是：前天我們在教室里吃飯，因為同學看到了她自己最喜歡吃的菜，于是一下子擅自盛了很多。整整一個飯盒里全部裝的都是那一個菜，等到我們都吃完了，桶飯也搬走了。可這時同學他已經吃不下了，他想倒掉。可是我們看了看了他的碗，發現碗里還有大部分沒有吃我們都不讓他到，可是他勸我一回頭，這時間偷偷的把菜全部倒了，老師走過來看見了，他倒了那么多飯餐，非常的生氣。

　　最后就是啟示沒有說了，那我的啟示就是我們不要再浪費食物了，因為每一粒糧食和每一份蔬菜都是農民工，頂著寒冷和炎熱種的，所以我們不要再浪費糧食了。

漫畫啟示的作文 篇2

　　生活，是每個人都會經歷的事情，而生活中的啟示是必不可少的，生活的啟示像秋雨一樣密集；像山峰一樣連綿不斷；像河水一樣川流不息。生活像一本書，雖然沒有字，卻能教給你很多道理。

　　放學的時候，我們總會在學校操場的垃圾箱旁看到大大小小、形狀各異的垃圾。我和我們班的'班長走到了垃圾旁邊，我不顧自己的形象彎下腰便撿起垃圾來。班長卻趁機跑了，見狀，我便大喊一聲：“回來，你還是班長呢！”我的行為帶動了許多同學，同學們一起和我撿，他們說我是太陽，照到哪里哪里亮。我的心里的確暖暖的！班長來了，拿了一張紙，上面寫著：文明——-只差一步！貼到了垃圾箱上。我們相互凝視著對方……

　　“保護環境，人人有責�！睂W校是文明的，學校是美麗的。全學校四千多名同學要是每人扔一個垃圾，就會扔四千多個垃圾，學校早已不是學校了，而是垃圾場。我要呼吁人們“保護環境，人人有責。”我想，在每個人的努力下，未來的環境會越來越好！

　　唯有用心生活的人，唯有生活執著者、思考者，才能從生活中得出感悟。

漫畫啟示的作文 篇3

　　相信大家都看過漫畫吧，漫畫不僅能給予人歡樂，還能諷刺社會上的一些不良風氣。下面跟我來一起看一幅漫畫，看看主要給我們什么樣的信息或啟示。

　　這幅漫畫上畫著公交站里的母子上車處，這里本該站著媽媽與孩子，而現在卻有幾個男人站在了隊伍前面。這些男人看起來有官員、商人，四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面，但前面這些男人竟然沒有一個人出來讓位，而是一幅事不關己、無動于衷的樣子。這幅漫畫的名字，就叫做“假文盲”。

　　他們真的是文盲嗎？從他們的.衣著裝扮來看，大多都西裝革履、挎著公文包，一幅社會精英的樣子，他們應該都是受過教育的人；他們很趕時間嗎？從他們的表情來看，應該沒有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里？大概主要原因，是這些人自私自利，缺少素質，缺乏道德正義感。是啊，社會上總有這么一些人，他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序，他們了了自己了利益，方便自己，做出有損他人、有損集體利益和社會公德的行為。漫畫中這些為了方便自己，強行插隊的人就是這種類型的人，他們的行為就是沒有素質的表現。

　　每個人都是社會大家庭的一份子，都不是自己單獨存在的，需要“我為人人，人人為我”的精神，我們的生活秩序和環境才會越來越好。所以我們每個人都要有自覺遵守公共道德和秩序，做到勿以惡小而為之，這樣，我們的生活才會更幸福快樂。

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