令人感動(dòng)作文及點(diǎn)評(píng)感悟
我從未覺得母親稱得上一位有智慧的母親。高中三年，她既沒有想傅雷那樣給我寫一沓厚厚的載滿哲理的家書，甚至也沒有像別的同學(xué)的家長(zhǎng)一樣和自己的孩子談?wù)勑模?xì)致耐心地描繪做人的道理。有時(shí)我覺得母親離我很遠(yuǎn)。
可是我堅(jiān)持每天晚上都刷牙，漱口前都不忘刷一下舌苔，因?yàn)槲以谘肋�沒有換完時(shí)，就被鏡子前認(rèn)真刷牙的母親所吸引；我會(huì)用肥皂認(rèn)真地涂在衣服上，從衣服的一角開始揉搓，因?yàn)槲蚁矚g陪母親坐在陽臺(tái)上洗衣服，陽光灑在我們身上，暖暖的；我會(huì)將碗筷認(rèn)真地洗干凈，因?yàn)槟赣H洗碗時(shí)我總喜歡在旁邊和她聊天；我會(huì)……
我會(huì)在同學(xué)難受時(shí)在一旁認(rèn)真地傾聽，就像我晚上和電話那一邊的母親訴苦時(shí)，母親所做的；我會(huì)在朋友生氣時(shí)，耐心地整理好他撕碎的本子，就像我亂發(fā)脾氣時(shí)母親所做的；我會(huì)遇見陌生人在大校園里迷路時(shí)，微笑著為他指路，就像在小區(qū)里散步時(shí)，母親所做的；我會(huì)……
我會(huì)在遇見困難的時(shí)候微笑堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，就像母親遇到困難時(shí)，仍會(huì)細(xì)心做出一桌好菜；我會(huì)在一個(gè)安靜的下午坐下來看一本好書，就先母親沒完在柔和的燈光下翻閱那泛黃的紙張；我會(huì)遇見不公抱打不平，就像母親在單位為同事仗義執(zhí)言；我會(huì)不亂花錢買東西，就像母親勤儉持家一樣，我會(huì)果斷地拒絕不良的誘惑，守護(hù)心靈的寧?kù)o與淡然，就像母親在同事都投機(jī)炒股時(shí)開始寫詩一樣；我會(huì)為別人的快樂而奮斗，就像母親為我一樣；我會(huì)……
這才發(fā)現(xiàn)，我會(huì)的都是母親給的，盡管她從未刻意地對(duì)我說過一絲一毫該如何去做的話。
當(dāng)我睜開雙眼的那一天起，上帝就派來了美麗的天使，讓我在她的羽翼下跟隨她的足跡的前行。當(dāng)我內(nèi)心躁動(dòng)、急功近利時(shí)，她卻用平淡的瑣碎將我環(huán)繞，在溫柔的流水中磨潤(rùn)我這塊未經(jīng)雕琢的璞玉。沒有鋒利的刻刀，沒有粗糙的砂紙，只有那縈繞在周圍帶著母親體溫的流水，將我環(huán)繞，環(huán)繞，無終無盡。母親的智慧竟是如此的溫潤(rùn)，又如此的有力。
從未覺得母親與我相隔千里，如同每當(dāng)提起筆時(shí)，就仿佛母親第一次握著我的手寫下我的名字一樣，手背上，殘留著的，仍是當(dāng)初母親手心的溫暖……
點(diǎn)評(píng)：期中考試的作文是命題作文，題目是“影響”，并注釋說，影響是以間接或無形的方式來作用或改變周圍的人或事物。這位同學(xué)真正理解了“影響”這一主題的內(nèi)涵，摒卻了一般的論證技巧，由心而發(fā)，用流水般的文字，在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中詮釋母愛的潤(rùn)物無聲。語言整齊流暢而又富于變化，平易質(zhì)樸而又飽含深情。全文雖未點(diǎn)明“影響”，但“影響”卻已彌漫于字里行間，連同這“影響”擴(kuò)散的是一個(gè)孩子對(duì)母親深情的理解，是一個(gè)母親對(duì)孩子默默的愛。
感悟：
1．一個(gè)個(gè)畫面閃過，我想起了自己已滿頭白發(fā)的母親，想起了已經(jīng)離家十幾年，我最像的還是母親。我會(huì)的，全是母親給的。母親在一件件小事里把自己融入到我們的生命，再也不分離。
2．多么懂事的孩子，沒有對(duì)母親的發(fā)自內(nèi)心的理解，怎能在考場(chǎng)上流淌出這樣的感恩？
3．多么偉大又多么幸福的母親。
4．做父母的可以從這篇文章里知道，自己的言行舉止該有多重要。最好的家庭教育是身體力行的濡染而不是苦口婆心的教誨。
5．做老師的是不是也在這樣無形地影響著孩子的一生？
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