感悟的作文【經(jīng)典5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感悟的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
生活無時(shí)無刻不捆綁著每一個(gè)人的身體與心靈，或許它磨平了你的棱角，或許它已破壞了你原有的夢想，但它卻像時(shí)間一樣永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步，像空氣一樣時(shí)刻圍繞在你身旁。生活就是要告訴自己，列車有晚點(diǎn)，飛機(jī)有誤點(diǎn)，四季有春、夏、秋、冬，節(jié)氣有雨、雪、冰、霜，不會(huì)永遠(yuǎn)都是自己想要的，在地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候，總會(huì)有屬于自己的那一面。
生活是一個(gè)讓每個(gè)人都難以捉摸的詞，有的人可以把它經(jīng)營的很好，有的則一塌糊涂。無論貧與富，相信這都是老天的注定，命運(yùn)的安排，相信有因果，相信有輪回，善與惡，窮與富之間只是一念差之別。好比你善待一株植物，它則會(huì)以無比茂盛的姿態(tài)來回報(bào)你，生活又何嘗不是呢？你喜歡生活，善待生活，亦會(huì)回報(bào)你充實(shí)的生活，反之則不然。
每一個(gè)人都有屬于自己的`一片天，一顆星，一個(gè)家，一份情，知足常樂，在你擁有這些之后，生活中的種種不易，那時(shí)會(huì)覺得笑笑的對(duì)待生活中的不快樂是最明智的選擇。
感悟的作文 篇2
20xx年的春天，我們度過了一個(gè)非同尋常的寒假。在全國人民團(tuán)結(jié)一心抗擊新冠肺炎的日子里，我也收獲了屬于自己的成長。
我是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人
我的.媽媽有一句口頭禪：“每天跑一跑，身體素質(zhì)好！”這不，宅在家里的日子，她就鼓勵(lì)我和她一起在跑步機(jī)上鍛煉身體。每天下午四點(diǎn)左右，媽媽就精神抖擻地來招呼我：“走，跑跑去！”剛開始，我總是打退堂鼓，懶得活動(dòng)。媽媽就不斷鼓勵(lì)我，給我加油。有時(shí)候我實(shí)在跑累了，氣喘吁吁，上氣不接下氣，總想停下來。這時(shí)媽媽一定會(huì)用堅(jiān)定的語氣為我鼓勁：“調(diào)整好呼吸，堅(jiān)持！再堅(jiān)持一會(huì)兒！”跑著跑著，我竟然越來越有勁頭，呼吸逐漸均勻了，腳步也變得輕盈了。以至于跑完步比沒跑之前要精神百倍。我覺得在運(yùn)動(dòng)中不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，更磨煉了自己的意志，這應(yīng)該就是一種成長吧。
我是手工小能手
每天在名師課堂的課間，都會(huì)播放一些有關(guān)垃圾分類回收的宣傳片。這些視頻觸動(dòng)了我，我想家里的許多包裝盒完全不用扔掉，都可以改造再利用的。于是我找來了畫筆和手工紙，給它們進(jìn)行了一番包裝和加工。這些原本要扔掉的垃圾，在我的精心裝扮下，竟然搖身一變，成為精美的收納盒，垃圾桶。哈哈，爸爸媽媽直夸我心靈手巧呢！
我突破了自己
我生性靦腆，見到陌生人不太愛說話。媽媽為了讓我克服這個(gè)心理障礙，特意幫我報(bào)了一門英語口語課程。我每天通過網(wǎng)絡(luò)和來自世界各地的外語教師進(jìn)行英語交流，不僅使我蹩腳的英語發(fā)音有了進(jìn)步，還鍛煉了我的膽量，可謂“一箭雙雕”。
這場突如其來的病毒雖然把我們困在了家里，可是卻沒有困住我們渴望成長的腳步，讓我們學(xué)會(huì)了在困境中成長，困境中進(jìn)步，真好！
感悟的作文 篇3
草木生長，百花盛開讓人喜悅；樹葉飄零，鮮花調(diào)謝惹人愁續(xù)；曇花一現(xiàn)， 讓人感慨生命短暫。每天翱翔在這紛繁復(fù)雜的情緒中，不免感到生活是如此的多彩。每天忙碌在上下班之間，讓人感到生活是那么的繁忙。閑暇之余，偶爾看看電視、翻翻書籍、想想過去，也覺得是一種樂趣。 書的美有著自己獨(dú)特的神韻，或是“飛流直下三千尺”的壯美，或是“柳絮池塘淡淡風(fēng)”的柔美，或是“花自飄零水自流”的凄切的美…正是這些美的文字，美的樂趣，把我單調(diào)的生活涂抹的五彩繽紛。有時(shí)候也會(huì)做夢，夢總是那么美好，你要實(shí)現(xiàn)的一切似乎都會(huì)實(shí)現(xiàn)，有時(shí)也會(huì)遐想，如果夢能成真，如果夢永遠(yuǎn)不要醒來，如果夢能延續(xù)…那該多好呀！ 想到學(xué)生時(shí)代，那是那么的美好。沒有經(jīng)歷很多，只有憑借著腦海中的那種萌動(dòng)，經(jīng)常會(huì)崇拜很多人，很羨慕他們，也很喜歡他們！李白的飄逸、杜甫的深沉、東坡的毫邁、魯迅的深刻、易安的凄美、冰心那盞小橘燈、巴金那顆滾燙的心…想著他們，看看自己，孤芳自常一翻，突然間也會(huì)沮喪，自己又怎么樣呢？ 沉浸在往事的美好回憶中，時(shí)時(shí)刻刻感受著生活的酸、甜、苦、辣。生活每天都是多姿多彩的。每時(shí)每刻我們都會(huì)有所領(lǐng)悟，有所感觸。 生活的寂寞無法奏響美妙的樂章，世間的`平淡無法激起綺麗的火花，短暫的美麗無法揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，此時(shí)此刻，你是否有所準(zhǔn)備，為生活的未來是否有所打算。是問，誰愿意碌碌無為而過一生，誰不愿意自己的生活充滿活力與激情，誰不希望活出自己的個(gè)性。讓生活如滾滾的黃河水，波瀾壯闊，洶涌澎湃。生活中每走一步，我們就應(yīng)該去體會(huì)，去蝸牛結(jié)，生命就是在不斷的總結(jié)與發(fā)現(xiàn)中循環(huán)漸進(jìn)。 人生需要探索，需要追求。當(dāng)你的生活達(dá)到一定的水平，你可以自由安排他時(shí)，就可以尋求生活的境界，你可以想象昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；你可以追求衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；你也可以期待夢里尋他千百度，驀然回首，那人卻一燈火闌珊處！ 這是多么美妙的人生境界呀！也許你不需要把他們一個(gè)個(gè)都嘗試，但是只要你能體會(huì)到其中的一點(diǎn)，那也了不起了。
感悟的作文 篇4
星
天空忽然黑了，那天邊的一顆顆是鉆石？是眼睛？還是螢火蟲？是星！它點(diǎn)點(diǎn)的，淡淡的，泛著微光，與月共舞。
星，眨巴著眼睛，跟孩子們道聲晚安，唱著優(yōu)柔的催眠曲，哄孩子們?nèi)胨?/p>
夜，靜了。但它仍沒走，依舊在那兒，靜靜地歌唱，靜靜地歌唱……
等到東邊的曙光照耀大地，它，已經(jīng)走了。它，是悄悄地走的，也許這就是它的宿愿，它為人們照亮的，是心中的黑暗！
天亮了，星走了……
雨
天灰蒙蒙的，雨，淅瀝地下著，誰知道，這是老天的眼淚……
天空也會(huì)哭？
那是一定的了，它沒有訴說的'對(duì)象，沒有朋友。
有時(shí)，它低頭對(duì)鳥兒說，它孤單，寂寞，而鳥兒卻飛上樹梢，歡快鳴叫；有時(shí)，它低頭對(duì)花草說，它痛苦，無助，而花草卻立在光耀下，恣情生長。
它，終于落淚了，誰能理解它的苦衷？誰有能知道它心中的痛。
現(xiàn)在，就讓我在筆墨中，為你抹去最后的殘淚吧！
風(fēng)
狂風(fēng)？誰說的！
其實(shí)，風(fēng)兒也很美……
你沒看到那小草，小花正在飄動(dòng)？是因?yàn)轱L(fēng)兒。
你沒看到那秀發(fā)，裙擺正在舞動(dòng)？是因?yàn)轱L(fēng)兒。
這一個(gè)個(gè)動(dòng)感美，不都是因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，才如此？
“沙沙”
是樹葉在風(fēng)中的聲音。
“嘩嘩”
是細(xì)雨在風(fēng)中的聲音。
這一切是多么地美好，大自然不正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，才如此美麗？
其實(shí)，風(fēng)兒真的很美……
感悟的作文 篇5
轉(zhuǎn)瞬間，六天的軍訓(xùn)時(shí)光已過去一半，褪去了初來時(shí)的懵懂與內(nèi)斂，迸發(fā)出了如軍人般的大氣與陽剛。而在今天，也是我第一次嘗試在隊(duì)前領(lǐng)隊(duì)。
剛站在隊(duì)伍的前面，就能感受到與前排同學(xué)的高度差異，我和我的同伴何佳憶的信心頓時(shí)減半，手足無措，直到教官下達(dá)命令，我們才如睡夢初醒般地開始邁步。而聽到后面?zhèn)鱽肀平哪_步聲，我們也是慌張不已，不知道什么速度才是最合適的，直到后來委托了前排的幾位同學(xué)在我們太快或是太慢時(shí)來提醒我們，這才有所好轉(zhuǎn)，步入了正軌。
陰云漸漸退去，躲藏的太陽也開始嶄露頭角，帶著些許溫度的陽光照射在臉上，身上，而我們也像是這溫度升高般地逐漸進(jìn)步。但因身高的差距太大，腿長也有所差距，我們總會(huì)掌握不到與第一排之間的距離，以至于在停下的時(shí)候，我們兩個(gè)與隊(duì)伍距離甚遠(yuǎn)。江老師也許看出了這個(gè)問題，就與教官去討論了這個(gè)事情。后來整個(gè)隊(duì)伍就有所調(diào)整，變成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。盡管如此，我們兩個(gè)也還是鬧出了不少笑話，常引大家哄笑。但我們也并不惱怒，因?yàn)槲覉?jiān)信，之后的我們會(huì)做得更好。
晚飯余，為達(dá)到更好的跑操效果，教官也帶領(lǐng)我們進(jìn)行了加訓(xùn)。在加訓(xùn)途中，我們時(shí)常因聽不到口令，手腳不一。江老師也說，我們手?jǐn)[的'弧度不統(tǒng)一。我們心中暗想，這樣下去肯定不行。所以我們兩個(gè)就私下約定好小聲地喊節(jié)奏，給自己調(diào)整步伐。第二遍跑操時(shí)，就明顯的感覺到與上個(gè)班的間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑，我們因進(jìn)步而感到欣喜，也因能更好地帶領(lǐng)班級(jí)而驕傲。
眼看只有僅僅的三天了，驀然回首，竟不知道前三天是怎么度過的。只知道每天無論是動(dòng)作，還是對(duì)待事情的態(tài)度上，我們都收獲頗豐，而這些都會(huì)慢慢的沉積在我心中，成為我一生中難得的財(cái)富。
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