兒童節作文10篇(實用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的兒童節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節作文 篇1
花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的.六一是我最愉悅的時光。
星期五，我收到了許多禮物，有布娃娃、存錢罐、涼鞋、裙子……其中我最喜歡的是一盞臺燈，這是姐姐送給我的，姐姐現在缺錢用，還送我臺燈，我真是感激不盡。
下午，我去上課。爸爸媽媽趁這時候在家掛氣球，東一個，西一個，漂亮極了。我回來了，剛進門，漆黑的家里突然一亮，接著響起了悅耳的“兒童節快樂”，弄得我哭笑不得。
啊，這個難忘的六一，我永遠不會忘記你！
兒童節作文 篇2
“叮鈴鈴……”一大早，被鬧鐘喚醒。我揉了揉睡意朦朧的眼睛，準備再睡一會兒。忽然，我想起了今天是我們小朋友的節日，一骨碌爬起來。伸懶腰，打哈欠，穿上媽媽送給我的漂亮的連衣裙，迎接這美好的一天――六一兒童節。
爸爸媽媽說了，今天可以自己安排時間。我想了想，準備去找小伙伴玩。
走出家門，無意中瞥了一眼綠色的草叢，好像隱隱約約有一個東西――是五星飛碟？我左右瞧了瞧，沒人。便一頭鉆進草叢中，眼前停著一輛華麗的馬車。
這輛由四匹駿馬拉著的車子，只有天上才有的啊！我吃驚不小，瞪大了眼睛。一位白衣飄飄的仙女走到旁邊我都渾然不知。她輕輕地說：“小婉君，你好！我是嫦娥，在天上閑著沒事才下凡，請你不要把這個秘密告訴別人哦！”聽著那動聽的天籟之聲，我陶醉了，也納悶了：她怎么知道我是小婉君？？她要干什么？哦，這還不簡單，仙女嘛，什么都知道的。我爽快地答應了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地對我說：“小婉君，我想邀請你去我的廣寒宮游玩，可以嗎？”我驚訝地說：“‘可以嗎？’當然可以！”“可是，為什么呢？”嫦娥姐姐嫵媚一笑道：“我覺得天上無聊，向玉帝請示后，來人間游山玩水，看到了這個美麗的地方。我用搜索器一搜索，打聽到你樂于助人、誠實善良、學習優秀、還是個小書迷，就想邀請你去廣寒宮游玩，作為今年六一兒童節對你的獎賞，讓你過一個不一樣的兒童節。不知你愿不愿意？”我高興得一蹦三尺高：“我當然愿意了！”沒想到，連嫦娥都知道我，來邀請我去天上玩兒呢！我心花怒放，連忙跳上馬車，隨著嫦娥姐姐向天庭進發。
駿馬馳騁，很快，我們到達了廣寒宮。這里真冷清啊！雖然豪華無比，但卻只有一棵桂花樹，樹旁蹲著一只雪白的兔子，她就是玉兔吧！看著這一切，我的心也酸了大半截：嫦娥姐姐呀，如果你當時不吃下那藥，怎會落得這個下場！
只見那玉兔朝我們蹦來，瞬間變成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說：“小婉君，她是玉兔。玉兔，你帶小婉君去玩兒吧！”少女點點頭，微笑著拉起我的手，手指一揮，一座游樂場呈現在我們面前：
呵！天上也現代化了呀！在人間沒玩夠，還來天上玩！玉兔牽著我的手，指著那一個個令人眼花繚亂的大型玩具說：“你想玩哪個就盡情地玩吧！”安全第一，我先玩個保險的吧！我坐上了“旋轉木馬”，沒想到，這比現代化還現代化，坐上去居然有四個按鈕――上、下、左、右，原來可以隨意搖擺！接著我又上了“海盜船”，進行了一次有趣的.海上“探險”；最后玩了驚險刺激的“過山車”……
我們出了游樂場。嫦娥姐姐一揮手，我面前出現了一顆晶瑩透亮的紅寶石。她說：“小婉君，這顆寶石送給你做留念。明年的六一兒童節我讓玉兔再去人間接你，咱們再玩個夠！”我聽后使勁兒點頭，伸手接住了那顆紅寶石。告別了嫦娥姐姐，玉兔送我回到了人間。這時，已經是中午了。我聽到了爸爸在門口的呼喊聲：“小鈺，吃飯啦！”我戀戀不舍地告別了玉兔，還不忘叮囑一句：“明年的兒童節別忘了接我啊！”玉兔一邊笑著點頭一邊朝我揮手。再見了廣寒宮，再見了嫦娥姐姐，再見了玉兔……
媽媽的話：這是女兒寫的一篇想象作文。抓住“不一樣”一詞，展開想象的翅膀，寫出了常人難以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀請到廣寒宮去游玩，想象合理，行文歡暢，透過小作者這個“不一樣”、貌似愉快的兒童節，但是讀后不能不令人深思：現在的孩子最缺少的是什么――是玩兒！在應試教育愈演愈烈的今天，過重的課業負擔使現在的孩子已經沒有了童年！我想：憧憬自由自在、無憂無慮、無拘無束的美好生活才是本文的寫作目的，“還孩子們童年”是小作者發自內心的吶喊！
我很喜歡笛子制作的精美信紙！謝謝！
兒童節作文 篇3
今天是“六一”兒童節是我最快樂也最不開心的日子！
早上爸爸媽媽帶我和姐姐去鐘樓玩了一圈，中午爸爸又請我們在外面吃了一頓好吃的，我吃的特別開心。吃完午飯以后，姐姐的`好朋友張倬非姐姐邀請我們去她家玩兒。媽媽把我和姐姐送到張倬非姐姐家就走了。
媽媽走后，我和姐姐還有張倬非姐姐在她的房間里玩兒了一會兒玩具覺得沒意思，我們就讓叔叔帶我們下樓去玩兒。在樓下我們三個拍籃球、騎自行車，拍籃球的時候我不小心把腿給摔破了，疼得我直哭。后來，回到張倬非姐姐家阿姨給我抹了點兒藥又給我貼了一個創口貼。
今天可是一個太特別的一天呀！
兒童節作文 篇4
今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日。
太棒了!太棒了!六一來到了，今天我們全校的同學們都搬著椅子來到了校園里的小廣場上參加文藝大聯歡，觀看文藝節目。
聯歡開始了，第一個節目就是我們班的跆拳道的表演，尤其是中間劈木板的環節，讓我們看得目瞪口呆。同學們一邊鼓掌，一邊歡呼，老師們也贊不絕口，這場表演真是太精彩了!
下午，各班又搞了全體同學都參與的聯歡會，特別是搶椅子的`游戲，我在這個游戲中表現得比較突出，我們組十幾個人搶椅子，我靈活機動，動作敏捷，獲得了男生組的冠軍。
我們一邊游戲還一邊吃著自己帶來的食品、糖果，真是太高興了!
我忘不了20xx年的這個六一節!
兒童節作文 篇5
在這個炎熱的六一兒童節里，我去了在白云區新建的兒童公園，在那里的經歷讓我流連忘返。
滿頭大汗的我到達公園內部后，并沒有因為炎熱而坐下來休息，反而還去參觀兒童公園去了。
我先走進了一個有哈哈鏡的地方。第一個哈哈鏡是我的腿變得很長，又使我的頭變得極矮，不禁讓我“ 撲哧”一笑。第二個哈哈鏡讓我的整個身體都比原來大了一倍，活像一個大胖子。這個哈哈鏡又再一次的使我發笑了。
我懷著戀戀不舍的心情又向下一個美麗的'地方進發了。
這是一個普通的游樂場，許許多多的孩子在這里玩耍。鉆尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙杠。真是讓人眼花了亂 。好玩的器材讓我玩了個痛快，大汗淋漓。
游樂場的沮喪并沒有讓我打退堂鼓，我反而感覺后面有更好玩的。
果然，又讓我發現了一塊好地方。在我發現之前，我走過了一座橋，看見了小溪里頭那些在玩水的小孩，我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間，我看見了一座像城堡一樣的游樂場。我馬上飛奔而去，三步并作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當我在游樂場的最高處往下俯視時，我看見了一個拐彎處很多的滑梯，于是我迫不及待地向那兒奔去。
“嘭”隨著一聲巨響，我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上，弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲啊！當我仔細觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時，才發現間隔的高度不適合我。那時的我突然明白了什么叫兒童公園，兒童公園是泛指一至六歲兒童的，而我早過了！我不禁感覺有些失落。
六一兒童節，這是一個對于孩子們來說多么有趣的節日，它的每一次都值得懷念。每一個孩子都想重復這一天的美好。
兒童節作文 篇6
這次的兒童節，學校舉辦了一年一度的校園文化藝術節。
我漫步在校園里，低頭沉思，突然被一個東西撞到，抬頭一看，原來是百米長卷畫啊！我微微一笑，慢慢地欣賞。
啊！這是一年級小朋友畫的，一排排的小孩子，被大哥哥大姐姐戴上紅領巾，臉上滿是自豪。我似乎看到了以前的自己，興高采烈地展示飄揚在胸前的紅領巾。又想這是六年前的事了，心中便涌起一陣傷感。
又接著看二年級的。哇!綠草如茵的草地上，是孩子們在做游戲呢，好不熱鬧！我想起了以前老師帶著我們玩，還經常抓到我的情景，我不禁笑出了聲。
懷著興奮的心情，我看著三四年級畫的。同學們正在上自習課呢！有的專心致志地練習鋼筆字，有的在津津有味地看著課外書，還有的在耐心地教同學寫作業。這就比一二年級的小同學懂事多了。想著自己以前也是這樣的，微微地點了點頭。
在接下來就是五年級的了。這是他們在軍訓時做的活動呢!想著我們那時已學會了團結，心里覺得很幸福。
走過百米長卷，就似乎走過了六年的歷程，重新回憶起著豐富多彩的'小學生活。突然想起這是最后一次兒童節，一定不能錯過。“吳貫慈！快過來拍集體照！”我急忙跑過去“耶！”大家將最美好的回憶留在了裕元。“老師!我要和你拍!”我跑向了教了我們四年的姚老師。“好！”說著，老師摟著我，拍下了我對老師的眷戀和老師對我們的不舍。
最后一個兒童節，代表著我們的成長，在這以后，我們將開始向夢想繼續奮斗，在奮斗的同時，也是對老師、對母校的感恩。
兒童節作文 篇7
在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
在屬于自己的節日里，老媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們由于自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的'阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是老媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業的道德，更是那老媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“老媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
兒童節作文 篇8
昨天是六一兒童節。早上我到學校后，只有一半的同學在教室。因為，另外的同學到總校參加表演。
我們觀看了同學們在總校表演的節目。看完節目后，王老師給我們發獎狀。我獲得了兩個獎，是一星形象少年和博客小神筆。
參加表演的同學回來了。我們來到體育館做游戲。我爸爸也來學校參加義工，他負責的是我們班的搶椅子游戲。我第一個玩的游戲就是搶椅子游戲，因為還沒有同學玩這個游戲。但是我失敗了，沒有搶到椅子。我接著排隊等玩貼鼻子游戲，這時有的同學已經成功地玩了三個游戲了。我不禁有些著急了。然后我就開始拼命地玩游戲。我玩了投籃、魔方、穿越線等游戲。最后我還超過了一開始玩得快的同學。
下午三點，爸爸又帶我來到正大喜馬拉雅廣場。我們先舉行割麥子比賽。我們班級的隊伍得了第三名。我和同學們坐在廣場的'椅子上觀看表演。我還是最喜歡宮老師和一些哥哥們跳的舞蹈。我希望以后我也能學這個舞蹈。然后我們就開始吃晚餐了。晚餐后，我和樓一澄、黃姿齊、黃開比賽跑步。我們你追我趕，玩得真開心。
小學的第一個六一兒童節過得非常愉快！
兒童節作文 篇9
今天就是一年一度的“六一”兒童節，我們都六年級了，明年就過不了兒童節了，所以我特別珍惜今年的兒童節。
下午，我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動，就是到每個班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然后把“鼻子”貼到正確的'地方，貼對了才有獎勵。看著前面的人一個個都過關了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉了幾個圈后，隨便找一個地方走去，后邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。
后來，我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆里，我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲，也拿了許多獎品，開心極了!
這次游園活動真開心呀！
兒童節作文 篇10
“六一”是全世界兒童的節日，這一天快樂是我們最美的禮物，這一天我們分享著快樂，收獲著快樂！
才藝大打比拼
學校為我們慶祝“六一兒童節”，開展了豐富多彩的活動。今天下午，同學們拿著椅子，很有程序地到綜合樓。有的同學靜靜地坐著。有的同學在說話，被老師好好地“收拾了一番”。
聯歡會緊接著就開始了，只見四個小主持人精神抖擻地往臺上一站，就像磁鐵一樣深深地吸引住了。他們用那清脆的聲音，使人陶醉。
五花八門的節目使我眼花瞭亂，其中我最喜歡這“開頭炮”——北管。這優美的音樂美妙極了！時而使人幻想，時而使人陶醉。不愧是由二胡、琵琶，鼓組成的。后面的九個大姐比著一個迷人的動作，唱著動聽的音樂，像演奏一曲交響響曲，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
游園大闖關
下個活動那當然是“游園大闖關”了，各年段游戲可畏八仙過海——各顯神通。其中我玩的游戲中，最激動，最難忘的`，那當然是“小貓釣魚了”，我先把一根竹桿放在下面，人躺在桌子上面，想盡辦法把下面的瓶子釣起來，我一而再，再而三地釣，第三次終于把瓶子釣起來了！贏得了最后的勝利。
“決戰”親情通
最有意思的當然是“決戰”親情通。每個家庭各顯身手，我還是最喜歡“舞動泉州”。他們是用舞蹈與書法結合，別俱一格，博得陣陣的掌聲。
快樂是兒童節最大的收獲！
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