實用的母校作文3篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
當(dāng)校車緩緩開動，我曾不止一次的回頭張望。回望我最最親愛的老師，回望我永遠(yuǎn)割舍不下的母校，更回望我那五味雜陳的小學(xué)生涯。
坐在車廂里，曾不止一次的問自己：真的結(jié)束了嗎？真的回不去了嗎？望望窗外，母校正在慢慢遠(yuǎn)去，老師們的身影正在漸漸模糊不知不覺，我手里的畢業(yè)照，竟沾上了一滴淚水
多久沒哭了？我也不知道。其實我并非一個多愁善感之人。恰恰相反，那個曾經(jīng)被老師評價溫文爾雅、乖巧伶俐的我，早已被這無情的世界無聲無息地改變了，變得桀驁不馴、冷若冰霜，早已沒有了昔日情懷。當(dāng)然，有一點我是從未變過，那就是對學(xué)習(xí)的熱情。從小到大，從來沒有人能懂我的心，更沒人聽我訴說過我的心。我不敢向他人訴說，雖然我很想讓大家知道，我不是他們想的那樣，我也有柔弱的一面，事實上我一直很柔弱，柔弱到要用一個冷冷的外表遮蓋我的柔弱。只有書懂我的心。書中曼妙的故事，能使我忘記自己，忘記一切。我的心隨著書中的主人公神游，跌宕起伏，嘗遍人生百態(tài)。
我曾想過做一個作家，當(dāng)然只是業(yè)余的，因為我真正的理想并不是這個。但此刻，我什么也不想去想，腦袋里空空的，恍惚間，我突然想起我第一天上小學(xué)時的場景。那時的我背著新買的小書包，牽著媽媽的手，羞澀地進(jìn)入教室，開始了小學(xué)的第一堂課，也開始了人生的第一堂課
一晃六年過去了，我就要進(jìn)入初中的大門，我仿佛看見南潯南方錦繡實驗學(xué)校正在向我招手這是我們鎮(zhèn)上最好的初中，可我卻一點也高興不起來。如今，我已經(jīng)長大，不再羞澀，也不再需要媽媽的.手，可是，當(dāng)年上小學(xué)時的那種歡喜而又矜持，迫不及待而又心驚肉跳的感覺再也沒有了。
這是為什么？
我不愿再想。
過去有什么好回憶的？對我來說，沒有過去，因為過去永遠(yuǎn)只是過去，這只是一種回憶罷了。人要面對的不是過去，而是現(xiàn)在。今天用來回憶昨天，明天用來嘆息今天，何時才是個頭啊。
在小學(xué)畢業(yè)的那一刻，我曾在心里暗暗發(fā)誓，小學(xué)已經(jīng)過去，我不必再想，我要做一個全新的我，不被這一些回憶所困擾�？刹恢獮楹危种械漠厴I(yè)照，望著這車中的同學(xué)，我的鼻子竟是酸酸的，心，好疼，好疼
啊，車外的景物在倒退，我人生的錄像帶仿佛也在倒退。不管了，敞開心懷回憶吧！一下車，就再也沒有時間回憶了
我現(xiàn)在終于明白，南潯當(dāng)?shù)亟鸶C銀窩不如自家的狗窩這句俗語是什么意思了。實小就是我這六年來的家，錦繡學(xué)校再貴族，再重點，也比不上咱那南潯實驗小學(xué)親。
母校，母校，不知在我有生之年，還能否靠近您，一睹您的颯爽英姿。
老師，老師，不知在我有生之年，還能否遇見您，悉聽您的諄諄教誨。
同學(xué)，同學(xué)，不知在我們有生之年，還能否相聚一堂，暢談年少時的輕狂與無知。
車到站了，我的小學(xué)生涯也走到了盡頭。戀戀不舍地回頭一望，大踏步走向新的開始。這就是我。
不過，我還是要問一句：母校，何日更相逢？
母校作文 篇2
在教室前，有一條長廊，短短的，十幾米長。清晨，陽光撒在那條長廊上，閃閃發(fā)亮，我踩著陽光，從長廊上走過；傍晚，夕陽余暉下的長廊影影綽綽，我跟著影子，向長廊盡頭踏去……
回想每次下課鈴響起，大家就都一窩蜂沖向長廊。男同學(xué)們在長廊上玩耍著，追逐打鬧，放聲大笑。有的也曾因為太調(diào)皮而被批評，但這并不能阻止我們放縱的心；女同學(xué)們則靠著長廊的護(hù)欄，互相討論著學(xué)習(xí)、八卦、生活等等。老師總是把我叫到長廊上“談話”，我對自己有了新的`認(rèn)知，也明了許多事理�，F(xiàn)在看來，這一切都有一種說不出的美好……
從來到這所學(xué)校開始，多少年的打鬧聲，回蕩在這條長廊上；多少年的歡笑，被存放在這條長廊上。我們排過多少次隊伍，邁著整齊的步伐經(jīng)過長廊，鏗鏘有力地走向操場，走向舞臺，走向賽場。又拿回多少獎狀，長廊見證了我們多少進(jìn)步與歡喜？
心情不好，在下課后我會走向長廊，低頭向下看，抑或是將手撐在護(hù)欄上，眺望遠(yuǎn)方。校園的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，遠(yuǎn)處的山迷迷糊糊的穿插在云霧間，對面有一排排的房屋，長廊上還有幾株植物，雖不起眼，心中卻有一股莫名的美好……一看見這些，那郁郁寡歡的心情瞬間就好了起來。若是閑得無事就在那兒吹吹風(fēng)，讓微風(fēng)吹散我的煩惱，也喜歡欣賞比自己小的同學(xué)在操場上玩耍，好像自己也身臨其境，融入了他們的歡快一樣。
而今，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，再度過最后一星期，我們就即將因為畢業(yè)而分別，心里除了不舍，便是五味雜陳，就像是蒲公英，風(fēng)一吹過，我們就各奔前程，去追逐自己的夢想，只能把依依不舍的眷戀留在長廊里。
忽然間，那條長廊仿佛也隨著時間的推移，慢變得很長很長，一直走下去，就能通向中學(xué)，通向美好的未來……
別了，長廊。忘不了那一幕幕歡快的場景，忘不了那首校歌，忘不了那幾位老師，忘不了那些手足情深的同學(xué)……
母校作文 篇3
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的.小學(xué)生活即將從這里開始，在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。
在四年級的時候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上�！癤XX，你放學(xué)過后到我辦公室來一下。好，同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我說：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語吧！”……“真棒！學(xué)一下就會了，回家吧，好孩子。”我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會忘記。
記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓(xùn)練長跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見狀，去告訴老師，好朋友XXX扶我到了樹下休息，并又巧妙地用樹葉給我止血。她看看我，語重心長地說：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
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