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      抒情的作文

      時間:2026-05-20 06:05:12 抒情

      抒情的作文(精選10篇)

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的抒情的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      抒情的作文(精選10篇)

      抒情的作文 篇1

        星期六,媽媽帶我去了東錢湖玩,因為爸爸要上班,所以就不能來了。

        我和媽媽坐了367到體育館,又乘了901到湖心景區,剛進大門,一股清香撲鼻而來,我不禁脫口而出:“好一個美麗的水上世界”,真是西湖風韻,太湖氣魄。

        我們繞過了勤女亭、松島、霞嶼禪寺,來到了影月橋,橋上有上百根石柱,橋中間鋪著一道白磚,白磚上都雕刻著荷花圖案,這些荷花圖案千姿百態,惟妙惟肖,幾十幅圖中竟然沒有哪兩幅是相同的。

        我們繞過桃花塢,來到了兩座亭子里,遠遠望去,兩座亭子都是圓形的,可是當你進入亭子里面,你會發現里面的架構卻是方形的,這種內外有別的構造方式充分地體現了設計者的巧妙匠心。亭子一律是紅漆的柱子黑漆的頂,顯得富貴而不落俗套,雍容而不失典雅。亭子里面分別刻著香桂、聞濤兩首詩,聽旁邊的游客說,王安石就是在外面的長廊上聽湖里的波濤聲后才寫下了“聞濤”一詩的。從亭子里出來走到長廊上,長廊的兩邊就是東錢湖了,向東遠眺,東錢湖水煙波浩渺,波光粼粼,碧波萬頃,遠方山巒起伏,層巒翠疊,點點白帆在水中慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。金燦燦的陽光給美麗的東錢湖披上了金色的衣服。靜下心來,細細聽去,隱隱約約可以聽到魚的游水聲、漁夫的劃船聲,和著美妙的微微的波濤聲,那是怎樣的一首樂曲啊,真是渾然一體,絲絲入扣,使人神清氣爽,心情愉悅,真想枕著這天籟之音慢慢入睡,融入這美妙的篇章。

        我們繼續往前走,繞過清風亭,穿過影月宮,欣賞過水上觀音,就來到了山石文化園,顧名思義,山石文化園以其嶙峋的怪石而聞名,那一幅幅奇形怪狀的石頭不禁讓人感嘆大自然之鬼斧神工,巧妙絕倫,一塊長方形的石頭變成了一座天然的石橋,一條小溪從橋下穿過,一直流到湖里。站在石橋上遠遠看去,東錢湖的兩岸,垂柳依依,有的隨風搖擺,有的垂入湖中,如同人的'頭發一樣,柳隨風動,柳條越洗越綠,真所謂“風吹楊柳千門綠”呀!

        我陶醉在這美麗的東錢湖風景之中,習習涼風吹來,使人感覺到絲絲涼意,時間雖已不早,但是這美麗的景色卻使我們流連忘返,不忍歸去。

        “東錢山水甲天下,走遍寧波看東錢”,東錢湖是一道五彩的風景線,東錢湖的美在于自然之美,更在于人們對大自然的悉心愛護,正是這清純的美麗吸引了越來越多的中外游客,人們陶醉在這浩渺碧綠的東錢湖中。

        東錢湖的景色還有很多,比如九龍壁、梨花巒、未來宮,坐在柳下石椅上觀賞湖上美景也別有一番情趣。總之,東錢湖到處都是迷人的景色,希望你有機會去細細游賞,它一定會帶給你意想不到的驚喜。

      抒情的作文 篇2

        雨,急而猛地下著,天空中還留下了雷的腳印。萬物得到了滋潤,在努力地成長,而我呢?我何嘗得到了些什么?只有內心的恐懼,只有內心的尖叫。大雨下著,我在教室里聽著,雨滴打在窗戶上,仿佛在叫我出去,而我出去又能做些什么呢?

        雨,還在下著,在哪都能聽見雷的轟轟聲,讓人害怕,我就連上廁所的`勇氣都沒有。我……我的勇氣呢?我的氣質呢?都被大雨給沖走了。大雨對我只有百倍的害處,大雨何曾給我過成長,現在的我只有內心恐懼。

      抒情的作文 篇3

        我們生活在逍林中心小學這個美麗的大家庭中,感到十分幸福!

        我們的校門是朝南的,又高又大,很是氣派。寬寬的校門足足有二十米,是不銹鋼的自動伸縮門。大門口的東側,“逍林鎮中心小學”七個大字神氣地立在暗紅色的大理石石壁上。太陽像一個魔術師,把那七個大字變得金光閃閃,格外美麗動人。走進學校大門,正前方約六十米處聳立著一棟長長的粉紅色的教學樓。向東看去,車棚里汽車、摩托車、自行車都像士兵一樣,一行行,一列列,排得十分整齊。向西望眺是一片綠化帶,隱隱約約可以望見幾朵火紅的花。近些,可愛的小草在微風的幫助下跳起了優美的舞蹈。再近些,一棵棵挺拔的樹立在我們眼前,精神得很。

        我們學校共有兩幢高大的教學樓。辦公室主要設在教學樓的中間,兩邊大多數是教室,還有些是閱覽室、實驗室、音樂室、美術室、電腦室等。兩幢教學樓正中設計了一條南北向的長走廊,走廊兩邊有同學們的圖畫展,作文展等。

        走完走廊,就來到通向食堂的水泥路。水泥路兩邊栽滿了各種各樣的花草樹木。水泥路兩旁還有一塊塊宣傳窗和一把把石椅,宣傳窗上有著各個班的各種優秀作品展覽。路的盡頭就是寬敞整潔的食堂了。兩層樓的食堂可供兩千人同時用餐。每天一大早,食堂里的工作人員就忙著為我們準備豐盛的午飯。食堂里面收拾得一塵不染。食堂西邊是一座雄偉的體育館,約有三層樓那么高,七八個教室那么寬。體育館又叫風雨操常有了它,下雨天我們也可以上體育課了。而且這里音響、燈光等設備齊全,許多比賽、演出等活動都還可以在這里舉行。體育館前面還有一個寬闊的沙灘排球場呢!

        在學校西北角還有一個露天的排球場地。我對排球也情有獨鐘,因為排球場是我們學校的特色項目嘛!學校的西邊就是大操場了。三百米的.環形跑道中間和四周都是美麗的草地。操場西邊有一座升旗臺。每當星期一時,同學們總會穿著整潔的校服,掛著鮮艷的紅領巾,對著高高飄揚的五星紅旗敬禮!

        我們的學校這么大,又這么美,而且設施齊備;老師們知識淵博,和藹可親;同學們勤奮好學,積極向上,我們能在這么好的學校上學,是多么的自豪呀!

        校園是我們成長的搖籃,我愛我們美麗的校園!

      抒情的作文 篇4

        當一個現在的小孩,好不好?一個字――難。大人們常以:“你們這一代孩子,這么好的條件,不珍惜時間讀書,只知道玩。”為借口,給我們買來一大堆補導書讓我們看,還給我們報了補習班,我們只能在一旁無可奈何的聽從“命令”!一切都沒完沒了。

        一模一樣日子沒完沒了

        現在的父母為了讓他們的龍鳳成才總會嘮叨,我的`媽媽一天到晚都嘮叨著,因而我的日子變的如同循環小數:早上吃完早飯上學,中午吃完飯(自由一會兒,因為父母午休不知到),下午放學回家做完作業才能吃飯,飯后洗碗(做些家務)又去彈鋼琴,躺在床上

        還要記英語單詞,這樣的日子是不是循環小數后面的省略號?

        假日沒完沒了

        你們一定認為我有點瘋,放假還不好。告訴你,放假期間我們除里一大堆家庭作業外,還有父母布置的,補習老師布置的,作業多得堆成山,上學作業還少些,現在又快期末了,作業更多了,我們當然愿意上學。

      抒情的作文 篇5

        打開窗戶,望著窗外那棵梧桐……

        風吹過,枯黃的葉子飄在帶涼意的風中,落……落下了……

        老人孤苦伶仃,無兒無女。幾年前,老人從建筑工地上退了下來,他是工頭,因為他工齡長,年紀大,再也法下一步了這些事,所以只好退居在家。

        他的家很簡陋,不過是一間用竹子搭的棚子。他有一個小院子,院子里只有一棵梧桐和幾株花草,他肯定很貧寒。

        自退休后,他每天都與這些花花草草生活,因此,他的這些植物都郁郁蔥蔥,無不充滿生機、希望和活力。

        轉眼間,秋天到了,樹上的葉子也變黃了,老人每天都早早起來掃落葉,然后就望著梧桐發愣。梧桐的魂也似乎附著于他的身上。

        我的人生正如同這棵梧桐的現狀,我時日不長了,看看我的手,那深深的皺紋,那黃黃的老繭正像梧桐葉,我無兒無女,我已經沒有再活下去的理由了。

        兩天后,一場怪病降臨在他的'身上,站在生死懸崖,天地問他:“你還想再活下去嗎?”他猶豫了,對自己的手看了很久,考慮了很多,他決定了:“我選擇死!”這出人意料的抉擇結束了他的生命,

        時飛,復春,萬物,蓬勃。

        這時,老人的兒子來了,兒子?其實,老人是一個人孤獨者,妻早死兒早離,現在他的兒子終于回來了,但老人卻死了。

        兒子趕緊把父親的墳墓移到梧桐樹下,磕了幾個頭又離開了。

        匆匆,又過了一年,又是一個秋天。

        梧桐依舊落,葉子依舊飄……

        只剩光禿禿的枝丫凄涼地仰望蒼穹,隱約聽到:“兒啊……”

      抒情的作文 篇6

        夏日的雨,將要漫步在俏麗的薄云上了。

        剛剛還是如此明朗的大晴天,轉眼間天空就慢慢開始變得灰暗,云彩失去了光華,空氣也沉悶起來,沉悶的讓人感到呼吸困難。天空就像被蒙上了一張黑色的綢緞,什么都看不清,雖然是下午可像是已經晚上了,只有一方隱隱出現了一抹金黃色的亮光,就像是一張老舊了發黃的黑白相片。沒過多久,一道可怕的白色閃電毫無預料的來了,接著就是接二連三的驚雷聲,像是在打鼓一樣。可雨始終遲遲沒有下。

        突然,像斷了線一般,全城的電都停了,四周一片暈黑,模糊不清,黑的可怕,仿佛是暴風雨來臨的前兆。我的心中頗有不安,可就在這隱隱的不安之中,雨,伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來了。剛剛的黑暗仿佛是為了迎接雨的到來而舉辦的一場盛大表演。為了給雨獻上一份別致大禮,風兒便呼呼地吹著,為雨的來臨舞蹈一番。雨隨著風兒一起舞動著身軀,旋轉、跳躍……多么美妙的舞姿啊!夏日的雨不似春雨那么柔情,也不像秋雨那么綿綿,它在狂野不羈的性格中多了一份特別的魅力。雨滴忘我的在屋頂、窗戶、大地上敲擊著。落在地上的積水上時,漂起一波波水暈,為全世界布置上了屬于自己的舞臺,“滴滴、嗒嗒、啪啪……”這是雨的樂曲。

        雨的`眾兄弟姐妹們穿上華麗的禮服,飛舞著滴落在大地上,漸漸與大地融合在了一起,滋潤著干燥的土地。天不知怎么的,漸漸地放晴了。雨卻一直沒有停下,拂過大地,拂過花兒,拂過草兒……為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外,感嘆大雨的無情,贊嘆小雨的活潑,雨啊,你讓我怎么說你才好,真是讓我不得不愛啊。不知過了多久,雨漸漸的變小了,我打開窗戶,幾滴雨絲撫過我的臉頰,頓時帶來了一陣清涼,賦予這個炎熱的夏天一陣清爽之感。

        雨停了。草地上混合著鮮草與泥土芬芳的香味。花朵的瓣瓣花瓣上,不時滴落下一顆顆晶瑩的水珠,看起來讓花兒更加艷麗了……整個世界仿佛被清洗了一番,空氣變得格外清新。路邊奔跑的小孩子,腳步濺起了一朵朵小水花,調皮的往孩子的臉上跳去。瞧,孩子們哪個不是掛著笑臉呢?

        雨,你為多少孩童帶來了歡樂啊,我喜歡你!

      抒情的作文 篇7

        兩情若是長久,又豈在暮暮朝朝?

        忘了出生時的場景,我的雙眼似乎也無法觀望。自從一次父母帶我看海的經歷。我卻愛上了這種感覺,我的雙眼很朦朧,我很享受海風給我帶來的異樣的舒適。后來我初入塵世,漸漸擁有了五官給我帶來的真實感。我就愛上了海,我的肌膚,鼻息會在海風中改變,我的目光也變得炯炯有神。

        當我上完補習班,想看海,愉悅放松。卻是這樣一天,我卻懂了太多太多。那是一抹暮色,夕陽炫耀紅芒,一個遲暮老人向我走來,對我笑了笑。我在壓抑,我似乎并不認識他吧!?而后他轉身,向海走去。我看到的是落寞的、消瘦的背影,腳不停歇,他走到海邊,頓了一頓,我在背影里看到的只有堅決。一分鐘,他樸素衣衫被海水浸濕。二分鐘,他還在走,頭,也快浸沒在海里。而我卻驚訝了,我也呆住了。他想尋死么?我沒有去救他,他的背影在告訴我什么,而我也懂了什么。

        只是當初已惘然。

        后來我也不知道過了多久,發現天黑了下來。我從行人那得知老人的經歷。他雖膝下無子,卻有一個朝夕相伴的老伴,生活簡單卻十分幸福。后來,他的老伴因一場暴風雨來襲,生命,消逝在海里。他亦想陪老伴。我恍然大悟!這樣他就可以與老伴相廝相守。

        潮落、仍然愛。

        我這里的夜很黑,星星卻很多。星星在海面閃耀,海浪一朵一朵從遠處蕩來。煞是美麗;風,也一陣一陣;星,一簇一簇。我在突如其來的美景前迷失了方向。我忘了,大海也許是一個殺人無數的惡魔,盡管,他在我面前,永遠那么平靜。

        夜寂靜,寒聲碎。

        回家后,我變得驚恐,我關掉電視,關掉電腦,關掉手機,我害怕聽到一切關于海的消息。他殺人,殺一個又一個亦或無辜,亦或該死的人。我開始迷惘,似乎一切都變得不如往昔。嗯,一切都變了。

        就這樣過了很久,我也不知道為何,現在自己特別容易沉醉在突如其來的小幸福,想歌頌很多東西。就這樣,我想起了你,我耳邊也出現了關于你的消息。我們真的.很久未見了吧?天還是那么藍,海的顏色卻漸漸深沉。我,知道為什么。

        我其實在這段時間想了很多:你,究竟是不是當初那個伙伴?人死,又一定不是你情我愿嗎?轉念一想,只是我不愿接受這個結果。其實你又有何錯呢?多半是自然災害,地質原因,也多半,是人們自己的問題吧!不明白到底想通了什么,而想通的也轉瞬即逝。但我知道,大海仍是我的朋友,而我也知道,我離不開大海了。我何必鬧得斯人獨憔悴呢?

        夜幕初夏,華燈初上,看了眼夜空下的還,我也輾轉反側、抓耳撓腮、懷著忐忑的心情,在艱難與不適中,踏上我回家的路。

      抒情的作文 篇8

        我四歲的時候,媽媽你就因和爸爸的一點小糾葛一氣出走。從此,年幼無知的我,有父無母,頓失母愛。從此,家里人、故鄉的鄉親就只知道你大概是去了哪里?其它的一切,音訊全無。媽媽,怎樣與你聯系呢?我連你的一丁點信息都沒有!

        媽媽,你走后,我的生活是多么寂寞黯淡、索然無味。爸爸盡管偶爾也有一絲笑意,偶爾也到鄰居家里坐坐,但我還是看出了他內心的痛楚。早上默然到礦上上工,下午帶著一天的疲倦木然回家,接著操勞起家里的瑣事。他的眼神里透出對你的惦記,他的一些無奈是盼你回來的焦慮。

        最想念你的日子,是在家長看望學生的'日子里。特別是讀一、二年級的時候,我每每都只能呆呆地望著家長進出而帶動的校門。看著別的同學的媽媽,我怎么不想你呢?我思量著你的倩影:腳穿一雙或黑或白的皮鞋,身著一件或紅或綠的上衣,頭發梳理得整整齊齊,肩上還挎著一個漂亮的背包。媽媽,你如果來了,一定是一位最漂亮的媽媽!我多么希望你能給我帶來衣服鞋襪、學習用品,然后你給我洗個澡,我向你匯報我的學習。但是你遲遲地也沒有出現在學校的鐵門前,倍是失望,倍增思念,我只能一次次任淚水噙滿眼眶,任酸楚涌動心頭。

        現在,學生上學放學,家長必須親自接送。明天我又要回家了,真想你來接我,也好讓爸爸安心上班。當爸爸用摩托車把我接回家時,我真想一進門就大喊一聲:“媽媽,女兒回來了!”媽媽,你走后,爸爸對我溺愛有加,我成了他唯一的寄托。但他煩悶時,那脾氣、那語言,我又受之不了,這時,我多么需要呵護,多么需要就像《精彩極了和糟糕透了》那篇課文中的兩種愛。如果是那樣,爸爸更嚴厲些、暴躁些,我都承受得起……

        看著爸爸做的飯菜,我就覺得不是滋味。女兒沒有忘記,你在家時做的幾菜一湯,我與爸爸比著吃的情景,樂得你笑了,樂得爸爸向我伸出了大拇指……,那才是溫馨,那才是完美!

        媽媽,你的女兒慢慢長大了!但心靈中卻烙下一道深深的傷痕,久久不能愈合,就像玻璃被打碎了一樣!

        為了我的無盡思念,為了我們美滿的家庭,媽媽,您回來行嗎?!

      抒情的作文 篇9

        總關心我們喜歡吃什么,卻常常忘記自己喜歡吃什么,她是誰?總希望兒女多些休息,而自己卻忙前忙后不停不歇,她又是誰?面對生活的艱辛,從不向兒女訴說,但兒女的芝麻小事總能牽動她的心,她是誰?她,就是母親!

        “誰言寸草心,報得三春暉”這句話讓我懂得了要感恩母親。是媽媽賜予我生命;是媽媽給我無微不至的關心。

        媽媽對我很疼愛。每天早晨都很早起來為我準備豐富的早餐,媽媽常說:“早飯一定要吃飽吃好。”記得期末,我摔傷了頭部,媽媽急得眼淚都掉下來了。在媽媽細心呵護下,我康復得很快。想到這里,一股暖流流進我的.心田。

        媽媽雖然對我很疼愛,但是對我的要求十分嚴格。如果我書寫不工整,媽媽就會給我撕掉并對我說:“學習上來不得半點馬虎。”媽媽每天不管有多累,還要全神貫注地給我檢查作業。有一次,媽媽回家已經很晚了,媽媽一進屋就說:“快拿作業出來!”“算了吧,媽媽,今天您很累了,再說我還有一道數學題不會做,要是您給我講了那該有多晚了。”“快拿出來,今天的事情今天做!”聽了媽媽這番話,我無可奈何地拿出作業。媽媽思考了一會就對我說:“你過來,我給你講!”媽媽講了兩三遍我都沒有懂,媽媽又換了一種簡單的方法,耐心地又給我講了一遍,我終于懂了。

        媽媽給了我無微不至的關懷。她像一棵大樹為我遮風擋雨;她像一盞明燈為我指明方向。媽媽您為我嘔心瀝血,我長大以后一定要做個有用的人來報答您對我的恩情。請接受我對您深深的感謝:“謝謝您,我的好媽媽!”

      抒情的作文 篇10

        夢中的紙飛機帶我回到童年的彩虹橋,玩具熊在這里,小花傘在這里,潔白的云朵從身邊飄過……我覺得很快樂。

        常常想念從前的日子,想念小時候的`單純和快樂,如果一個人總是懷念從前,那么他就老了。

        雨絲漫天飄灑,掛在屋檐的珠簾斷了線,叮叮咚咚地落入玻璃中。我久久凝視著,看晶瑩的水珠落入瓶中又濺起水花,靜靜地聆聽這美妙的聲音。

        那時我們經常來這里,追天空的云朵,看飄落的落葉,聽潺潺流水聲……青春一去不再來,分開后就不會再重來,那時的銀杏樹是否依然還在?風中的落葉那么美,是否還有人能看見?

        一個人的夜晚,仰望天空的星星,遙想另一個充滿幻想的世界里,是否也會有一個人在思念我?

        我每天都會經過這里,這里的野花開了整整一季,現在,樹上的蘋果終于紅了,晶瑩剔透,明天你真的會來嗎?

        每一季,我的天空,總會有不同的顏色……

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