的六一兒童節(jié)作文(大全5篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六一兒童節(jié)”，父親帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓父親把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的'，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向父親喊，父親則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了父親的話，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)就要到了！爸爸媽媽一定會送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊。可是，在“太陽村”，還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會不會像我們一樣，能收到節(jié)日的驚喜呢？要不，我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。我想：‘太陽村’的小書蟲們，一定整天都想要一本書，那我就如他們所愿，捐上十幾本書，讓他們看個夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的'“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學的孩子捐一些學習用品，使“太陽村”里的孩子能有充實的學習用品，去學校學習。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子，使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
我真希望“太陽村”的小朋友們收到六一兒童節(jié)的禮物的時候，希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂！希望他們能和我們一樣，度過一個美滿的節(jié)日。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
兒童?這個再熟悉不過卻越發(fā)陌生的名詞，我很慶幸自己抓住了幸福和快樂的末梢，一定要好好紀念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得異常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節(jié)快樂!”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學數(shù)年的兒童節(jié)都在老師的指導下井然有序的進行，卻又難免拘謹，這回一定要別開生面。
這哪里是兒童節(jié)，分明是狂歡節(jié)，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執(zhí)粉筆在黑板上涂鴉，線條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫技退化的不如幼兒園時候的水平。還有幾個兒童肆無忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿粉筆的'手到處印掌紋，一向嚴肅的老班受到了節(jié)日氣氛的感染，抿著嘴笑，估計也在回味兒時最愛的棒棒糖的滋味。“怦”門被揣開了，幾個“匪徒”大聲嚷著“不許動”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著水沫飛揚，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個繽紛而美麗的世界。
童年，魂牽夢繞的童年，永不膩的甜。它在彼岸，我卻越行越遠，多希望能再見。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，所以，學校里要舉行一次別開生面的慶“六一”活動。
今天，我早早的來到學校，一進校門，感覺整個學校都充滿了歡樂喜慶的氣氛：只見操場上搭起了一個大大的舞臺，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周圍環(huán)繞著五顏六色的氣球，舞臺正中醒目地寫著“藝術點亮夢想”。
早讀后，大家排著整齊的隊列，帶著自己的凳子來到操場，在指定的位置坐下，期盼活動快點開始。上午8：10分，古箏隊成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開了整個“六一”活動的序幕，接下來，舞蹈隊、合唱隊分別表演了各種不同的節(jié)目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級朗誦的臺詞，爸爸媽媽說我們的隊列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級小朋友表演的'時裝秀，因為他們充滿了童年的歡樂和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當”結束了整個活動，活動雖然結束了，可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點到來！
的六一兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)就在眼前，我卻多了一份緊張，因為我要參加管樂團的表演。這是我們樂團成立以來第一次參加的大型表演，因此，一次接一次的排練，讓我感覺透不過氣來。
一天，一天，又一天。六一節(jié)終于到了。我們是第二個節(jié)目，我手拿樂器，一步步走上臺，心里的忐忑充分體現(xiàn)在了我的動作和表情中，輕微抖動的小腿，臉上僵硬的笑容……我在心里給自己加油鼓勁：“哦，不要害怕！就當平時排演一樣。”可是，面對幾百張眼睛，脖子后面還是不由地滲出細密的汗珠。吹奏開始了，和著陳老師的指揮演奏，架子鼓的開場白開啟了整個樂章。《勇敢的心》那激昂的進行曲節(jié)奏，讓所有人熱血澎湃。臺下觀眾有節(jié)奏地拍著手，亮閃閃的彩帶揮舞著，看到這些，給了我力量，緊張不安消失得無影無蹤，指法變得流暢了，氣息也不緊了，盡情地享受著演奏……完美的'表演，贏得了同學們熱烈的鼓掌。走下臺的那一瞬間，心中有個聲音對我說：“你成功了！”這時，眼睛不知怎的，竟明亮起來。
哦，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一次次排練換來的成果，經(jīng)過辛苦的付出，又能別人帶來歡樂的兒童節(jié)竟是如此的意義非凡！真是一個不一樣的六一兒童節(jié)！
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