生命的作文集合【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的生命的作文4篇，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
不知是在哪天我們來到了這個多彩的世界里。從體內(nèi)孕育出來并吮吸第一口乳汁開始，我們還不能分辨出顏色和聲音，唯一能感知到的也許就是母親的體溫。那個時候只能掙著我們的小眼睛探覺周圍的一切，以最原始和基本的方式來證明我們成為了這個世界的一份子。
小時侯的我們對一切都感到好奇和陌生，父母是我們關(guān)系最接近、最密切、最可靠的人。從小就會接受父母對我們的關(guān)愛和囑托，有時也有呵斥和訓(xùn)導(dǎo)，不過那時會很老實(shí)的接受這一切，因?yàn)闆]有能力來證明我們的知識和見解超過了父母。這種被動不是我們的無知，是我們應(yīng)該承認(rèn)的能力缺陷，有時恰恰證明我們是一個懂事的孩子。那時調(diào)皮和不聽話是最基本的反抗和拒絕，誰都會有這樣的表現(xiàn)和經(jīng)歷，對父母的那種教育方式的疑問成了我們頭腦中抹不去的思考，任憑時間去證明對錯。父母有時也會饒恕我們犯下的錯誤，更多的是對我們習(xí)慣的培養(yǎng)和對小生命的欣賞。所以，童年的記憶是美好的，純潔的。
學(xué)校是我們的第二家庭，老師除了專業(yè)知識的教授外，也會和父母一樣給予我們?nèi)松闹更c(diǎn)。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)……伴隨著快樂和苦惱我們一點(diǎn)點(diǎn)走來，并且有了收獲。隨著知識的增長和道理的明了我們已經(jīng)具有了洞察力、分析力和執(zhí)行力，這些東西已經(jīng)可以為我們脫離煩惱、解釋疑問提供不小的幫助，更多的.還是感覺到進(jìn)步的過程來的那么不容易和悄悄然，大家都會在不經(jīng)意間體會到成長的魅力和成熟的滋味，脫開父母懷抱自我生長已經(jīng)在自然而然中逐漸演變，我們對生命也有了更高的認(rèn)識。
大家都在忙碌地工作和學(xué)習(xí)，累了的時候也會想一些天真爛漫的話題，人為什么要這樣？我們完全可以享受大自然贈予我們的一切，可以平靜安寧地生活。其實(shí)不然，人是肉體和精神的結(jié)合體區(qū)別于哺乳動物，我們都是歷史長河中的一段，有推動社會進(jìn)步的歷史使命。當(dāng)我們身邊的一切資源在為我們生活提供著高質(zhì)量的服務(wù)時，就會感到我們的雙手在創(chuàng)造神奇，創(chuàng)造夢想。我們不要悲觀于現(xiàn)實(shí)的競爭和世間的紛擾，用行動來點(diǎn)綴世界，讓生命的價值綻放。
世界有了你我而美麗，生命會因成長更美麗！
生命的作文 篇2
你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意；你或許常常責(zé)怪上天總是去幫助別人，卻未聽從你的呼喚，是你美夢成真；你或許常常感傷生命的渺小，少數(shù)人人格的扭曲。
但是，請別焦急，只要用善良和愛，雕琢出心中的天使。心中的天使則會助你為善，會引你走向幸福。
清香傳得天心在
你是大山里最后的醫(yī)生，提著藥箱拐著拐杖在田壟里行醫(yī)，即使你們沒有翅膀，你們依然是天使。為什么？就因?yàn)槟銈冇萌牡膼郏紵约旱那啻狐c(diǎn)亮了相間的田壟；用愛，你們肩負(fù)十里八鄉(xiāng)的健康。
為了鄉(xiāng)親，們的健康，你們常常騎著車在泥濘土地中前行。雖然你們也曾猶豫，彷徨，但你們舍不得離開需要治病的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親感激你們，周月華，艾起夫婦用愛雕琢出心中的天使，他是北培區(qū)的天使，也是感動中國的天使。
何處春光無明月
你來過，也曾未離開，應(yīng)為你用你的善良，幫自己雕琢成永生的天使。
盡管你只有12歲，即便你正是花樣年華，而你卻悄然離開，你用最后的時光，把世界照耀。
面對痛苦的病情，你堅(jiān)忍；面對為數(shù)不多的.歲月，你還在想如何幫助別人；面對別人的善款，你卻謝絕，面對生命即將結(jié)束，你提出將你的器官捐獻(xiàn)出去，你用你的真誠感染著父母葉落歸根的思想。
在你離開的那一天，你的器官運(yùn)往了祖國各個地方。而你的高尚、你的純粹、源自你心中的天使——愛，你的善良，感動了中國。
冰雪為容玉作胎
欣賞你，欣賞你竭盡全力的保護(hù)生命；贊揚(yáng)你，贊揚(yáng)你即使在衣食無憂的時候仍然獨(dú)守心中的太陽。
面對突如其來的車禍，你用盡力量保護(hù)了4個學(xué)生；面對嚴(yán)重的傷情，你用了3天給你日思夜想的學(xué)生寫了一封信，而我卻能感受到你堅(jiān)守的快樂。
未來，對你來說有太多的未知。也許你將終生與輪椅相伴，也許你能很好的適應(yīng)義肢。但確定的是你依然會樂觀的生活；確定的是即使再面對那一刻，那也是你不變的選擇；確定的是縱使所有的青藤都到了，你也會站著。因?yàn)槟阌袌?jiān)定的信念，而這些都會來自于你內(nèi)心的善良。
看到這些，有誰還會毫無思考，毫無進(jìn)取的抱怨自己沒有得到天使的眷顧呢！其實(shí)，天使就在我們心中。
讓我們都成為天使吧！
生命的作文 篇3
每當(dāng)翻開徐霞客、馬克波羅這樣訪遏世界全景的旅行家的游記時，心中滿是羨慕。在他們的生命中有太多的美麗值得記憶、留念與回味，生命對于他們而言不應(yīng)該有過多的遺憾。
看過非常多的散文詩歌把生命比作路途，我卻更愿意理解它為旅途，因?yàn)槁吠局皇沁@個世界所給予人生的，而人生所給予我們的是這個旅行的機(jī)會。因而，盡管那些風(fēng)景無從改變，但把握方向何去何從，還是我們旅人用雙腳去嘗試與體驗(yàn)的。我們用旅途行走出一條生命的道路。
這場路途，丑陋與美麗并存，黑暗與光明共生，絕望與希冀同在。
安妮寶貝說：生是過客，跋涉虛幻之境。生命是場幻覺。
從某種角度去思索這樣唯心主義的悲觀，可發(fā)現(xiàn)它的產(chǎn)生也并不是毫無緣由。死亡之時，就算我們擁有再多的財(cái)富，擁有再多的地位權(quán)利，擁有多少豐功偉績，都只能原原本本的'遺留在這個繼續(xù)前進(jìn)的世界上。而它是否能延續(xù)，早已不在我們的視野與掌心里。就算是我們的記憶，也在失去意識的剎那湮滅在腦海之中。
或許再多的擁有也會因?yàn)闀r間而一無所有。可一無所有又怎么樣，最后，只要我們能滿足的停留在大地的某個角落，死亡只不過是駐足，我們并不在意這一路旅程能讓我們帶走多少，而是這一路的行走中，我們是否連接起了一道生命的橋梁，找到精神所能皈依與永生的天堂。
生命的作文 篇4
假想一下，倘若你一夜之間因?yàn)槟骋皇鹿识チ松眢w的某一部分。你醒來發(fā)現(xiàn)自己突然之間不會說話，以后只能依靠手語來與世界對話；突然之間聽不到聲音，以后只能依靠文字來認(rèn)識世界；突然之間看不到光明，以后只能依靠他人的言語來感觀世界；突然之間行走不便，時時需要他人的扶持和幫助時，你會自卑嗎？
星期二的下午，北京的殘疾人藝術(shù)團(tuán)來到我們學(xué)校表演，我懷著滿心的自卑和害怕去到現(xiàn)場。為什么自卑呢？因?yàn)樗麄兪艿矫\(yùn)的捉弄，無意之中使他們成為了殘疾人，而回望自己過去的種種，例如：沒有好好珍惜每一次的考試，辜負(fù)老師對我的期望。隨隨便便應(yīng)付老師交代的作業(yè)，而他們珍惜現(xiàn)有的每一分每一秒，艱苦而勤奮地練習(xí)和讀書，但我們對臨近的中考卻沒有絲毫的緊張。你說我們應(yīng)不應(yīng)該自卑呢？為什么害怕？因?yàn)槲液ε碌麄兊膶ι衔业哪抗鈺r，我卻不經(jīng)意的用了憐惜的神情，這會不會大大損害他們的自尊心呢？
可事實(shí)上，他們的表演，不論是聾啞姑娘表演的柔韌有余的《年年有余》，還是充滿祥和之氣的《千手觀音》，還是獨(dú)腿兄弟表演的撼動人心的《鷹之翼》都傳遞著那股濃濃的`自強(qiáng)不息的精神和毅力。我知道，這是屬于他們的表演，這是屬于他們的舞臺。即使我們有一天可能會成為像他們這樣的人，我覺得我們也難以學(xué)習(xí)他們的那種不挫折低頭的精神，對吧！
其中深刻地印在我的腦海里有兩個人的往事。第一個是英氣逼人的哥哥，主持人說出了哥哥的經(jīng)歷：哥哥在上學(xué)的路上，看見一名陌生的男孩在鐵軌上嬉戲，火車在不遠(yuǎn)處迎面而來，哥哥為了救這名男孩，永遠(yuǎn)失去了自己的左臂。他的所作所為不僅僅是我一個人欽佩的，而且是我們各自心坎上的英雄！另一位是手語老師，她在臺上給所有的聾啞人做手語，倘若沒有手語老師的配合和支持，今天的表演也不會這么地精彩。真心謝謝你的奉獻(xiàn)。
表演的最后，我沒有同情和害怕，有的只是滿滿的感動。因?yàn)樗麄兡欠N自強(qiáng)不息的精神和毅力，只能讓我敬佩。謝謝你們不辭勞苦，千里迢迢地來到我們身邊，為我們傳遞正能量！
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