【必備】實用的六年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
星期天，我去江星卓家玩，竟然發生了意想不到的事。
我到他家里幫他玩起了電腦。正玩得熱火朝天的時候，突然，有人在敲門，我跑去開門的時候順便問了一句“哪個？”外面的人就說“你爸爸的同事，你爸爸叫我來拿一瓶藥。”我就叫江星卓來，江星卓對著貓眼一看，“怎么一片漆黑啊？”我說。“壞人來了！”江星卓說：“我們不管他，繼續打游戲。”我就說“這種事很少遇見哦！我們來耍他一下。”江星卓說：“好嘛，反正下周也可以回來再打。”接下來我們就開始耍壞人了，我問“我爸爸叫什么名字”回答說：“我是新來的，有些事還不知道。”我馬上下樓去買。”樓梯上響起了下樓的聲音，不一會，又有上樓的'聲音了，這次我真的看見了買糖的那個叔叔了，江星卓笑彎了腰，我說“我又不想吃糖了，你走吧，我現在沒有空”，那人一聽，氣得說“你怎么可以這樣啊！快開門，不然我就撞門了”我說“你撞啊，我報警”，那人一聽，嚇得屁滾尿流的跑了。我和江星卓哈哈大笑。
遇到壞人一定要提高警惕。我又說：叔叔我現在想吃糖，給我買好嗎？“好啊！
六年級作文300字 篇2
來到六年級，我迎接了一位幽默丶嚴格的語文老師，她應該是三十多歲吧，不胖不瘦的身材，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的.聲音，她就是我們班最敬愛的班主任——殷老師。
殷 老師上課時對我們非常嚴格，例如，有同學開一小差，被老師的火眼金睛看到了，就要罰抄課。例如，有同學交頭接耳丶傳紙條，給老師看到了都要受罰。因為老師 講要么帶點笑話，就帶點歷史給我們聽，所以我們都很喜歡老師的這種講課方法，能讓同學們更感興趣。老師的這種講課方法即生動游趣又讓我喜歡。殷老師下課時 對我們嘻皮笑臉的像個孩子一樣和我們一起開玩笑。
我非常喜歡這樣的一位優秀的老師，我相信我們全班都和我一樣都很喜歡這位老師。我永遠都不會忘記您我們的班主任——殷老師。
六年級作文300字 篇3
你可知道，秋天來了?
樹葉有的變黃了，有的變紅了，微風一吹，漫天飛舞。像無數的彩蝶在嬉戲，像仙女的彩衣在擺動。金黃的樹葉落滿了公路，為筆直的公路鋪上了金燦燦的地毯，顯得那么美麗高貴。
天氣漸漸變冷了，吃過早飯，在去學校的路上有一層清純的霧伴隨在我身旁，一切的一切那么朦朦朧朧。到了學校，每個人的頭上都有乳白色的.露水，好像白發魔女一樣。就在這時，安靜的校園開始熱鬧起來。天氣漸漸冷了，我們開始跑步、跳繩、打籃球、踢足球，操場上熱鬧極了。
天空中飛來飛去的小燕子一天天少了，它們要到南方過冬去了。我知道明年春天，它們還會再回來的。蛇、青蛙也很少見了，它們躲到地洞里呼呼大睡去了。爸爸說，黑熊也要到洞里去，到了冬天，餓醒了，就舔舔厚厚的爪子，等待春天的到來，可有趣了。
秋天真是個多姿多彩的季節。秋天真的來了。
六年級作文300字 篇4
人生路漫長，路上有著無數的坎坷，當你在同一個地方跌倒時，你就會“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但當你又在同一個地方摔倒，才驀然發現———痛，其實不痛。
痛，其實不痛，忍忍就過去了。今天是我今年第二次進醫院。我的內心免不了有點不安，因為有次打針，一連打了四針，疼的我只能讓媽媽背回家。這一次我看怎么也得是兩腿“癱瘓”吧！慶幸的.是，醫生說只要打一針。雖不算多，但我杯弓蛇影，生怕那令我避之不及的針扎進血管里。一切準備妥當，醫生便掏出針管，吸滿藥水，拿著一根消毒棉簽，向我徑直走來。我十分害怕，腿一邁開，轉身就跑。可媽媽哪能依我，知子莫若母，一雙大手不知何時從天而降，就把我困住了。媽媽語重心長地說：“別怕，男子漢要堅強！針很小，不到幾秒鐘就好了。”我心里覺得不該逃避，讓針管來吧！我咬住大拇指，針扎進了皮膚里；我咬緊大拇指，藥水注進了血管里。我只感覺傷口一脹，針管拔出來了，棉簽擦著我的傷口，剛才的腫痛慢慢消退。我發現打針看起來痛，其實不痛。
人生路漫長，一路有著無數的坎坷，當你在同一個地方跌倒時，不要怕痛，記住：痛，其實不痛。
六年級作文300字 篇5
我們家有一小片菜地，里面種有白菜、上海青，它們長得綠油油的，美中不足的是葉子上都有一些小洞洞，媽媽斷定是蝸牛搞的.鬼，于是我們準備半夜去捉蝸牛。
晚上十一點，爸爸、媽媽和我拿了塑料袋和手電筒，來到菜地里。我用手電筒一照，哇，有一只蝸牛正趴在白菜葉上，頭伸得長長的，正在咬食菜葉呢。我走過去，一把抓起它，扔到塑料袋里，邊扔邊說：“死蝸牛，你當我看不見你呀，偷吃我們的菜，就是死路一條。”媽媽那里也發現了一只蝸牛，我過去一看，比一分錢硬幣還要大，我也毫不客氣地把它扔到袋子里。這些蝸牛有的趴在葉子表面，很容易看到；有的藏在背面，需要翻起葉子才能發現；還有一只蝸牛最可笑了，它剛爬到白菜梗上，還沒來得及吃菜葉就被我們抓到了。
我們抓了半個小時，蝸牛基本上沒有了。我把塑料袋里的蝸牛倒到地上，這些蝸牛有的比五分硬幣還大，有的比黃豆還小。我們仔細數了數，你猜有多少只？告訴你吧，一共有95只，夠多了吧！我用腳使勁的踩，一邊踩一邊說：“你們這些蝸牛，敢吃我的菜，我要踩死你。”我把它們踩成了肉醬。
以前我覺得蝸牛很可愛，現在我知道了蝸牛是害蟲。小朋友們，以后你們見到蝸牛一定要把它踩死呀。
六年級作文300字 篇6
讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。
有人說上學五年以來，也只不過是學習學習再學習，什么都沒有得到；有人說這五年來，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現在，已經學到很多知識。要說得到的多少跟人自身的努力有關，就算你的天賦再高，在學習上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。
在學習上，成績并不代表一切，主要還是你這一路走來所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹，不經歷大風大雨，怎么能長成一顆大樹呢？
五年以來，有歡笑，有淚水。在學習上，只要去思考，去做，就算當時不會，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無法真正的理解這題，而且再次遇到這種類型時，還是不會。
五年以來，同學們也會互相幫助，同學有不理解的.地方，去告訴他方法；同學受傷時，給予他一定的幫助。五年以來，就是因為這些，才能使一群陌生的人到現在的親密無間，成為一個團體。
讀同學，體會到他對你的友愛；讀學習，發現它對你的幫助。
六年級作文300字 篇7
我的家，住在一個小山村。那里可真是“綠水護田將綠繞，兩山排闥送青來”啊！
一到春天，村內村外，滿山遍野，都開滿了鮮花。五顏六色，爭奇斗艷。有金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花……，還有許多叫不上名字的，像是約好了似的.，爭相開放。保準讓能你駐足觀看，流連忘返。
待到夏天，那里綠樹成蔭，水流潺潺，鳥語花香，令人心馳神往。不信，你看那樹下都擠滿了乘涼的人，滔滔不絕的說著什么，也有咿咿呀呀的唱著歌的，歡樂極了。
到了秋天，那里花果飄香，令人心醉。就連果實寶寶似乎都搶著對農們伯伯說，“快來摘我吧，我可甜了”。你擠我，我擠你，都爭著搶著往農門伯伯的羅筐里跑。跑得快的擺出一臉的傲氣；跑得慢的露出羨慕的眼神，像是在開展秋季賽跑呢。
冬天，待到白雪皚皚的時候，孩子們都忙著堆雪人，打雪仗。你瞧，有的小朋友在雪地上打著滾，還有的直接把雪送到嘴里，美滋滋的吃著呢。孩子們的歡樂迎來了“雪娃娃”，“雪娃娃”在雪地里陪伴著孩子們盡情的玩耍。
這就是我的家-小山村，果真是春、夏、秋、冬的豐滿季節啊！
六年級作文300字 篇8
有一個人，他整天忙碌在工作之中，他的工作效率很高，做事也很勤快。
每當我看到那忙碌的身影，就會有一種必須好好學習的信念。他那金老的汗水塞在了每位客人的心里，看到客人們歡快的笑容他就已經心滿意足了。他在心里只有客人們的笑容，同樣對我一餓是一樣的。
他每次都盡職般的看著我做作業。每次當我出錯他總會用那細致的心教我如何做。他把看護我的責任也當做自己的工作看待，以前不懂，總是埋怨他沒空陪我玩。現在長大了也能體會到他的苦處不再埋怨它。甚至開始為他著想。
每當我看到他忙碌的身影，就不覺得感受到他的'勞累。他是那么頑強，工作一天已經筋疲力盡，可是他還要監督我做作業，只有一點空隙的的時間來休息。
他是一個偉大的人，他是一個對待工作如生命的人，他是一個關心我的人。他讓我敬佩，他讓我高舉，他值得夸獎更值得表揚。他就關心我又熱愛工作，這個人就是我的老爸！一個令我敬佩的老爸，他給我的愛比山還高比水還深，我永遠不會忘記這深深的愛。
我放學回家后，再次看見了在工作中忙碌的身影。
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