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      藝術(shù)節(jié)作文

      時間:2026-05-26 08:57:52 藝術(shù)

      【經(jīng)典】藝術(shù)節(jié)作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文10篇,希望對大家有所幫助。

      【經(jīng)典】藝術(shù)節(jié)作文

      藝術(shù)節(jié)作文 篇1

        今天的陽光一如既往得燦爛,映照著四十五中每個同學(xué)的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望里,就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天里,合肥市第四十五中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。

        由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)了,所以在這次藝術(shù)節(jié)前,各個班級都積極準備,希望在這初中階段的最后一次藝術(shù)節(jié)上奉上最精彩的表演。

        節(jié)目一個接著一個,各班同學(xué)們的表演都非常精彩。一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的.眼前:高亢的歌聲,輕柔的音樂,優(yōu)美的舞姿,富有活力的健美操,更有新穎的環(huán)保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海,各顯神通。

        我們班表演的節(jié)目是“華爾茲”,按照評委老師的說法,這是一個非常“高大上”的節(jié)目,我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜!此次藝術(shù)節(jié)共30個節(jié)目,我們班是倒數(shù)第三個節(jié)目--也算是壓軸出場吧!不過,這也不免讓同學(xué)們有些緊張。不過,有班級同學(xué)們熱烈的掌聲,鼓勵的神情,跟振奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,讓我們害怕的呢?不一會兒,就輪到我們班上場了。我們剛上場,便聽見全校同學(xué)們熱烈的掌聲跟大聲的驚呼,這也讓我們都信心倍增。一支舞下來,我們以幾乎零失誤的表現(xiàn)收獲了此次藝術(shù)節(jié)全場最熱烈的掌聲跟吶喊聲。

        我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)真是精彩紛呈,內(nèi)容豐富多彩,每個節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝跟青春活力,體現(xiàn)了我們四十五中學(xué)生們的良好精神面貌,同時,這次藝術(shù)節(jié)表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線!它將化為一個腳印,深深的印在我們的心中。

      藝術(shù)節(jié)作文 篇2

        學(xué)校藝術(shù)節(jié),身著金色舞蹈服的演員正在舞臺上表演精彩的拉丁舞。看——飛揚的眼神,轉(zhuǎn)動的舞步,翻飛的披肩。伴隨著音樂的跳動,金色的裙擺也在自由地轉(zhuǎn)動,綽約的舞姿讓金色如此耀眼!金色,是最閃爍的顏色,它釋放灑脫的美,使人享受到了舞蹈帶給我們的魅力,讓我們也跟著那抹跳動的金色一起舞蹈。

        我最喜歡跆拳道的表演,雖然只有幾分鐘時間,但是很好看。看,十多名同學(xué)整整齊齊地上場了,他們動作迅速、出拳有力,兩個人一組表演了“打碎木板”。有的同學(xué)一腳踢出去,木板馬上碎開;有的同學(xué)一腳踢出去,木板初看沒有變化,可過了幾秒鐘,只聽“啪”的.一聲,木板裂成兩半。

        最精彩的節(jié)目是變臉表演。一位叔叔穿著古怪的衣服上場了,只見他用手一揮,臉上的臉譜就從綠色變成了藍色。他慢慢地走下來,邊走邊變,一共變了十多張臉。最后,他現(xiàn)出了本來面目,原來是一個光頭叔叔!同學(xué)們對他報以了熱烈的掌聲。

        藝術(shù)節(jié),讓人流連忘返!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇3

        今天,中關(guān)村一小20xx年藝術(shù)節(jié)隆重開幕了。藝術(shù)節(jié)是有趣的,是多姿多彩的,也是我們的樂園。

        今年的藝術(shù)節(jié)更是別出心裁,主要有兩個環(huán)節(jié):一個環(huán)節(jié)是觀看藝術(shù)表演,一個是物品交易大賣場。我最喜歡交易大賣場了。

        我們把各自的攤位擺放整齊,碼放好物品,便開始了叫賣。“賠錢大贖賣!賠錢大贖賣嘍!”第一個聽到的吆喝聲是從我們的攤位上發(fā)出的,緊接著第二聲、第三聲的叫賣聲從四面八方“飛”來。“賠錢大甩賣嘍!大甩賣!”我們攤位的姜廣棟叫賣的熱火朝天,來買東西的顧客在他的物品前排成了一條小長龍。我不敢像他那樣風(fēng)風(fēng)火火地喊,物品就擺在那里,顧客卻是寥寥無幾。看到別人的商品都交易的異常火爆我也忍不住喊了幾嗓子“快來看啊,各種商品便宜賣啦,買一贈一啦!”終于,我的攤位“活”了起來,店里來了幾位客人,買走了好幾件商品,最后我的收獲是16元錢。后半場輪到我去買了,我拿著賣商品得來的錢和自己以前的零花錢飛奔到其他同學(xué)的攤位前挑選自己喜歡的`商品。在五一班,我看到一支很喜歡的自動鉛筆,花一元錢買下了,要過端午節(jié)了,我又給媽媽挑了一個粽子小掛墜,給我家的小魚缸里買了個水晶球,還給我家的小狗挑了幾只橡皮小老鼠,接下來我通過討價還價,貨比三家,又買下了不少商品。

        通過今天的物品交易大會,我擁有了經(jīng)濟頭腦。現(xiàn)在我不會因大聲吆喝而說不出口,而是能勇敢面對。今年的藝術(shù)節(jié)真讓我難忘啊!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇4

        快點,來不及了!學(xué)校今天要舉行藝術(shù)節(jié),我是重要演員,傍晚時分,匆匆吃完飯,我就趕緊向化妝室飛奔而去。

        一到化妝室,一片慘狀!哇!我們堂堂五尺男兒,涂口紅!畫眼線!抹亮粉……經(jīng)過一系列女生式流程,周圍的男生一個接一個升華成了“美男子”。瞧,平時臉白的顯程此時早已被粉底液涂抹了厚厚一層,白得徹徹底底,仿佛“太白金星”下凡。更無敵的是,此時,偏偏又畫了個無敵的血紅大唇,紅白相間,忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人。看,偉恒也成了仙!他扮演先生,粘著黑白相間的胡子,穿著黑灰相間的古裝,戴著全黑的帽子,臉白,嘴紅,眉毛特別翹,有哪個朝代的教書先生這么“妖艷”的?這會教出什么樣的學(xué)生?

        我呆了!一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了!帥氣的男子漢們,開始互相取笑,有的干脆變成了金老師,兩邊手分別蘭花指一翹,向外一攤:“完美!”“差評!差評!”“啊哈,瀟涵,你也有今天!”“顯程,你也好不到哪兒去!”“至少比你強!”“你看你,鬼不像鬼,人不像人,跟個啥似的!”雖然大家互相諷刺,但大家臉上都洋溢著幸福的笑容!笑聲淹沒了化妝室。

        準備表演了,我們的節(jié)目是倒數(shù)第四個。我坐在臺下,心急如焚,哪有心思去看其他的精彩節(jié)目。我心中暗暗嘀咕:臺上一分鐘,臺下十年功。為了準備六一節(jié)目,我們曾經(jīng)頂著烈日,冒著風(fēng)雨排練隊形,忘記了打傘;我們曾經(jīng)和老師在寂靜的校園里錄音,忘記了校園里伸手不見五指的黑;我們曾經(jīng)擠在一個狹小的舞臺上排練,忘記了回家的路。此時此刻,我的心情是激動的。今天晚上,將是我們展示碩果的時候,可千萬別出任何差錯啊!

        終于到我們啦,大家都很賣力地表演,發(fā)揮出最好的水平,我當然也不能拖后腿。我既清晰又快速,充滿激情地說好每一句臺詞,做好每一個動作。舞臺上,我們完美演繹著心中的《弟子規(guī)》。一種文字與經(jīng)典帶來的'幸福感正彌漫在整個沸騰的校園。

        謝幕時,我望了一眼臺下,人山人海,掌聲雷動,無數(shù)根熒光棒在來回晃動,像一群會發(fā)光的蝴蝶在夜晚的校園里跳舞。那有規(guī)律的閃動,如同點點繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕松的自信與自豪。

        我瞧了瞧身邊列好隊的戰(zhàn)友們,耀眼的燈光下,每個人的笑容都已表示著,幸福已經(jīng)滲透進了內(nèi)心。

      藝術(shù)節(jié)作文 篇5

        那是一個晴朗的早晨,舞動俱樂部舉行藝術(shù)節(jié)。

        太陽公公才露出一點肚皮,月亮姐姐還在天上玩耍。我已經(jīng)早早地來到了那里,為今天的藝術(shù)節(jié)做準備。

        我們幾個有參加藝術(shù)節(jié)的同學(xué)做完了準備。我的心情如同熱鍋上的螞蟻,慌得很!既激動又緊張;緊張的是馬上就要開始了,不知道我們能否發(fā)揮得好,如果不好就得不了獎,如果得不了獎就不能為班級加分,加不了分就落后了,如果落后了就……激動地是我們很快就上臺了!

        就快要輪到我們的時候,亮亮的服裝出了點小問題,我們只好趕快解決咯!有的人在為亮亮的服裝“包扎”,有的人忙得滿頭大汗,有的人為滿頭大汗的人補妝,有的人……

        一切準備就緒。我見前面幾個節(jié)目表演得很好;你瞧!觀眾們大聲尖叫連連叫好,評委們一個個露出微笑,有的評委點頭,有的評委們圍成一堆激烈地討論著,有的人......我們隊員個個急了起來。

        終于輪到我們了。一個姿勢、一個微笑、一個動作……大家都做得還不錯,現(xiàn)場的觀眾一個比一個叫得響,一個比一個激動,有的觀眾直接從座位上蹦起來!跟著評委們也拍手了;有幾個跟我們比賽的人也驚呆了,也許是我們的'節(jié)目與眾不同了吧!我還看見有一個人搖搖頭,走了。我見隊員們一個個跳得越來越有勁兒,我也跟著起勁兒。最后圓滿結(jié)束了。

        我們很高興,得到了許多人的表揚,其實還有一小部分的人認為我們的表演不夠精彩吧!但是,我們確實努力了。

        我們邁著歡快的步伐回到了休息室,休息室里充滿了我們的歡聲笑語。是因為我們團結(jié),才又今天的勝利。

      藝術(shù)節(jié)作文 篇6

        想了N久,還是用了這么個普通的題目的題目來記下昨天。除了難忘,我不知還有什么更準確的詞語來概括感受。

        我骨子里是個愛靜的人,對晚會向來不感興趣。但昨天的晚會不同。

        首先要謝謝《中國小作家》、《小作家報》信陽工作站提供這次機會,謝謝黎明老師。兩天前我接到黎明老師的電話,問小虎可有時間參加茶葉節(jié)晚會。她說是邀請部分小記者參加的,要穿白色上衣,他們安排的有活動。小虎剛申請當“小記者”,沒想到這么快就得到青睞和關(guān)照。我知道這是對小虎的鼓勵,也是一次鍛煉。我說:“謝謝您!28號晚上7點我送小虎去。”小虎對這一刻充滿了期盼。

        昨天,小虎早早寫完作業(yè),吃過簡單的晚飯,我們就去了文化中心。到達的時候是6點40分。但黎明老師的辦公室已聚了不少人,有小記者,也有家長。幾個小姑娘花枝招展的,很漂亮。黎明老師熱情地招呼小虎過去。一個漂亮的.阿姨給小虎化妝,第一次化妝的他很不好意思。我說:“這是要粉墨登場啊!”小虎偷偷告訴我:“媽媽,抹口紅好難受!”但他還小心地保持著“妝容”,對化妝的阿姨說“謝謝阿姨!”

        工作站的馬老師她們對孩子們進行了簡單的禮儀培訓(xùn)。不一會,晚會就開始了。那些身著白色上衣的男孩兒、女孩兒帶上紅色的綬帶,抱著鮮花在黎明老師的帶領(lǐng)下走向后臺。

        坐在觀眾席的我一邊欣賞著節(jié)目,一邊等著小虎他們登臺獻花。包里的手機在震動,原來是黎明老師,她說:“余老師,小虎馬上就要上去了。你相機準備好了嗎?”多么細心的人啊!可惜,關(guān)鍵的時候我卻沒有抓拍好。等我調(diào)整了一下準備重拍時,小虎和一同獻花的女孩已揮揮手下來了。不過,拍攝是很次要的,重要的是孩子親身經(jīng)歷的過程。

        等到晚會結(jié)束的時候,我們回到工作站。有兩個女孩子先回來了,其他的孩子黎明老師領(lǐng)著也很快回來了。小記者合影時,我覺得人好像不夠,原來有兩個提前走了。

        告別了黎明老師、馬老師等,我們往家走。路上,小虎很興奮,他說:“媽媽,我今天好開心啊!我還請幾個明星簽名、和他們合影了呢!我覺得他們其實也挺平易近人的。”想到黎明老師對小虎的贊賞,我摸摸他的頭說:“兒子,你高興媽媽就高興!在活動中你學(xué)到了不少東西。媽媽還希望有一天別人爭著請你簽名、和你合影呢!”小虎點點頭笑了,我也笑了。

        小虎的話漸漸多起來,他說:“媽媽,登臺前我心里可緊張,但上臺了感覺也沒什么。只是和我一塊的那個女孩太緊張了,轉(zhuǎn)身的時候轉(zhuǎn)錯了方向,然后她拉著我的手就匆匆地下去了。下一次,我一定會從容的。”“媽媽,我們在后臺的時候可安靜了,老師提醒我,我就趕快去請他們簽名。”“媽媽,我覺得提前走和自己回工作站都太好!”……這個茶節(jié)晚會一定給小虎留下了許多難忘的記憶。

        我在這次活動中分明看到了小虎的成長與收獲。化妝時他的道謝讓我感到欣慰。我總對他講沒有一種幫助是理所當然的,顯然他記住了。整個過程中他按照老師的指導(dǎo)認真地練習(xí)動作、遵守秩序。請歌星簽名或合影時他很有禮貌。

        其實,小虎在生人面前是個比較拘謹?shù)模f話的聲音總是很小,而且不愛主動與人交談。這樣的活動正好可以鍛煉著他的膽量。在與明星近距離接觸的同時,他還學(xué)到了一些禮儀知識。

        今天,熱情的黎明老師把小虎和歌手、小記者合影的照片發(fā)了過來。看見這些照片,小虎更開心了。他催促我趕緊把照片在沖洗出來,他好拿到同學(xué)面前炫耀。嗨!孩子就是孩子!

        我告訴他:“其實,你可以做得更好!比如,提前擬好一個采訪提綱,抓住機會進行采訪,這樣你的收獲更多哦!”小虎點點頭。

        我知道這有難度,慢慢來吧!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇7

        最近,我校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。 大家都很興奮。

        藝術(shù)節(jié)有很多項活動,比如藝術(shù)超市, 藝術(shù)沙龍, 參觀畫展和浙江美術(shù)館, 還有“班班有歌聲”的歌唱比賽。 我最喜歡的是藝術(shù)超市這個項目了。

        我走進了趣味貼畫班。 “鈴鈴鈴”隨著鈴聲響起, 課就開始了。 電視機里放映著關(guān)于手工的歷史, 主要介紹了東陽木雕。 隨后我們就開始制作貼畫了。 我先構(gòu)思該做些什么? 我決定做一只螃蟹, 因為我喜歡它那副神氣活現(xiàn)的樣子。 我開始制作了。 我先剪出一個橢圓形作螃蟹的肚子, 然后剪出兩個大眼睛。 在剪大鉗子的.時候遇到了個小問題 —— 鉗子怎么剪都不好看。 后來我試著把鉗子的比例調(diào)整了一下, 試了幾次后, 終于滿意了。 我發(fā)現(xiàn)要做就好螃蟹的大鉗子,就要讓鉗子大一點, 讓連接的那個柄短一點兒,這樣做出的螃蟹就會顯得小巧可愛。 解決了這個問題后, 我馬上又遇到一個更大的問題:螃蟹的腳有八只, 四只在左邊, 四只在右邊, 排列后總覺得不好看。 后來,我發(fā)現(xiàn)螃蟹的腳得有一些偏差才漂亮, 比如最上面那只腳呈150度角, 中間那只呈130度角, 下面那只呈100度角, 這樣整只螃蟹就顯得活潑可愛了!最后我加了一些水草, 泡泡, 小魚小蝦, 整張畫就很漂亮了!

        這次活動真有趣!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇8

        為了慶祝“六一”兒童節(jié)的到來,學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節(jié)”。我們五六年級很幸運,成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節(jié)的年級。

        二十九號下午,同學(xué)們穿著校服,大大方方地走進了校園。因為我是一名解說員,就向媽媽借上了擴音器,來到了自己負責(zé)的版面,等待著家長的到來。不一會兒,上課鈴打響了,家長們走進了校園,來到了自己感興趣的版面前,有的討論,有的拍照,還有的在使勁往里擠,爭先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時,不是從人群中傳來嘖嘖的.贊嘆聲。

        大概過了三四十分鐘,家長們終于去了操場。我們飛奔向教室,匆忙喝了幾口水,就搬上凳子,帶上籃球,奔向了操場。這時,爸爸已經(jīng)在等我了,我趕緊把凳子給了爸爸,讓他坐下。

        一會兒,大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場位置進發(fā),都想向自己的家長好好表現(xiàn)自己。進場后,隨著音樂響起,大家一個個用熟練的動作表現(xiàn)著大家的練習(xí)成果,別提多高興了。或許正是因為家長的到來,使得掉球的同學(xué)寥寥無幾。

        做完操,就該開始“親子同樂會”了。我和爸爸排了很長時間的隊,終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下,家長和孩子奮力向前跑著,排球都擠成了橄欖球,甚至有的家長干脆背上孩子和球,沖向下一站。不一會兒,我和爸爸就要上場了。裁判老師塞上球后,我和爸爸奮力向重點跑去。只聽一聲哨響過后,我們班的了第一名。

        時間一點點流逝,下午很快過去,和爸爸在一起玩的時間也快過去了,但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……

      藝術(shù)節(jié)作文 篇9

        今天,我們學(xué)校開展了第十七屆藝術(shù)節(jié),在藝術(shù)節(jié)中,我看到了許多的精彩表演,早上是器樂表演,各種樂器琳瑯滿目,有鋼琴、小提琴、大提琴、爵士鼓、吉他、薩克斯等等。每一個選手都是很認真地在演奏,臺下的觀眾都聽得入迷,每當一個選手表演完時,臺下總會響起一片掌聲。

        由于人數(shù)太多,所以時間延遲了很久,才去食堂就餐。但是我們沒有去觀看“小小歌唱家”比賽,就回教室參加硬筆書法比賽了。

        令我最難忘的是下午的大合唱,我們在教室里化妝,一聽化妝,就有同學(xué)開始害怕了,可能是有的同學(xué)從來沒有化過妝吧。家長忙東忙西的,在教室里一會兒,妝就化好了:兩腮紅紅的,嘴唇也紅紅的……讓人看了總想笑。

        最緊張的時候終于到來了,該我們上場了,我們雖然很緊張,但胸有成竹,信心百倍。臺上,每一個同學(xué)都是認認真真的,盡自己的全力去唱歌。后來我們演唱的《陽光進行曲》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》得到了9.69分,但只排到了第三名,這讓我們有些失望。但我們知道,結(jié)果并不是最重要的,最重要的'是經(jīng)過,只要我們努力了,不管成績?nèi)绾危覀兌家呀?jīng)成功了。我們還要感謝那些家長們,他們特意請假就為了我們的藝術(shù)節(jié),還幫我們買了很多藝術(shù)節(jié)要用的東西,真是太辛苦了。

        這真是一次有趣的藝術(shù)節(jié)!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇10

        12月26日,看到這個日子你會想到什么?我想應(yīng)該是不知道,但是對于我們?nèi)招W(xué)的學(xué)生來講,這是我們學(xué)校的小雪花藝術(shù)節(jié)。而就在昨天,我們迎來了第22屆的小雪花藝術(shù)節(jié)。

        首先,是對展板的參觀,我們排著整齊的隊伍來到樓下,只見操場上、籃球場上都擺著由各個班級布置的集體展板、由1至2位同學(xué)布置的個人展板、還有部分社團的展示棚。但是當務(wù)之急,還是找到我們的班級展板,給它投票嘍!很快,我們就看見了展板,立刻把貼紙貼到了投票的區(qū)域,然后就開始參觀,我們看到了出自同學(xué)手中的書法、繪畫作品,還有各個社團同學(xué)老師的精彩表現(xiàn)。

        經(jīng)過漫長的等待后,我們結(jié)束了參觀展板,開始觀看表演。節(jié)目可謂豐富多彩,有唱歌、舞蹈、朗誦等等等等,雖然說沒有怎么看懂,但是看同學(xué)們的表現(xiàn),我也是隨著同學(xué)們,舉起自己親手畫的笑臉,把它們高高舉起來當做給這個節(jié)目的評分。但在我們班呼聲最高的就要數(shù)六年級同學(xué)的歌曲《時間都去哪兒了》,開始,是兩位同學(xué)的“談話”,他們回顧了六年級同學(xué)在學(xué)校里的一點一滴,然后引出了歌曲《時間都去哪兒了》,首先是男同學(xué)的`表演,他們一個一個的上臺,成一排的狀態(tài),而基本過半后,女同學(xué)們上臺了,他們就像舞蹈演員一樣,做著一個個優(yōu)美的動作,再伴著演唱,真是精彩至極呢!而這個表演也獲得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)唯一的滿票88票。

        藝術(shù)節(jié),或許是我們離藝術(shù)最近的一天吧!

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