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      狼故事作文

      時間:2026-05-27 14:01:09

      狼故事作文實用(7篇)

        在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的狼故事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      狼故事作文實用(7篇)

      狼故事作文 篇1

        記得剛剛上一年級還是二年級的時候課本上有這樣一篇課文“狼和羊”,大致講的是一直在上游喝水的狼看到一只羊在下游喝水。狼說:小羊,你把我喝的水弄臟了。小羊回頭說:親愛的狼先生,我在下游喝水,怎么會把你上游的水弄臟呢。結果是狼吃掉了可愛的小羊。這個故事說明的道理就是遇到狼一樣的壞人,跟他說什么道理都是不管用的。道理簡單而又易懂。

        時至今日,我依舊坐在電視機旁陪著我將三歲的女兒看《喜洋洋》的動畫片,依舊是一片歡聲笑語。不過劇情中的失敗者總是灰太狼。雖然他總是堅持不懈做著吃羊的美夢,也為此一直辛苦的奮斗著,但勝利的永遠都是小羊。這個故事告訴我們只要機智勇敢,即使面對比自己更強大的敵人,也是可以戰勝的。從孩子天真的角度和唯美從發,灰太狼和小羊們的關系可以理解的。從一個成人的角度,我卻看到的灰太狼的不容易,他為了愛人堅持抓羊事業,不管怎么樣窘境他都是用一句話結尾“我還會回來的”。他在為生活奔波,為達到祖上留下的傳統而堅持,為了狼性而奮斗。這是否又是對傳統文化的保護呢?莞爾一笑。

        狼和羊的關系從古至今一直在演繹,看過《狼圖騰》這本書的人一定對狼的性格有些了解。我喜歡狼的睿智、團隊意識、兇狠、不達目的不止的風格。但狼是可怕的和危險的,不要因為動畫片中的灰太狼而覺得狼是好欺負或者無能。灰太狼的失敗主要是因為作為兒童動畫片的產物,更沒有將狼群的威力展現出來。

        狼群捕食從來不是涸澤而漁,他們每次行獵都有組織和計劃的。為了等待獵物出現和進入他們的埋伏圈,他們可以放棄在口邊的美食,在饑餓和寒冷中蜇伏等待幾天為的是大餐的到來。他們不會放過任何一次為延續狼群而斗爭的.機會,但他們也從來沒有因為獵物數量太多而瘋狂獵殺,知道適合而止。這才是令人尊敬。狼是具有理性的動物,他們很少因為貪吃而丟失性命,他們都知道吃得太飽會失去奔跑的能力。每當他們感覺因吃得太多而有危險的時候,他們都是先吐出胃中的食物后全力逃出危險范圍。我敬畏狼。

        說來也巧,生活中并不缺少狼的身影。我是一個上班族,有一個習慣就是喜歡在上班的路上買早點,邊走邊吃。最近上班老是挨餓,也不知道為什么隔三差五的總有城管在附近執勤,將賣早點攤位都趕走了。四周環顧,我還能看到小攤老板從墻角出來瞄一眼。很奇怪,如果此地不能設攤位,那么大都時候城管都在和小攤位的老板聊天,不時發出陣陣笑聲。沒有明文規定這條路邊不能設有攤位,但一個星期總有一兩天動用大批人力追趕攤主。實在讓人覺得匪夷所思,不由得讓我想起來狼。但又覺得不同,狼群覓食都是挑老弱病殘對象,現在的情形讓人想起等你肥點我再割肉的感覺。

        看來我也得改習慣了,不能堅持自己喜歡口味而選擇早餐,應該根據事情的變化發展規律來調整吃早餐的地點和口味了。只有與時俱進,根據大環境來確定自己早點問題應該提上日程。對,從明天開始我要做一個幸福的人,面對社會保持微笑。首先將吃早點的習慣做更改。

      狼故事作文 篇2

        今天,我編了一個小故事,故事的`名字叫《小灰狼上語文課》。

        從前,有一只小灰狼,他從幼兒園大班升到了小學一年級。今天,他要到光明小學上第一天的課了。

        “叮呤呤”上課了,第一節語文課開始了。大象老師走到同學們面前,嚴肅地對同學們說:“我是大家的語文老師,上我的語文課大家不能插嘴,不能做小動作,要積極舉手......”

        小灰狼還沒有等大象老師說完便問:“老師,插嘴是什么意思?”

        老師生氣地回答道:“插嘴就象你這樣,老師還沒有說完你就說。”

        大象老師接著對大家說:“現在開始上課。”“你們知道這個字怎么讀。”老師指著“天”說。小灰狼舉手回答:“讀tian(第二聲)”(小灰狼是農村狼)“不對,讀tian(第一聲)”“ tian(第二聲)”,“ tian(第一聲)”老師不耐煩了,便怒氣沖沖地拎著小灰狼走出教室,打了幾個屁股,小灰狼就不敢說“tian(第二聲)”了。

        從此,小灰狼終于見“天”就讀tian(第一聲)”了!

      狼故事作文 篇3

        《笨狼的故事》是一本幽默文學經典,在這本書里住著一只善良天真,充滿了幻想和好奇心,充滿了求知欲與行動力的小狼。

        書中的笨狼是個人人都愛的小笨狼,因為笨狼的善良和天真,許多人都想幫助他。笨狼也樂于幫助別人,他的腦子里充滿了奇思妙想,夏天,他想辦法幫森林鎮的大伙避暑……

        我一口作氣讀完了這本書,輕輕閉上雙眼,有一料料神奇的種子,它們叫善良,天真,創新,求知欲,誠信,團結……它們開始在我的心田里萌芽。

        與笨狼相比,現在的孩子已經沒有了這種令人欣賞的童心和天真。現在的孩子有心動,卻沒有行動,笨狼雖然他做的很多事都沒有聽到夸獎,但是他有這種行動的力量。而我每天都只是在妄想一些不可能發生在現在的事情。多么可笑啊!讀了這本書,我突然發現自己這是多么渺小的'行為啊。我領悟到,小笨狼的行動力遠遠超過于很多很多孩子,笨狼他即使再做錯了事,別人也不會訓斥他。只要有一顆愛幫助別人的心,有一顆替別人著想的心。自己擁有的,小笨狼會和大家一起分享;自己有困難,小笨狼不會被壓倒。可我們一遇到挫折就半途而廢。雖然他的想法天真,但他的這顆心卻非常偉大,他格外希望他身邊的小伙伴都過的幸福,,他一直在努力。在生活中,我們遇到困難,與其埋怨,還不如多想一想比起那些天生有缺陷的人,自己多么幸運。看到別人慘遭不幸時,我們應該多幫助他們,只要路見不平,就應該拔刀相助。難道不是嗎?只要幫助別人,自己也會快樂;只有幫助別人,別人才會幫助你。就像小笨狼這顆善良的心受到伙伴們喜愛一樣。真正動心我們的是書本一翻開,童真的氣息就像清新的空氣一樣撲面而來。

        前方,是璀璨的星光。我因為充滿了力量,就不再懼怕;因為有夢想,一切不可阻擋!只心動,沒有行動,夢想將永遠不可能實現;沒有夢想,就等于荒廢了一生;沒有了善良,誠信,行動力……這些神奇的種子在心田發芽,就等于沒有了小伙伴。也許,就像米蘭·昆德拉曾經說過那樣:“隨著年歲漸長,我們的童心其實并未泯滅,只是被忙碌的生活包裹得越來越厚,直到連自己都看不見。”是的,只要你愿意,機會總是有的—就像遇到湯素蘭老師,遇到她的一個個閃爍著幽默智慧,具有天真與詩意的《笨狼的故事》一樣。

        從現在開始,讓這些神奇的種子也在你我的心田里生根萌芽吧!

      狼故事作文 篇4

        一天中午,艷陽高照。一個農民走在回家的路上,只見一只兇猛的餓狼向一個人嗷叫著撲去,他揮起鋤頭打死了狼,救下了那個人,那個人就是書呆子東郭先生。狼為什么要嗷叫著撲向東郭先生呢?

        東郭先生一邊道謝一邊擦著身上的冷汗,農民忍不住問:”這是怎么一回事?“東郭先生狠狠地說:”都是因為這只忘恩負義的狼,它可歹毒啦!”

        “我是書生,本想進城買一些書,剛好路過這片森林,走著走著,只見前面的草叢里蹦出一只受傷的狼,它笑著對我說:“先生,救救我吧!后面獵人正追殺我,如果你救了我,我保證不會吃了你。”我想了想說:“我這樣做會對不起獵人的,可……好吧!一言為定!”于是我就把狼的四肢捆在了一起,把它放進了大書袋子里。這時,一個高大的獵人騎著馬來到這里,原來是有名的獵人趙簡子,趙簡子說:“請問您有沒有看到一只受傷的狼從這里跑過?“我擺擺手:“不!沒……沒看見,大概從那邊的岔道跑掉了!”趙簡子相信了我,騎著馬向那邊跑去,接著狼知道獵人走遠了,便懇求我放它出去,我聽了它的`話,把捆著它的繩子解開了,狼從書袋出來了,一出來它就想吃掉我,真是忘恩負義!“

        農夫聽后搖搖頭說:”狼是兇殘的冷血的動物,怎么可能重情義呢?唉,以后做事一定要用大腦思考,別盲目行動呀!“

      狼故事作文 篇5

        狼說著就往小羊身上撲去,小羊心里很害怕,心想:老狼要吃自己,我該怎么辦呢?就在小羊驚惶失措時,它突然看見草叢里它的朋友小白兔正焦急地看著它。這時小羊想出了一個妙計,它連忙大聲叫道:“狼先生,等一等。”老狼說:“你還有什么事?” “你不能把我吃掉哦,你不想想你兒子還餓著肚子呢,你可不想讓它餓死吧!”狼心想:這小家伙說得也對呀,我兒子現在還真也餓著呢。“好吧,那我就先饒過你,不過我把你帶回家后還要把你做成全羊宴吃。”狼邊說著邊找來繩子把小羊捆起來。“慢著慢著。”小羊又叫起來。老狼不耐煩地說:“你這只小羊好啰嗦,又怎么啦?”“你這樣把我拖回去多麻煩,你還是把你兒子接來一邊觀賞這怡人的`秋色,一邊吃烤羊肉串,多開心啊。”老狼思考了一下:“嗯,你的提議還不錯,可是……”“你是不是擔心我逃跑,看,你把我綁得這么牢,我一定逃不掉的。”老狼這才放心地回去接兒子了。

        等老狼走遠了,小白兔一蹦一跳地跑過來,把小羊身上的繩子解開,小羊得救了。

      狼故事作文 篇6

        這本書里我認識了笨狼及他一家人和笨狼的死黨聰明兔、知識淵博的智多星、胖棕熊、經常缺斤少兩的.雜貨店老板、青蛙大夫、忙翻天的森林鎮醫生和鵝太太,最后還有大家又愛又怕的好校長。

        我最喜歡的是《晾尾巴》這個故事,一開始笨狼把自己弄得身上都是泥點子要到小溪里去洗一洗,然后笨狼想要是能把尾巴摘下來,搭在樹上,多好。沒有了濕漉漉的尾巴,翻起跟頭真方便,笨狼正準備翻第二個跟頭,突然,他看見一群小螞蟻正在做體操,小螞蟻們做完體操后,排著隊回家了。笨狼意識到這回該回家了,到大樹上取尾巴,發現尾巴不見了,樹上樹下找遍了都沒有,他很傷心坐在地上哭了起來,大家都過來安慰笨狼,小蜥蜴突然發現笨狼的尾巴在他自己身上,怎么會說不見呢?聰明兔說:“你是在腦子里想象著把尾巴掛在樹上晾著呢,狼的尾巴怎么能摘下來呢?真是個粗心的狼!”大家都笑的前仰后合。

        同學們!我們可不能像笨狼那樣粗心大意,做每件事要認真仔細。

      狼故事作文 篇7

        我看了《笨狼的故事》這本書,覺得笨狼是一個熱心的狼,它給花背鴨的'孩子當了半小時的“爸爸”;它有時候很“笨”,造房子時不造門,把自己關在了房子里,一個星期沒出來;它有時候又很聰明,當售票員學數數,一學就會了。

        笨狼太可愛了,我很喜歡它。

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