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      我們的小雷鋒作文

      時間:2026-05-28 01:07:26 雷鋒

      我們的小雷鋒作文[精選]

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的我們的小雷鋒作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我們的小雷鋒作文[精選]

      我們的小雷鋒作文 篇1

        我們班有個小雷鋒,她的名字叫陶詩雨。

        她是我們班上聰明又善良的小女孩。班級的事總是樂于去做,最近天氣一涼一熱的,氣候反常,有一個名叫薛青的.同學課后嘔吐被陶詩雨看見了,她不怕臟,主動地拿起掃帚為她打掃贓物,同學都夸獎她。

        班上的菊花顯得沒精打采,陶詩雨發現后用自己訂的牛奶澆在花根下,花喝了牛奶以后又有精神了。

        這就是我們班的小雷鋒——陶詩雨,我們都應該像她學習。

      我們的小雷鋒作文 篇2

        鄭紅艷,我們班大家庭中最平常,最普通的一位同學。就是她,總是在我們有困難的時候第一個沖出來,就是她,總是在勞動時撿別人覺得又臟又亂的地方打掃。

        有一次,該我們小組打掃教室衛生,可是一吃完中午飯,我的組員一個個溜得比老鼠還快,只剩下我一個人拿著掃把當“掃地將軍”,看到這偌大的教室,臟兮兮的地面,氣得我連連跺腳大叫。正當我感嘆悲慘的命運時,鄭紅艷走過來,一聲不吭地從衛生角拿起一把掃把從第四組開始掃起來,看到他專注掃地的背影,我趕忙跑到她身邊,拍拍他的背驚訝地說:“鄭紅艷,你不是我們組的人,干嘛在這兒掃地,出去玩吧。”她沒有因為我的話停下來,仍然一邊埋頭掃地,一邊平靜的.說:“我沒事干,正好沒人掃地,我干脆當個‘替補’讓你輕松點嘛。”這句話讓我一下子驚呆了,我以前從沒想過主動幫別人打掃衛生,覺得那樣做是“傻瓜”的表現,現在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂的含義了。

        記得還有一次,班長讓一個同學去清洗倉鼠的籠子,倉鼠籠子的底座上已經有一層黑黢黢的便便,還發出難聞的氣味,一聽班長提出這個要求,大家都默不作聲,有的埋頭做作業,有的“逃出”教室玩去了,這時一個熟悉的身影出現了,起身去提籠子,同桌攔住她說:“好臭呀!多洗兩次就成清潔工了,別去,可是她卻什么也沒說,從衛生角取了一張抹布,提著籠子走出了教室。我去上廁所時,見她在水池旁洗著倉鼠的“便盒”,只見她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉。看到這我好奇地問:“你難道不覺得惡心嗎?”“當然惡心,但也只能用手呀,你又沒刷子。”她若無其事地說。她把便便摳掉后,用水沖干凈,又仔細地看看,真得干干凈凈了,才露出滿意的笑容,這個笑容永遠留在了我的心底。

        她做的每一件事看上去雖小,但一件一件加起來能說出的就不知有多少。我們全班都被她所做的事感動了。在紀念雷鋒的那一天,我們不約而同地想到,鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎?

      我們的小雷鋒作文 篇3

        三月,在全國“學雷鋒,樹新風”蔚然成風的日子里,我們學校就涌現出了許多好人好事。其中,我們班就有一位典型的小雷鋒。

        那是星期五下午,武老師在班上表揚了王書珂同學。武老師說:“星期四下午放學以后,王書珂在回家的路上(在學校附近)看到了一個錢包,王書珂馬上撿起來,他看到錢包里有100多元錢,還有一些身份證件,王書珂馬上想到失主一定會非常著急。于是,他拿著錢包站在原地東張西望,一直等待失主回來認領錢包。等了好長時間,焦急的失主終于來了,看到失而復得的錢包,里面分文未少,完好無損,失主非常感激王書珂,一直說感謝的話。可是王書珂卻說:“不用謝,這是我應該做的'。”這件事被我們武老師知道了,武老師就在全班同學面前表揚了王書珂,還要讓我們像他學習。

        是啊,王書珂同學這種助人為樂、拾金不昧的優良品質值得我們學習,他是我們身邊的小雷鋒,也是我們學習的好榜樣!這也讓我想起了一句話:“世上還是好人多,如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人,世界一定會變得更加美好、和諧!

      我們的小雷鋒作文 篇4

        我們班的謝雨桐和方貫煜是個“小雷鋒”。

        記得有一次黃奕航摔倒流血了,謝雨桐立刻扶他去校醫室,在半路上,方貫煜看見了也來扶黃奕航,他們一起來到了校醫室。醫生給黃奕航涂了紅藥水,他們三個一起回到了教室。

        “丁零零——”,清脆悅耳的上課零響了,有的.同學問他們:“你們下課沒有玩,覺得可惜嗎?”他們說:“沒有覺得可惜,很高興呢!”同學們不解地問:“你們為什么覺得高興?”他們倆異口同聲地說:“因為幫助別人就是一件快樂的事情。”

        我覺得助人為樂是一種良好的習慣,雖然他們沒有在大課間痛痛快快地玩,可他們幫助了別人,他們得到了快樂,我也要向這倆位“活雷鋒”學習。

      我們的小雷鋒作文 篇5

        我有一個要學習的好榜樣,她叫小紅,是我們的'開心果,也是老師的好幫手。她可愛,善良,樂于助人,同時也是個孝順父母的好孩子。你想知道她的故事嗎?讓我來悄悄告訴你吧!

        在她媽媽生病的時候,會主動照顧媽媽,讓媽媽上床休息,會幫媽媽端熱水;在學校,協助老師發本子,幫助同學解決各種各樣的問題;有一次放學,下起了大雨,她發現小明拿著書包撐在頭頂往家趕,她急忙走過去幫他擋雨,并送他回家;在公交車上,她主動讓座給老人, 還 扶老人坐下。

        瞧,她是不是一個值得我們學習的好榜樣,你是不是也開始喜歡她了呢?

      我們的小雷鋒作文 篇6

        提起雷鋒,誰都知道他是一個助人為樂的好戰士。我們班就有一個“小雷鋒。”可剛開始人們都說她是傻子,她就是我們班的清潔委員羅瑾。

        有一天放學了,我一看那張已經被我厭惡多年的清潔表。“老天!今天又該我做清潔了。”我很不情愿地拿起掃帚去掃地,我來到我負責的地方掃了起來。當我馬馬虎虎掃完時,我上樓去找羅瑾,突然看見她正在用手洗又臟又臭的水桶。我捂著鼻子走過去說:“清潔委員,你傻不傻,這么臭的水桶你也洗?”她笑道:“別人不做總得有人做吧!”我在心里暗暗地想:她真傻!

        可是有一件事讓我改變了對她的看法。那一天,老師宣布讓我們捐款。我們紛紛議論,有的說:“這好好的,捐什么款?”有的'說:“明天的零花錢別指望了!”而她安靜地坐在那里,好像有什么心事。第二天我們大多數只捐了一元錢,少得可憐。突然我們看見她把一張五十元放在講臺上,這是她幾個月攢下來的。她說:“此時此刻有多少兒童正面臨天災我們應該幫助他們!”這句話頓時溫暖了我的心。

        這就是我們班的羅瑾,一個助人為樂的“小雷鋒”。

      我們的小雷鋒作文 篇7

        最近,我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂于助人,成績也在班上名列前茅。她幫助人時,露出的一絲絲笑容,讓我在她的笑容里看出了一句話:贈人玫瑰,手有余香。她有一個既好聽又響亮的名字——王文秀。

        記得有一次放學,同學們都高高興興地拉著爸爸媽媽的手回家了。可是,我卻一個人孤零零地站在校門口。因為爸爸媽媽工作繁忙,所以沒有時間來接我。突然,老天爺像生了氣似的,下起了傾盆大雨。我著急得像熱鍋上的螞蟻,在校門口徘徊。一陣風吹來,我的手抖動了幾下。突然,王文秀走了過來,奇怪地說道:“吳雨桐,你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說:“我爸爸媽媽工作繁忙,沒有時間來接我,平時,我都是自己回家的`,可是,我今天沒有帶雨傘。”王文秀聽了,立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發,還毫不猶豫地舉起了她的雨傘,往我的頭頂上推,這使我的心溫暖了許久。

        我們走出了校園的大門,走著走著,只見王文秀頭發上的水滴一滴一滴地落下來,每一滴水滴都是一個音符,在五線譜中跳動,組成娓娓動聽的歌曲。它好像在歌頌著王文秀助人為樂的高尚品質。走到家門口,王文秀并沒有抱怨自己變成了一只“落湯雞”,而是神采奕奕的,微笑地對我說:“如果你以后沒有帶雨傘,千萬不要在校門口被雨淋了,你只要告訴我,我一定會把你安全送到家的。”

        王文秀樂于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中,王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊,贈給別人一枝玫瑰,手中也會留有淡淡的清香。“助人為快樂之本”,就讓“雷鋒花”開遍我們的校園吧!這樣,我們的校園將會變得更加美好!

      我們的小雷鋒作文 篇8

        【第1篇】

        “學習雷鋒。好榜樣。忠于人民,忠于黨……”隨著一陣陣清脆的《學習雷鋒,好榜樣》。我們迎來了學習雷鋒月——三月。

        隨著三月溫暖的春風,我也發現身邊的小雷鋒居然還真不少。 那是一天的課間,我正玩弄著同學送我的一小團拉面泥玩具。突然,不知道什么東西飛到了我的頭上,讓我感覺有一點癢。我不管三七二十一,蓋了上去。我竟然忘記了那團拉面還在手里。結果,拉面仿佛咬住了我的頭發似的,任憑我又拔又抓,弄的頭皮都痛了,可拉面還是一丁點也不落下來。

        這時,我們班的班長黃宇超走過來,看見我一直在抓頭發的“慘狀”,二話不說馬上行動起來——幫我弄掉拉面。可是拉面泥絲毫不給他面子,扯了半天,還無濟于事。眼看快上課了,他靈機一動,想出了一個好辦法,用——搓。只見他左搓一會兒,右搓一會兒。拉面泥終于妥協了,紛紛落下。他的努力終究沒有白費,我終于擺脫這“拉面惡魔”的糾纏了。這多虧了宇超同學的熱心幫助,希望同學們以后以他為榜樣,多幫助別人,那樣我們的班級就會更美好!

        【第2篇】

        都說三月是學雷鋒月,其實不僅是三月,平時我們班就有許多小雷鋒了,尤其是我們班的班長黃宇超更是公認的“小雷鋒”。

        每周星期一,黃宇超都會早早地來到班級,開好門,提醒我們準備好古詩文考級書本,在講臺上帶領我們朗讀著美妙又好聽的古詩。當我們讀的不夠好時,他還會糾正我們的錯誤。下課時他會習慣性地走上講臺,把老師不小心弄掉在講臺桌上的.粉筆拾入粉筆盒,讓下一節上課的老師有一個干凈整齊的講臺環境。宇超同學還會把地上的粉筆撿起來,以免路過的同學不小心踩碎了,既浪費又污染班級衛生。

        平時下課,宇超一看到有同學在走廊上奔跑,就會提醒那位同學注意安全,避免撞上同學。語文老師或數學老師叫同學幫忙發作業,他總是第一個。快上課的時候,如果老師還沒來他就就跑到講臺上幫忙維持秩序,只要宇超一喊一二,大家就會停止喧嘩,全班就安靜了下來了。同學們在學習上有困難,找宇超是最好的選擇,因為從他那,你總能得到耐心的指導。

        總之,宇超的心中裝著班級,想著同學,只要班級有事他總是第一個站出來,真是個名副其實的小雷鋒!我相信在他的影響下,我們班的小雷鋒會越來越多!我們的班級也會越來越溫馨!

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