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蒲公英作文

時間：2026-05-28 15:09:50 蒲公英

蒲公英作文匯編【10篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文10篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文匯編【10篇】

蒲公英作文篇1

　　校園里，一陣秋風吹來，白絨球吹破了，飛起了千萬個“小傘兵”。精靈般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過。那些白色的小花，在我心里自由自在的飄著飄著，與云同游，攜風共舞，牽動我的縷縷情思。

　　“記住，這美麗的蒲公英是我們美好的回憶，更是我們的約定……”每當目光觸及這些蒲公英，總能回憶起與她在一起的點點滴滴……

　　這個蒲公英似乎有一種神奇的魔力。六年了，它追憶著六年美好快樂的時光；六年了，它承載著我們的夢想和期待……

　　那是一個清新的午后，我們一如既往地漫步校園，風涼絲絲的，花兒們你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷，競相開放。小草偷偷地從土地鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，可愛的小蜜蜂嗡嗡地鬧著，當然，蒲公英也不甘示弱……

　　“哇！多么美的蒲公英啊！”快看快看！那個，多像一位高雅的舞者，在那翩翩起舞呢，真好看！”她興奮地說。

　　“怎么會？你看，那邊！微風輕輕拂過，淘氣的它們左搖右擺，多像我們以前朗讀古詩時搖頭晃腦的樣子！”我說。

　　“哈哈哈……”看著她那天真地傻笑，每回都能想起：當我考試失利時，她總能給予我一個微笑，鼓舞著我：“沒事啦，這次的失敗是給你下一次成功積累經驗！”當我無聊寂寞時，她總能用她那幽默風趣的語言，不是把我逗笑，而是自己在那哈哈哈大笑……她總是能給予人滿滿的正能量。

　　“其實這些蒲公英也很可憐！”“為什么？”她趕緊湊過來，那雙圓溜溜的眼睛疑惑著看著我。“你看啊！風一吹，小小的蒲公英就要離開媽媽的懷抱，各奔東西，自己成長，自己飛翔……”

　　“是哦，我們其實也像這蒲公英一樣，轉眼間，我們也要各奔東西了，這樣吧，蒲公英就是我們的約定，不管我們走到哪兒，不管到了天涯海角，我們的心是在一起的……”她的眼中似乎泛起了閃閃淚花，她輕輕地托起兩株蒲公英，那是我們最美好的.約定！

　　飛吧，淘氣的蒲公英，你見證了我們的友誼。

　　飛吧，嬌小的蒲公英，你訴說著我們的故事。

　　飛吧，美麗的蒲公英，你承載了我們的夢想！

　　愿我們的友誼地久天長！

　　蒲公英是你我美好的約定，它牽動了我的情思。

蒲公英作文篇2

　　如果你要問我小時候哪天最快樂，我回答不出，因為小時候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力，填充著我的生活；如果你要問我現在哪天最難過，我還是回答不出，因為現在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一絲甜蜜的味道。

　　——題記

　　時光飛逝，歲月如梭，想起四年前的時候，我還幼稚地扎著兩條牛角辮，嘴里含著糖果，瘋狂地奔跑似乎永遠也停不下來，好像很快樂，可當那踩著 “噔噔噔”響的高跟，穿著一襲白裙，燙的像方便面一樣頭發的李老師走進我們班時，一個大新聞降臨了：班主任換了！大家都猜測著這位新老師的性格怎樣，只有我知道：一天，我正坐公交車去學鋼琴，看到一個滿手提著東西的女人上了車，我很很熱心地想把拉過來坐在我的位子上，可她卻一手推開了，把我按倒在座位上，給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專行的女強人。

　　接下來對她的自我介紹以及其它事情我一點都沒有聽進去，因為我對她實在驚呆了，那個蠻橫、獨斷、專行的女強人去哪了，面前的是一個冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后，她似乎還記得公交車上的.事情，對我獨特關照，并且她的課很獨特，從不會諷刺某些學生，會讓一些有趣、動聽的故事、笑話、游戲插入課堂，使課堂更為有趣。

　　一天放學后，她找到我，在一片布滿蒲公英的田野上，秋風涼涼的吹著我的臉龐，她說：“你是一個善良的女孩，我針對你了解了一些資料，語文和數學有一點弱，每天中午你來辦公室做一些訓練，來提高這些成績，還有……”

　　這是一個很獨特的晚上，星星似乎特別亮，天空似乎更加藍，我和李老師漫步在羊腸小道上，秋風幫蒲公英安了家。

蒲公英作文篇3

　　偶然整理凌亂不堪的書桌，無意間發現了布滿灰塵的同學錄。我停止了打掃，像捧著寶物似的捧著同學錄。吹散了上面記憶的灰塵。

　　蒲公英又重新綻放了。

　　我輕輕翻動著書頁，閱讀這同學對我的留言，有的老老實實寫滿了寄語，而有的還涂上鴉，饒有趣味。

　　歲月如水，悄然流逝。回到那炙熱的`六月，我們的臉上都洋溢著微笑，充滿陽光的教室是我們揮灑汗水的戰場。都在學習著，為的，只是一場分別的考試。

　　聽，蒲公英凋謝了，它露出了小小的果實。

　　臨近期末，六一兒童節到了。我們嘟嚷著，為什么要辦活動，我們都六年級了。活動開始了，校方說著六年都不變的段子，六年了，我們還是那樣無聊至極。有幾個同學開始私下竊竊私語起來，最后互相打鬧起來，笑著鬧著，直到活動結束。

　　看，蒲公英的種子露出來了，它們準備啟航了。

　　期末考試，老師說著六年不變的話，叮囑著我們如何填寫答題卡。尖銳的鈴聲響起，每年都會嚇到所有人，然后背起書包，沖向考場。分發試卷，答題，收卷。簡短的幾小時就這樣結束了小學生活。

　　到學校領通知書時，幾乎所有六年級的學生都穿了校服，令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝：

　　“你們怎么都穿校服了？”

　　“這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢？”

　　“它哪珍貴了？”

　　“它是六年的小學時光啊。”

　　“……”

　　噓，在這個六月，校園里有一株蒲公英在散發著花帽，別打擾它！

蒲公英作文篇4

　　提到蒲公英我想大家都很熟悉吧！

　　蒲公英是一種野生的植物，在田間、地頭和路旁到處都有。

　　春天的時候，蒲公英貼著地長出來了，它的莖很短，葉子是綠色的，葉子的邊邊是像鋸齒一樣的形狀。過一段時間后，綠色的莖會慢慢的長高，長長，在莖的頂端會開出一朵朵并不顯眼的小黃花。

　　夏天來了，蒲公英的花朵也凋謝了，花朵凋謝的地方會長出來一簇簇毛絨絨的小絨球來，有白的，有粉的，特別好看。這個時候，如果有一陣微風吹過，蒲公英的絨球就會開始被吹散，飄出一把把“小傘”。“小傘”的下端帶著一根黑色的顆粒，大小跟菜籽差不多，這就是蒲公英的種子，“小傘”會帶著蒲公英的種子在空中漫游，像是在跳舞，美麗極了。

　　它的種子不知道會飛到什么地方，有的落在山上，有的落在田里，也有的.落在樹林里，它們隨風而動，隨遇而安，不管落在什么地方，來年都會看到它們的身影。我贊嘆它的生命力，它的生命力是那么的頑強，我要學習蒲公英的這種精神，努力學習，頑強拼搏，做一個堅韌的人。

蒲公英作文篇5

　　蒲公英，這種植物頻繁出現在我的童年之中，給了我快樂，給了我感悟。

　　小時候的我很傻很天真，一回去爬山，在山上見到了這種植物，就像一個戴著白帽的瘦高個，我不認識，便去問媽媽。媽媽摸了我的腦袋，笑著說：“這是蒲公英，這上面白絨絨的是它的種子，風一吹，種子就會飛起來，飛向遠方。”當時的我什么也不懂，聽名字里有個“英”，而且還能飛起來，便以為是和老鷹差不多的生物。心里這么想著，便傻傻地笑了起來。媽媽看著我笑，也笑了。溫馨的場面現在很讓人懷念。

　　大了以后，閱歷多了，便不再有這種可笑的想法，但蒲公英依然在我的身旁。年齡到了，學習任務也很重，便曾有過放棄的念頭。但當時媽媽的那句話總會在我的腦海響著。這時的我已經能讀懂那句話背后的意思了。“飛向遠方”總會讓我振奮起來，蒲公英就像我的一個導師，種子隨風飄揚的同時，也在帶領著我前進，鼓舞我振作。

　　現在的我，已經把蒲公英一樣的隨風飄，當作指引我不局限于現狀的路牌，記得我之前對自己的`物理成績很是滿意，有點沾沾自喜，后來偶然回到了小學的后花園時，遍地長滿了蒲公英，白白一片，很是壯觀。忽然一陣風吹來，無數的蒲公英被吹到了天上，向著遠方飄去。我的心中便有了所感，雖然這里的環境很好，條件不錯，但蒲公英并不會局限于此，而是到達更廣闊的天地，它向往天空。這使我明白，一個人不能局限于一個地方，而應該更加努力邁向外面的世界。

　　蒲公英，你貫穿我的童年，你讓我更加努力，但讓明白“人無完人”，你寄托了我太多的情感、寶貴的經驗和人生的回憶。

蒲公英作文篇6

　　有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹，有人喜歡沁人心脾的百合，而我卻喜歡平凡的蒲公英。

　　蒲公英很常見，山坡上，馬路邊，甚至是公園小路的磚縫里，都有蒲公英的身影。它的根表面上是深褐色的，剝開表皮就露出了嫩白的根莖。它的葉子是鋸齒形的，蓬勃地向上伸展著，我猜想，那是春姑娘費盡心思裁剪出來的吧！剛剛盛開的蒲公英的花朵是嫩黃色的，每一片花瓣緊挨著另一片花瓣，層層重疊著，小巧玲瓏。

　　成熟的蒲公英花是毛茸茸的，像個小絨球。使勁一吹，蒲公英媽媽的`降落傘便飛向四面八方。

　　蒲公英的莖是褐紅色的，里面是空心的，輕輕掰開，一些乳白色的液體緩緩地流出來，黏黏的。

　　蒲公英俗稱“婆婆丁”，婆婆丁味道微苦，有解毒瀉火的作用，奶奶經常把剛挖出來的婆婆丁清洗干凈，沾醬吃，特別爽口，那可是餐桌上的美味佳肴啊！

　　婆婆丁還可以泡茶喝，先把淡黃色的花洗干凈，放進滾燙的熱水里，不一會兒，那花就像凌波仙子一樣輕盈地落到杯底，微苦的婆婆丁茶可以清熱祛火，消腫散結。而且味道也不錯，苦里混著淡淡的甜，好喝極了！

　　我愛你，平凡的蒲公英！因為你為人們默默奉獻，卻從不索取。

蒲公英作文篇7

　　在一片草地上，長著一種野草，叫蒲公英。

　　蒲公英的葉子長在根的上面，是鋸齒形的，緊貼地面，從上面看是一個攤開的圓形，就像蒲公英的綠色小裙子。

　　春天，蒲公英開花了，開遍了整個草地。它的花像一個個小太陽，在陽光的照射下，給人帶來一種溫暖的感覺，大地像是鋪了一層金黃的地毯。

　　幾只蜜蜂飛過，幾只蝴蝶來了，它們也被蒲公英金色的花深深吸引住了，在蒲公英身旁跳起了美麗的舞蹈。

　　清晨，一只蝸牛爬上了蒲公英的葉子，仿佛把晶瑩的露珠當成了鏡子，正專心地照鏡子呢！

　　夏天，金黃的花枯萎了，蒲公英長出了雪白的絨毛種子，遠遠望去像下了一場雪一樣美。一場雨后，蒲公英上沾了好多水珠，在陽光下閃著光芒，就像它戴上了鉆石發夾。

　　秋風刮起來了，蒲公英的種子飄向遠方，像一個個有夢想的精靈，撐著小傘去尋找自己的新家。

　　冬天，蒲公英的種子埋在了泥土里，它把大雪當做自己的被子，等待明年春天再開出金色的小花。

　　蒲公英雖然很少被人欣賞，但是，它的.生命力非常頑強。每年春天，它都在悄悄地生長著。

　　金秋月點評：蒲公英是極其常見的一種野草，不像玫瑰那樣芬芳艷麗，但是，春天時金色的花兒像陽光一樣溫暖人心。小作者從春夏秋冬四季觀察蒲公英的不同特點，展現了它的整個成長旅程。

　　尤其令人驚喜的是伴隨著一顆露珠的出現，一只小蝸牛為蒲公英的花增添了趣味；一場雨后遺留的水珠，為蒲公英的種子戴上了閃光的鉆石發夾；蝴蝶、蜜蜂從不曾遺棄這朵平凡的小野花……文中的這些小細節為蒲公英帶來了一種獨特的美，由此可見小作者對生活的細心觀察，以及那一顆對生活充滿溫暖和美好的心。

蒲公英作文篇8

　　昨天，早餐后，我的祖母帶我和弟弟去了田間地頭，以及對大堤采摘蒲公英。我大喜

　　當我們到達目的地時，我們三個一起摘蒲公英。我哥哥和我一起對奶奶說:“奶奶我們幫你”奶奶卻說:不用了，謝謝。我哥哥和我說”不客氣”.

　　我和哥哥一起幫奶奶摘蒲公英，我們認真地尋找每一個蒲公英的下落。

　　我們厭倦了采摘它！然后我哥哥和我動不了了，所以奶奶帶我們回家了。在回家的路上，奶奶告訴我們，這就是美麗的春天，只有春天的`花草才是最柔嫩美麗的。我哥哥和我笑了。

　　和奶奶一起摘蒲公英，多么難忘的事情啊！

蒲公英作文篇9

　　好久沒有看見那么湛藍的天空，那么明朗的秋風，那么閃耀的陽光飄散著一絲淡淡的孤寂。我深吸一口這清爽的空氣，獨立在颯颯的秋風中。忽然想起《秋風辭》中：“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”似曾相識的一個淡秋，品一絲秋風，嘆一聲秋天，想一個人，默念一個影子，也曾大喊一個名字，在秋風中傳送。天空中一抹輕云飄過，輕輕的，不留一絲聲響，亦如我的一場夢，在心底滑過。

　　心動遇見是偶然

　　晨昏，在靜謐陽光的包裹之下，我來到了嵌滿野花的草地上。剎那間，風輕輕地踏過，不知竟驚擾了睡夢中的蒲公英，接著睡眼惺忪地離開了蒲公英媽媽的懷抱，帶著輕柔的身子緩緩向上，在空中翱翔，在我的面前翩翩起舞。眼前世界，霎時蓋上一層白絨，駐足停留，在萬千飛絮間不經意的，一襲身影闖入我的世界。時光似乎停留在我驚擾蒲公英的那一刻，哪怕只一眼，哪怕僅停留一秒的凝望，就這樣將你藏在眼睛里，藏在心里，藏在我的夢里，悄悄地，沒有一點聲響。

　　默默關注成為自然

　　好像枚水晶，我畫了個圈把自己困在了里頭，一直站著不曾離開，害怕只是邁出一步，就會支離破碎。你的邊界線，我從未跨越，只是站在黃色線外，偷偷看著。一陣落雨，看天，看云，再看看前方的人。秋風依然，那葉子靜靜滑落，那么柔，那么輕。撐一把傘，踮腳走過泥濘的小徑，只為遠遠瞥見一眼熟悉的身影。凝眸看，這里層林盡染，桂子飄香，風動花影，濃郁的秋色漫過原野、陌上、漫過了石橋、水岸，掩了鄉土、遮了柳巷。時光漫步，走過了春天的旎旖、絢爛，度過了夏天的蓬勃、明媚，迎來了秋天的宜人、親昵。

　　安靜離開變作必然

　　流光花火，煙雨幽涼，轉瞬即逝。就像一部話劇的主角是你是她，卻從來不是我。

　　蒲公英，或許在下一刻，或許會一直，伴隨冗長的時光。突然很想寫一封信給你，記著一些小回憶，念著一些小情節，我的時光。然而莫名其妙的酸楚，莫名其妙的膽怯，關于記憶，只有些許清晰的屬于我的回憶你都不曾知曉，不知道我的存在。那就把所有的一切化為記憶，把所有的一切歸為夢境，不想露出一絲痕跡，一直不讓你知道，有那么一個女孩……那么久的時間，那么深的'眷戀，只能化成心底的一聲嘆息。那把傘還在飄啊飄，傘下的我無所偎依。

　　多寂寥的月光里，我將青蔥的心事，半秋的韶華，悉數傾注于筆端，著一絲薄涼的想念與筆尖做一個永久的約定。約定好，埋于箱底，永不啟封。那個從不回首的過客，只能被落在心上，了無痕跡。當秋風，肆意的席卷我心中守護的那份執念，那個穿著白衫，在我心上余溫未散。

　　安逸地守著心底，走過雨落的憂傷，看過枯黃的瘦葉，戀過寧靜的夜空，并在心底開出一朵絢爛的九里香，素靜且芬芳，只是有些許酸澀。