西湖作文匯編（6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的西湖作文7篇，希望對大家有所幫助。
西湖作文 篇1
有這樣一句話：“上有天堂，下有蘇杭�！苯裉�，我來到了杭州最有名的景點——西湖游玩。
我看見過洶涌怒吼的黃河，游覽過清俗秀麗的東湖，卻從未看見
過西湖那樣的水。西湖的水真靜呀！靜的讓你感覺不到它在流動。西湖的水真清呀，清的可以看到湖底游淶游去的小魚兒。西湖的水真甜呀，一滴濺入了我的.口中，涼涼的，還很甜爽。
我看見過微山湖的荷花，也看見過東湖的荷花，卻從未看見
過西湖那兒的荷花。西湖的荷花真紅呀，有大紅、有微紅、有粉紅、
有桃紅，還有火紅。配上墨綠的荷葉，鮮艷極了！西湖的荷花真多呀，占據了半個湖面，一眼望不到邊。西湖的荷花真秀呀，一個個亭亭玉立，隨風起舞，人見人愛。
西湖，真美，她的高雅、美麗，我永遠忘不了。
西湖作文 篇2
翻過一座座山，走過一條條路，今天下午，我們到了美麗而神圣的西湖。
也不知為何，看到西湖，剛才還煩躁的心就如同西湖水般平靜了下來。這種奇妙的心情，連我也不知自己是在驚嘆，還是在感受，一瞬間只覺得想在這兒默默地，靜靜地觀賞西湖。但當坐在船上，我才真正見識到了各個散文中描繪的如夢如幻的西湖水。
西湖水清如鏡，能將天上云朵倒映水中；西湖水平如璃，只有船只經過時撥開一道道水紋；西湖水柔如綢，捧上一把，水緩緩穿梭與指間……俗話說，“上有天堂，下有蘇杭”。平常只能在文字中體會西湖美的我，待到真正見識了這可比天堂的西湖美景，不論是毫無波瀾的西湖水，還是架在水上的橋；不論是水兩岸柳絲輕飄的樹，還是游離與水中的船，都讓我不禁陶醉與其中。待上了湖中島，透過樹蔭看到一縷荷葉。我幾步跑上前去，瞬間，眼里就被一池的荷花占據。
圓形的`池塘，有一大半被一片一片的荷花荷葉霸占。荷葉既像碧色的盤，又像撐開的傘；既像飄揚的裙，又像翠圓的玉，將荷花撐得又高，襯得又美。片片荷葉間，點綴一朵朵淡粉色的荷花。有裊娜地開著的，有嬌羞地展瓣的，還有羞澀的花骨朵兒。如同灑在葉間的星。全開的花最為好看，粉色的花瓣，黃色的花蕾，還滴灑著一顆顆透明的小珍珠。忽然，幾條魚兒蹦出平靜的水面，漾起了一圈圈波紋。給這幅美景添了幾分活力與生機。荷葉襯著荷花，荷花映著湖水，這大快人心的景色，活像一幅美麗的荷花出水芙蓉圖。
在這島上走了幾步，轉了個身，就看見了一池睡蓮。睡蓮的葉子緊貼湖面，中間竄出了朵朵宛如明珠的白色荷花。它的葉與花沒有剛才看見的又高又大的荷花那么多，陣勢也沒有那么大，但相比荷花來說，卻多了一番淑靜，典雅。
島上不止只有眾多美麗的荷花葉，還有其它許多風景。移步與島上，默默觀賞著島上的奇石，老樹，平湖，靜水，我感覺自己到了另一個奇妙世界，而在另一個世界里，我也無疑沉醉在這美景中。
待走在回酒店的路上，那才真叫享受！道路的兩邊種著一排排柳樹，微風輕起，柔綠的柳絲襯著夕陽灑下的紅光，隨風輕飄。
我的右手邊，是上面墜有幾艘小船的西湖。夕陽橙紅的光倒映在湖面上，霎時間，給人一種“樹連水，水接天”的感覺。望著此情此景，讓人先是不禁感嘆“夕陽無限好”，隨后又無限惋惜“只是近黃昏”；我的左手邊，則是滿池的荷花。一眼望去，除了岸邊的點綴的柳樹外，已別無他物。淡粉的荷花，自然而然地給人一種“出淤泥而不染”的感覺。
我迎著夕陽走去，結束了這場西湖旅行。但是我知道，結束的，僅僅只有旅行罷了，我對西湖的懷戀與喜愛，是永遠不會結束的。
西湖作文 篇3
昨天我們一家和彭蘭婷一家去西湖玩，一路上本來是傾盆大雨的，一到惠州天就雨過天晴了。惠州西湖是國家AAAA級旅游景區，廣東省第一批省級風景名勝區之一。位于廣東省惠州市區內，原名豐湖，歷史上曾與杭州西湖，潁州西湖齊名，分別由豐湖、平湖、鱷湖、菱湖和南湖組成，湖面面積3·2平方公里。
一下車我和彭蘭婷迫不及待的沖向西湖，到了西湖我們就去走在水里的石頭路，我穿這運動鞋一下就跳過去了，但彭蘭婷呢，穿著水鞋就被劃倒了。因為水里有這種很滑的東西，所以彭蘭婷才會滑倒的。然后我們幾個租了一艘快艇，在坐快艇的時候，看著旁邊美麗如畫的景色，在陽光下的金光閃閃的湖面，遠處錯落有致的`房子，頓時我感到心曠神怡。后來我們就去西湖的正門，參觀名人蘇東坡的故居，蘇東坡的故居的形狀像一個工字，它由兩排房子和一條走廊組成。
相傳蘇東坡因為得罪了皇帝而被貶到惠州來，也正因為蘇東坡的到來，因為他的這描寫西湖的詩句：欲把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜。西湖才更有名氣了。我們一直玩到下午，當爸爸媽媽催我上車回家的時代，我還有點舍不得走呢！再見了，下次我再來看你。
西湖作文 篇4
在炎熱的暑假里，我去了人間天堂杭州西湖。
遠看西湖，它靜得像一面鏡子，清得像塊玻璃。湖水在陽光的照耀下泛著微光，給人天堂般的美感。
進了西湖的入口，繞過一些石子路，就來到了早有耳聞的斷橋。橋下生機勃勃的荷花，一朵挨著一朵，好像朝著我點頭微笑。有的花全開了，像一位位婀娜多姿的.仙女；有的半開著，似嬌滴滴的小姑娘。橋上的人們，有的在悠閑地聊著家常，有的在盡情地一展歌喉，有的騎著自行車疾馳而過，還有的在靜靜地欣賞眼前的風景
走完斷橋，就來到了有名的雷峰塔。抬頭向上望，全是灰的顏色。雖說是灰的顏色，可全是用堅固的銅雕制造而成。別看屋頂邊緣都是翹起來的，它的作用可大了，是為了在下雨時不漏雨，且讓雨水落到別處去。這種傳統造房的方法，盡顯古人的智慧。
游覽完雷峰塔，我們就來到了蔥郁的蘇堤，兩旁濃濃樹蔭，令人倍感涼爽。再往前走去，你會看見湖中心有個小島，那就是三潭印月。它的造型優美、別致，像三個寶葫蘆，組成一個等邊三角形。島上蔥蔥郁郁，樹叢中露出了長廊頂上的一角。只要坐上觀光游覽的小船，就可以去小島上玩。
杭州西湖處處都是美麗的風景，說也說不盡，希望你也有機會去西湖細細觀賞。
西湖作文 篇5
昨天，老師帶我們去瘦西湖公園秋游，同學們排著整齊的隊伍，帶著喜悅的心情，一路談笑風生，不知不覺走到了瘦西湖的南大門。
跨入南大門首先映入眼簾的是長堤春柳，堤邊一株楊柳一棵桃，相間得宜，柳樹像一位披著黃綠色紗巾的仙女，有的'把頭發放在湖水中洗得干干凈凈，有的頭發隨風飛揚，更顯妖嬈。
老師帶領我們向北走，經過徐園向西望去，只見釣魚臺、白塔、五亭橋等美景盡收眼前。同學們在歡聲笑語中繼續向西前進，很快就到了五亭橋上，只見上書“蓮花橋”三個大字，咦？這座橋不是叫五亭橋嗎？同學們你一言我一語的議論著，這時我走到老師面前問了老師，老師告訴我，這座橋原本就是叫“蓮花橋”，橋上有五個亭子，所以人們又稱為五亭橋。橋的造形典雅秀麗，黃瓦朱柱配以白色欄桿，亭內彩繪別致更顯富麗堂皇，在這座美麗的橋上我們一邊休息一邊眺望四周美景……不一會我們離開了五亭橋繼續向西挺進。
眼前就是二十四橋，在這座橋上老師對我們說：“你們數數看，兩邊的臺階各有多少級？”同學們很認真地數了一遍，不一會兒大家異口同聲地說“24”，原來老師是要告訴我們二十四橋的由來吧？橋的右側有座碑亭，就在我們數完臺階之后，看到一個外地旅游團隊，導游正向人們介紹這座碑亭的故事，碑亭上刻著毛澤東主席手書的唐朝詩人杜牧寫的詩句：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫�！边@首詩已流傳了一千多年，可謂眾所皆知，這首詩也讓二十四橋成了無人不知，無人不曉的一座橋……
一晃已是中午12點了，同學們似乎忘掉了疲憊，仍然舍不得離開這美麗的公園。
西湖作文 篇6
曾有句話叫做“上有天堂，下有蘇杭”，如果把杭州比作人間天堂，那么西湖便當仁不讓，成為了鑲嵌在這人間天堂中的一顆明珠。這顆明珠不僅在晴好天氣下顯得美麗多姿，在煙雨朦朧中更別有一番風情。古今多少詩人都曾贊美過那美麗的西湖。
【1】山色空蒙雨亦奇
詩人蘇軾曾在西湖游宴一天。那天，起初陽光明媚，西湖碧波蕩漾，金光閃閃，甚是迷人。
但過不多久，西湖便下起了蒙蒙的細雨。煙雨朦朧之間，西湖被雨簾所籠罩，四周的群山若隱若現，似有似無，如一顆顆忽明忽暗的星星，似一位位青衣少女在與有人玩著捉迷藏的游戲。令人無不心曠神怡。
煙雨朦朧，若隱若現，西湖之嫵媚，怎一個“美”字了得？
【2】黑云翻墨未遮山
同是西湖，同是蘇軾，卻創就了不同的美。
六月二十七日，詩人蘇軾泛舟湖上，欣賞西湖美景。
霎時間，風云驟變，似墨汁般的烏云忽地涌上了天空，天色暗了下來，黑色的'云朵還沒有來得及遮住四周的群山。白色的雨點似白色的珍珠，跳動著，蹦入了游人的烏篷船之中。點點雨滴打落在有人身上，令人神清氣爽。剛剛還是滂沱大雨，而轉眼間，天氣放晴，湖水與天相接，好似汪洋大海，水天一色。
風云驟變，忽雨忽晴，西湖之獷野，怎一個“美”字了得？
【3】映日荷花別樣紅
清晨，詩人楊萬里從凈慈寺出來，送別他的朋友林子方。
忽見得西湖之中，碧綠的蓮葉與天相接，鮮紅的荷花與日相映誰曾見過這般美景？
荷花亭亭玉立，蓮葉惹人喜愛，西湖之艷麗，怎一個“美”字了得？
西湖——天堂中的明珠！無論是晴是雨，不管是嫵媚是獷野亦或者是艷麗，都有著自身難以言說的美。她的美，令無數詩人拜倒在石榴裙下……
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