【合集】有趣的活動的作文6篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣的活動的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動的作文 篇1
在我家里發生過許許多多有趣的活動。比如說：老鷹捉小雞、跳繩吃西瓜、動腦筋吃巧克力......其中最讓我難以忘懷的是“動腦筋吃巧克力”。
那是星期五的晚上，我正在津津有味地看《西游記》，二姑媽就下班回來了，我急忙關上了電視機，三步并著兩步走到了飯桌旁。飯桌有和藹可親的二姑媽、有愛說愛笑的姑父、有年長的宋婆婆，還有一個可愛、頑皮的我。
我們吃完飯，收拾完桌上的零零碎碎以后，我興高采烈地說：“我們來玩“動腦筋吃巧克力”，好嗎？”他們異口同聲地說：“OK！”我不禁心花怒放，因為我可是動腦筋高手，與我作戰，只有當我的手下敗將。我們一致推薦宋婆婆當裁判。誰贏了誰就可以吃一塊巧克力，三局兩勝。
游戲開始了，宋婆婆出了一個題，是“什么破了比不破要好？”姑父和二姑媽都在絞盡腦汁地想，我輕松地答到，：“是破案”！“恭喜你，答對了！”宋婆婆學著王小丫的形式說著，把我逗得哈哈大笑。我高興地從冰箱里拿出一塊巧克力，在姑父和二姑媽面前狼吞虎咽地吃了起來，把他們氣得火冒三丈。
第二題答題開始：有時圓，有時彎。（打一自然景物）。這么簡單，三歲的小孩都會，別說是四年級的人了！我不假思索地說：“是月亮！”恭喜你，又答對了，你真幸運！”宋婆婆說道。我又從冰箱里拿出一塊巧克力，慢條斯理地吃了起來。想到我馬上就要當冠軍了，不禁心花怒放。
最后一題答題開始：小明的'媽媽在洗衣服，為什么越洗越臟？“因為她用的是臟水”我滿以為會正確，想不到宋婆婆說：“NO！”我真是“丈二和尚---摸不著頭腦”，只見姑父點燃一支煙，吐了一口，說：“笨蛋，是因為小明的媽媽在幫別人洗衣服。”宋婆婆笑容滿面地說：“Yes！”“反正我是冠軍，何必跟姑父過不去呢？”我在自我安慰著。
鐺！該睡覺了，我們只好結束了這次有趣的猜謎活動。
有趣的活動的作文 篇2
3月17日，定福莊校區全體師生坐大巴車,去北京翱翔營地參加社會實踐活動 。
半小時后到了營地，我們都坐在座位上，聽大哥哥教石頭剪刀布的口決：“一只螃蟹爪八個，兩頭尖尖這么大個 ，頭一伸脖一縮 ，爬呀爬呀過沙河。” 誰輸了就把雙手放在贏者的肩膀上給他當小兵， 小兵最多就是螃蟹大王。 按照規則曹靜萱當了螃蟹大王， 我們真開心 。
后來我們參加聽音、看圖、找順序活動。雖然輸了，但是我們體現了團結互助精神 。
下午我們去攀巖。教練詳細地講解了游戲規則和要注意的安全。導游給我們系上安全帶和安全帽，然后認真檢查我們的裝備，我們都躍躍欲試。攀巖開始了，我們大聲地為自己的隊員加油。班主任老師一邊為隊員打氣，一邊給我們拍照。終于輪到我了，我懷著激動的心情努力向上爬，每爬一步都很累，可是我堅持著，最后手腳都太累了，我只能退下了。
心想：這真是勇敢者的游戲。雖然這次攀巖我沒能登頂，但是我還是很開心。
今天的.社會實踐活動，我學會了團結友愛、勇敢等精神。
有趣的活動的作文 篇3
去年元宵節，龍鳳園開展了一次有趣的猜燈謎活動。
那天中午，我正懶洋洋地躺在沙發上看電視，忽然門鈴響了起來，我穿上拖鞋，走到門前，打開門看了看，原來是奶奶來了。沒等我開口，奶奶就急急忙忙地對我說：“快去龍廣場猜燈謎，有獎品呢!”一聽有獎，我興奮地從沙發上一下子跳下來，以迅雷不及眼耳之勢，風風火火地向龍廣場跑去。
只見廣場四周拉了一圈細繩子，上面掛滿了五顏六色的紙條，上面寫著一條條謎語。我擠開人群，面對密密麻麻的謎面努力尋找自己會的謎語。“家有八兄弟——打一字”，我的大腦飛快地轉著，不時地用指頭往衣襟上比劃。正當我想得有點眉目的時候，身旁的大哥哥把腦袋一拍，樂的笑出了聲：“哦，原來是這個字呀” ！說畢，他把字條小心翼翼地從繩子上取下來，快樂的向主持人走去。我連忙叫住大哥哥，向他提出內心的`疑問：“哥哥，能給我講一講是什么字嗎？” 哥哥給我慢慢解釋道：“你看，‘家’可以表示為‘門’，再加上個倒‘八’字，然后加上兄弟的‘兄’字，不正好是‘閱’字嗎？” 一語未了，我頓時醒悟！唉，我當時怎么沒有想到這幾點呢，真是的！
下一個謎語是“萬里長征，才走一步——打一成語”。這個又是什么呢？我撓了撓頭，陷入了思考中：一萬里的長征，只向前走了一步，那前面的路不是還有很多嗎？那么，這個謎底應該是前程萬里吧！這時的我既擔心答錯被人笑話又期盼自己能夠答對獲獎。經過一番思想斗爭后，我飛快地向主持人跑去。主持人看了看我遞到手中的謎底，笑呵呵地對我說：“小朋友，請你解釋一下，為什么是‘前程萬里’呢？”我忐忑不安地把想法告訴了他，講完后，長舒一口氣，懸著的心始終放不下來。“對了”！主持人肯定的回答道。說著他發給了我一張獎票，我喜出望外，快速接過獎票，飛快地向領獎處跑去，生怕沒了我的份。站在領獎處我拿著自己用智慧換來的禮品，心里美滋滋的。
接下來，我又猜對了幾個謎語，得到了幾個不同的小禮品。通過這次活動，我明白了無論做什么事都要認真思考。
猜燈謎真是一個即開發思維又有趣的活動啊，我喜歡猜燈謎！
有趣的活動的作文 篇4
星期六上午，我們班組織了秋游的活動，同學們陸陸續續的來到教室里，鄧老師講解活動的內容，我媽媽幫忙給參加活動的大小朋友發了蛋糕和水，最后每一個小朋友發了一個雞蛋。
為什么要發雞蛋呢？這是生的還是熟的？拿著它有啥用呢？我正想著，鄧老師走上講臺說：剛才發下來的雞蛋不能敲碎，我們的'活動就是‘護蛋行動’，看誰的雞蛋從學校走到歸古，沒有碎的就有獎品。第一個護蛋行動就這樣開始了。
我們都不想讓自己的雞蛋破碎，可是，步行到歸古的路上，我旁邊有個同學剛想用手指一個東西，結果雞蛋沒拿好就掉在地上了，我更加小心翼翼地保護著我的雞蛋。
終于到達了歸古，看到老師和同學們都在花叢中拍照，我蹦跳著跑過去，想走近路爬上那個花壇的臺階，早就忘記了手里的雞蛋，一個不留神，雞蛋磕到水泥地上敲碎了，可憐的雞蛋，我的心里傷心極了！接下來豐富的節目讓我的心情非常的快樂！
我希望經常參加這樣開心的活動！
有趣的活動的作文 篇5
今天是5月3日，是五一小長假的最后一天。兩天前我就開始考慮假日小隊活動的事了，經過一番思考和討論，我決定5月3日在一個行人路口開展活動，干什么呢？
5月3日上午，我、周添、吳宇軒等小組成員來到教工路上的一處人行道路口集合，開始了我們的假日小隊活動。今天我們的任務是調查在某段時間內汽車路口理讓行人的情況。
我們分成兩隊，在兩個路口調查。近段時間來，杭州市提倡車讓人，文明出行，馬路上也寫著“車讓人”的提示語。我給大家分了工，一人數車流量，一人數讓人的車數，另一人數不讓人的車。我們一共統計了40分鐘的車流量，并做了記錄：10分鐘，通過汽車總數：147輛，讓人的車36輛，沒有讓人的車9輛；20分鐘，通過汽車總數293輛，讓人的車69輛，沒有讓人的車21輛……，40分鐘統計，兩個方向共通過693輛汽車，共有161輛減速讓了行了人，沒有讓人的車有45輛。這說明了一點，開車人的理讓意識有了明顯提高，但還有一些人的車讓人意識還不夠強。
車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明；車讓車，讓出一份秩序。文明行車，從我做起，我們要讓我們的.家人開車時遵守交通規則，理讓行人，我們過馬路時，也要在安全的情況下快速通過，讓理讓的司機減少等候時間，相互謙，為杭州的文明形象做出一份貢獻。今天的假日活動真有意義！
有趣的活動的作文 篇6
下課了，同學們像出籠的鳥兒般沖出了教室，我卻走在后面，回味著剛才的比賽……
上課了，肖老師笑著對我們說：同學們，今天我們來搞一個活動比賽。主題是：知識在于積累，知識大比拼。規則是這樣的：9人一組，由組長上臺抽簽，簽上有代表題目的序號，抽到幾號，就是第幾道題，積累知識多的為勝者。題目如下：1、詞語接龍，取長補短。2、請說出描寫心情的`詞語。3、請說出描寫場面的詞語。4、請說出描寫看的詞語。
活動開始了，我和陳蓓蓓等九人組成一組，蓓蓓任組長，由她上去抽簽。只見她笑了笑，忐忑不安地走上講臺，她望了望四個紙團，似乎在猶豫。終于下定決心，拿了一個打開一看，是3號題，我們懸著的心放了下來。
我們分工了，她們說我來寫，老師給我們開了個頭：熱鬧非凡，接著就你一言我一語的說開了，這個說：人山人海，那個說：人聲鼎沸，我說：人頭攢動，她說還有別開生面、人來人往，另一個又說門庭若市、冷冷清清……瞧！我們討論得多激烈，整個教室就像燒開的水，沸騰了！
比賽正式開始了，第二組的行為太有意思了。只見他們第一個人拿著一本本子念，念完了就把本子往后拋，第二個人手忙腳亂地接著，念完了又繼續往后拋，這一拋拋到了地上，第三個人太著急了，剛要去接本子，又一屁股坐到了地上，那場面真是太滑稽了，害得我們禁不住哄堂大笑起來。等他們都快念完了，我們才反應過來，他們這是在作弊呀，于是大家齊聲高喊：“作弊！作弊！……”終于，老師給出了一個公正評判：第二組輸了。
比賽還在繼續，教室里知識大比拼的氣氛一陣高過一陣，同學們都在體驗知識帶來的樂趣！
……
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