[推薦]游園活動的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的游園活動的作文6篇,希望對大家有所幫助。
![[推薦]游園活動的作文6篇](/pic/00/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
游園活動的作文 篇1
盼著一天天的過去,盼著一天天的到來,盼什么呢?當然是盼著讓人興奮的游園活動了。我想每個同學都應該很激動吧?我當然也不例外了。
隨著時間的推移,游園活動于拉開了序幕。當天,我拉著我的好朋友,與他一起參加游園。
我們興奮地一邊走一邊討論著:應該先去玩哪個項目呢?看看手上的游園表,我們便快步向“智力大闖關”走去了。
該游戲的規則是將手中的圓圈套入桿子就可得一分。我心想:這種不是小菜一碟嘛!我肯定可以投進去的。帶著滿滿的自信我上場了。我拿起圓圈,瞄準桿子向前一拋,喲,太用力了,圓圈超出桿子好大一段距離啊。再來!跟第一拋相反的'是,這次我的力量又太小了,連個桌子邊也沒有碰到。嗯,不能氣餒,接著再拋。沒中,沒中,還是沒中!一連串的沒中,我的自信心已經倒下一大半了。望著手中的最后一個圓圈,我像抓住救命草一樣,緊緊地抓著,最后的希望就在此了,拼了!“呼”的一聲,圓圈飛出去了,最后穩穩地落在桿子旁邊,哎!仍然沒中。我的運氣真是背到家了。
我愣在那里,好一會兒才走向領獎臺,一位阿姨問我:“你得了幾個圈啊?”我輕輕地說:“0環。”阿姨微笑地看看我,給我蓋了一個章。與我形成強烈對比的是,我的好朋友中了6環,真羨慕他啊!
走出這間教室,我的內心的無比難為情的,唉,多么羞愧的游園日啊!
游園活動的作文 篇2
今天是20xx年的最后一天,明天就是元旦——新的一年到了,在這個歡天喜地的日子里,我們學校舉行了快樂的游園活動。
一開始,是主題班會,先出隊旗,再講一些有關元旦的知識,之后就表演節目,有小品、唱歌等,最后退隊旗。班會結束后,有許多同學都已經按耐不住自己激動的心情,同學們都很興奮,希望快點開始游園活動。
在這次游園活動中,有踩氣球和貼鼻子這兩個游戲,踩氣球由五到六人組成一組,在十秒鐘之內弄爆四個氣球,每個人都有一支圓珠筆的獎勱。
在倒數的十秒鐘里,每個人都盡自己的力踩,有的人用腳踩,有的人用手擠,有的人用身體壓,樣子十分滑稽。其中有一個同學,在還沒開始之前,用背對著氣球,老師一說開始,他的身體就往后倒,一下就壓爆了三個氣球。他滑稽的`樣子,引來了許多同學的笑聲,還有一個同學踩不爆氣球就直接把氣球拿起來用手壓,我開始也不熟練,到后來我也踩爆了一個氣球。
而貼鼻子的游戲是戴著眼罩,先轉十個圈,然后慢慢向目標走去,把鼻子準確貼上去就行了。而當輪到我的時候,轉了十個圈,就轉得暈頭轉向,找不清方向了。一班的同學不知是提醒我還是分散我的注意力,一直在:上、下、左、右地說。后來我靜下心來,估計大概的方向,一貼就貼中了,雖然偏上了一點兒,但我還是獲得了一本精美的筆記本。
一個小時過去了,游園活動活束,同學們紛紛拿出自己帶的食物和大家分享,開起了大食會。大家邊吃邊玩,開心極了。
這次游園活動真讓人難忘!希望下一次的游園活動也會這么有趣,迎接新年的到來!
游園活動的作文 篇3
12月31日,是我們的讀書節,同學早早地把教室布置完畢,電風扇上的星星閃閃發光,教后的彩條繽紛亮眼。這一天,每個同學都興高采烈地來到學校,恨不得游戲馬上開始。
終于,班里“大家來找錯別字”游戲開始了,我快速俯下身去查看每一個抽屜的紙條,一張……二張,我焦急地環顧四周想要多拿幾張紙條,“時間到!”同學說。我打開紙條,有些緊張,看著那些簡單的錯別字,我有了自信,說出了兩張紙條的答案,因為規則說說出兩個不得章,我準備到其他班去玩。
五(4)班是拼字游戲,首先,老師會在大屏幕上出示其他字體的成語,用場地中間的.箱子去拼成成語,以此得分,我看到那字寫的應該是“樂于助人”,我找準了“于”在那兒,飛跑過去,拿過來,并依次找到了“助”、“人”,不過,我自始至終沒有發現“樂”,幸好,在最后一秒鐘,我搬起“樂“字拼出了成語。好險,這個差點毀于一旦。
我準備再回班里去試,這次拿到一張“磅薄”,輕而易舉地說出了答案,得了三個章。我又去了六(1)班,看圖說詩,我光憑腦子想覺得不行,就向那位管理員阿姨求救,在她的幫助下,得了五星。
這次游園活動給了我很深的印象,這次活動是多么有趣啊!
游園活動的作文 篇4
上午,我們看完了同學們精彩的表演,下午,就是我們喜歡的游園活動了!
下午,徐老師一說可以去玩了,我們全班就立刻沖了出去,一刻都不愿浪費。
我們先去了三(1)班玩串串樂,去三(2)班玩了我是飛行員去三(3)班玩了巧手捆書,又去三(4)班星星知我星",去三(5)班豆你玩,去六(2)DIY美發美飾
其中,要屬我最喜歡的,誰也比不過六(3)的捉泥鰍!
捉泥鰍,顧名思義,聽起來也很好玩,要知道,捉的可是真的泥鰍哦!
當我來到六(3)班的.時候,隊伍已經排得象長龍似的,我等了望好一會兒才輪到。
到了里面,我找了個空位站了下來,過了一會兒,一個同學說了聲開始,我們大家都拼命地把泥鰍往自己的盆子里抓。可了小泥鱗總是那么玩皮,不聽使喚,怎么抓也抓不住,就算抓住了,它也很快地就從你的手中溜走了。時間到!我數了數,才6條,而身邊的哥哥姐姐們都有十多條呢!
玩了12個項目后,我們就回教室了,直到現在,我還念念不忘呢!
游園活動的作文 篇5
新的一年又要來了,老師為了讓我們慶祝元旦,特別組織了游園活動。
游園活動正式開始。我和黃欣怡、翁嘉怡,一起去玩302班玩吹蠟燭游戲,那蠟燭非常的小。首先,302班的老師把蠟燭點起來。第一個是翁嘉怡,她用盡全身的力氣去吹蠟燭上的火苗,可惜沒有吹掉一個蠟燭。接下來是黃欣怡,她一鼓作氣,“呼”的一下,只見蠟燭一下滅了兩個,老師就獎勵了她一顆糖果。終于輪到我了,我非常緊張,使出了全身的.力氣,卻一個也沒有吹掉。
接著,我們去301班玩“渾水摸魚”。只見那里擺著三雙筷子和兩個臉盤。臉盤里面乘著半盤水,還有數不清的彈珠。我們排著隊在那等待,等呀等呀!到我了,我拿著筷子,去夾里面的珠子。游戲規定時間是20秒,我夾呀夾啊,在規定的時間內我夾了三顆。我高興地去領取了3顆糖果。然后,我們去303班玩“夠氣球”。教室里面有三個高低不一的氣球,第一個氣球非常低,我不費吹灰之力就夠著了。第二個氣球稍微高一點,不過在身高,我占有較大的優勢,只需輕輕一跳,也夠著了。可是第三個氣球我怎么也夠不著了。
最后,我們一同去了自己的班級“搬凳子”。首先,石老師和吳老師把七張凳子擺成一個圓圈的形狀,叫我們大家也圍成一個圈子,然后聽著她手里敲出來的聲音,慢慢地移動。等到聲音停止的時候,我們大家都在找一個凳子坐下來,可是我被大家擠出來了,就輸了。
啊!時間過的真快,游園活動結束了,我們依依不舍地回家了。
游園活動的作文 篇6
20xx年的最后一天是我們不斷期盼的,因為每年的最后一天都是值得紀念的,在這夜晚,我們將共同迎來新的一年的.新的一天,元旦,也迎來了新的的一年。
走進教室,首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶,窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗.
游園活動開始了,五年級一班舉行貼鼻子;的游戲,我看見有的同學貼到上,有的同學貼到了耳朵上,還有的同學貼到了墻上,逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了,老師先用布蒙住我的眼睛,再把我轉了幾圈,轉得我暈頭轉向,分不到東西南北,我小心翼翼地走上講臺,心想;要是貼錯了,同學們一定會嘲笑我的,算了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!我剛一貼上,只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲,我趕緊一看,位置剛剛好,不偏不倚。我得意洋洋地走出了五一班教室。
五二班舉行了一個踩爆氣球的活動,比賽開始了,二班響起了一陣陣“噼噼啪啪”的響聲,比賽結束后“戰場"上全是氣球的碎片。
游園活動結束了,我玩得很高興,也很難忘,這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
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